Questões de Concurso sobre Coesão e coerência

 
 
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Leia os fragmentos abaixo e ordene-os, de forma que se obtenha como resultado um texto coerente e coeso.


(__) Assim, fica difícil, se não impossível, o tratamento das relações entre estas últimas, centrando-se exclusivamente no código.

(__) Considerava-se a relação oralidade e letramento como dicotômica, atribuindo-se à escrita valores cognitivos intrínsecos no uso da língua, não se vendo nelas duas práticas sociais.

(__) Mais do que uma simples mudança de perspectiva, isto representa a construção de um novo objeto de análise e uma nova concepção de língua e de texto, agora vistos como um conjunto de práticas sociais.

(__) Hoje, como se verá adiante, predomina a posição de que se pode conceber oralidade e letramento como atividades interativas e complementares no contexto das práticas sociais e culturais.

(__) De igual modo, já não se podem observar satisfatoriamente as semelhanças e diferenças entre fala e escrita (o contraponto formal das duas práticas acima nomeadas) sem considerar a distribuição de seus usos na vida cotidiana.

(__) Esta mudança de visão operou-se a partir dos anos 80, em reação aos estudos das três décadas anteriores em que se examinavam a oralidade e a escrita como opostas, predominando a noção de supremacia cognitiva da escrita dentro do que Street (1984) chamou de “paradigma da autonomia”.

(__) Hoje, é impossível investigar oralidade e letramento sem uma referência direta ao papel dessas duas práticas na civilização contemporânea.


(Excertos extraídos de: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2001. p.15-16).


A sequência numérica CORRETA que preenche os parênteses, de cima para baixo, é:


A

6, 7, 3, 2, 1, 5, 4.


B

1, 2, 4, 3, 6, 5, 7.


C

4, 5, 2, 6, 7, 3, 1.


D

7, 6, 5, 4, 1, 2, 3.


E

3, 6, 4, 7, 2, 5, 1.

No que se refere à coesão textual, considere as seguintes afirmações:


I. A forma verbal “conseguem” (l. 03), devidamente conjugada no presente do indicativo, está retomando “Pesquisas” (l. 02).

II. O pronome “suas” (l. 06) está retomando diretamente a palavra “horas” (l. 04).

III. A forma verbal “identificam” (l. 27), devidamente conjugada no presente do indicativo, está retomando “muitos profissionais com anos de carreira e que atuam em determinada área, mudando a sua trajetória profissional” (l. 23-24).


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas III.


D

Apenas I e II.


E

Apenas I e III.

No enunciado “Ousou o escrevente namorar-lhe a filha...”, identifique a que se refere o termo sublinhado.

A
Trata-se de uma forma arcaica do verbo “namorar”, que já foi “namorar-se”.

B
O pronome oblíquo átono presta-se, neste caso, a fazer referência a “a filha dele”.

C
Refere-se a “Coronel Triburtino”, funcionando como adjunto adnominal com ideia de posse.

D
Diz respeito a “Coronel Triburtino”, com a mesma função possessiva do “lhe” na frase “Amo-lhe!”.

O termo sublinhado no segundo parágrafo faz referência a:


A

sistema digestivo.


B

pesquisadores.


C

segundo cérebro.


D

organismo.


E

meio bilhão de neurônios e mais de 30 neurotransmissores.

A revista Época publicou entrevista com Richard Davidson, professor da Universidade de Wisconsin-Madison, autor de pesquisa sobre meditação com monges (disponível em http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,EDR73080-6014,00.htm. A seguir é apresentado um trecho dessa entrevista. Numere a coluna da direita, relacionando as respostas com as respectivas perguntas.

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

A
2 – 4 – 3 – 1.

B
4 – 2 – 1 – 3.

C
3 – 4 – 1 – 2.

D
4 – 1 – 3 – 2.

E
2 – 1 – 4 – 3.

Na produção textual, um dos critérios de textualidade reside na coerência textual.


Assinale a alternativa cujo período está coerentemente redigido.


A

Quando chover a festa ficará para amanhã.


B

O homem não se manifestou posto que fosse incitado a fazê-lo.


C

Esta é a questão que falei ontem para ser avaliada.


D

Tive as faltas abonadas embora eu as justifiquei.


E

Uma boa parte doa alunos mora longe da escola, não há ônibus, onde ocorrem as faltas excessivas.

Para maior clareza de um texto, seja ele oficial ou não, recomenda-se que os termos das orações estejam, preferencialmente, na ordem direta. Dos trechos a seguir, o único que seguiu rigorosamente tal recomendação foi

A
“Numa reportagem de 2017 da Veja Rio, ele afirma ...”

B
“A um brasileiro não ocorrerá interpretá-la como manifestação de modéstia...”

C
“A transferência de ônus é o que parece dar força ao enunciado...”

D
“Em pouco tempo, era impossível deixar de vêla.”

Observe o fragmento a seguir.


“Num texto, certos elementos comparam-se aos fios que costuram entre si as partes de uma vestimenta. Cortados esses fios, o que sobra são simples pedaços de pano.”


(Fiorin e Savioli, 1996: 367)


O texto acima compreende que:


A

A coesão e coerência aplicados ao texto ajudam a desassimilar o conjunto, no intuito de refletir os enunciados aplicados.


B

A estruturação de um texto será coesa e coerente, assim, o leitor não se confundirá no conjunto e na compreensão dos enunciados.


C

O conjunto linguístico aplicado ao texto não terá importância, uma vez que a obra atenda os preceitos de coesão e coerência.


D

O conjunto linguístico aplicado ao texto não terá importância, uma vez que a obra atenda ao enunciado proposto.

O pronome ‘Estas’ (l. 25) refere-se às

I. pessoas com alta escolaridade.

II. que nunca foram estimuladas.

III. que tiveram declínio mais sadio.

Quais estão corretas?


A
Apenas I.

B
Apenas II.

C
Apenas III.

D
Apenas I e II.

E
Apenas II e III.
   
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