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Questões de Concurso sobre Coesão e coerência
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“A Academia Brasileira de Ciências (ABC) e a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) devem divulgar nos próximos meses uma série de documentos endereçados aos futuros candidatos do Executivo e do Legislativo.”
Assinale a alternativa que contém um termo acessório, podendo ser retirado sem prejuízo para a construção da oração e para o sentido.
A
Devem divulgar.
B
Documentos.
C
Nos próximos meses.
D
Candidatos.
Se os dois últimos versos “Fiquei emocionado. Sou fraco para elogios” fossem ligados por um elemento coesivo, o termo que melhor realizaria a ligação entre as ideias seria:
A
“também”.
B
“portanto”.
C
“porque”.
D
“porém”.
A substituição do trecho “bem amadurecido” (l.17) por assaz amadurecidas preservaria a correção gramatical do texto, apesar de interromper estrutura com paralelismo sintático.
C
Certo
E
Errado
O segmento redigido com correção e lógica encontra-se em:
A
Enquanto nossa cultura defende que, a ideia de dor e sofrimento foi deixado de lado, sofremos menos quando somos mais autênticos e realizados.
B
O que ocorre, do ponto de vista psíquico é que sensações físicas agradáveis vem acompanhadas de sensações psíquicas.
C
Apesar do outro sempre poder lhe decepcionar, é tornando-se autossuficiente que deixa-se de correr o risco de uma desilusão.
D
Hoje temos a tendência de regeitar e desconsiderar as frustrações, as desilusões e os lutos, que mesmo assim, são inevitáveis.
E
Existe a possibilidade de se construir um mundo humano em que o sofrimento seja aceito, de modo a não ser considerado dilacerante.
Considerando que a palavra ‘que’ é um elemento de coesão textual, assinale a alternativa em que essa coesão não se estabelece com a presença de um pronome relativo.
A
“E os apaixonados são de duas espécies: os generosos, que se dão inteiramente...”
B
“Talvez fosse desejo, que o desejo é diferente.”
C
“...um apetite despertado por um fruto ou alguma comida saborosa que saliva nossos sentidos.”
D
“...ninguém será o que era depois do desvario da paixão.”
Em alguns momentos, no decorrer da narrativa, o nome de Luciano é substituído por outras palavras, de modo a evitar a repetição, garantindo a coesão textual. São exemplos dessa retomada
A
“menino” – “todos”.
B
“ele” – “o menino”.
C
“ele” – “Luciano”.
D
“ele” – “vocês”.
A
2 – 1 – 3.
B
3 – 2 – 1.
C
1 – 3 – 2.
D
3 – 1 – 2.
E
1 – 2 – 3.
O escritor Ruy Castro, no texto a seguir, cujas frases estão fora de ordem, fala sobre o fechamento e reabertura da Biblioteca Parque do Estado no Rio de Janeiro. Numere os parênteses, identificando a sequência textual correta.
( ) Findo o evento, o LER retirou-se, mas legou ao Estado um espaço em condições para que este reabra a Biblioteca Parque.
( ) Eu a visitara havia pouco e ficara encantado – 250 mil livros (2.500 em braille) e 20 mil filmes, teatro, auditório, salas multiuso, espaço infantil, jardins, café, pátio, bicicletário.
( ) Passou-se um ano e meio. Há meses, o pessoal do LER – Salão Carioca do Livro, um superevento literário – armou-se de parceiros e dispôs-se a realizar na biblioteca sua edição de 2018.
( ) Em fins de 2016, a Biblioteca Parque do Estado, na avenida Presidente Vargas, fechou as portas.
( ) Incrível o estrago que 18 meses de abandono podem provocar. E mais incrível ainda o que a vontade de servir, de salvar, de oferecer, pode produzir. Cada centímetro, do chão ao teto, foi restaurado.
(Adaptado de https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2018/05/renasce-uma-biblioteca.shtml)
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta dos parênteses, de cima para baixo.
A
5 – 2 – 3 – 4 – 1.
B
4 – 3 – 1 – 2 – 5.
C
5 – 2 – 3 – 1 – 4.
D
3 – 5 – 1 – 2 – 4.
E
4 – 3 – 2 – 1 – 5.
No segmento “tais demonstrações” (linha 16), o
vocábulo “tais” retoma os elementos enumerados na
sentença introduzida por “Daí” (linha 13).
C
Certo
E
Errado
O segmento sublinhado do texto 4 que tem seu significado explicado pela situação de produção do texto e não pelo contexto linguístico é:
A
“Mas valores como este não são bem desenvolvidos nas escolas do Brasil, indica um relatório divulgado ontem com dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA)”;
B
“De acordo com especialistas, há razões claras para essa posição”;
C
“Por um lado, o foco em avaliações de larga escala afetou o que é prioridade nas escolas do país”;
D
“Por um lado, o foco em avaliações de larga escala afetou o que é prioridade nas escolas do país”;
E
“Os países com bom desempenho nessa habilidade têm estruturas de aula que promovem maior interação durante aprendizado das disciplinas comuns”.
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