Questões de Concurso sobre Coesão e coerência

 
 
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Ler nas entrelinhas. Esta frase dá conta de uma das muitas sutilezas da escrita, indicando que num texto até o que não está escrito deve ser lido, pois o sentido vai muito além das palavras, situando-se no contexto, para que não se perca “o espírito da coisa”. (Deonísio da Silva)


Um segmento incoerente retirado desse texto é:


A

Esta frase dá conta de uma das muitas sutilezas da escrita;


B

num texto até o que não está escrito deve ser lido;


C

pois o sentido vai muito além das palavras;


D

o sentido (....) situando-se no contexto;


E

para que não se perca “o espírito da coisa”.

Existe uma enfermidade moderna que afeta dois terços dos adultos. // Essa enfermidade é a privação de sono crônica, que vem crescendo na esteira de dispositivos que emitem luz azul. (1º parágrafo)

As frases acima estão reescritas em um único período, com correção e coerência, do seguinte modo:


A

Tem vindo crescendo junto aos dispositivos que emitem luz azul, a privação de sono crônica: uma enfermidade moderna, que afeta dois terços dos adultos.


B

A privação de sono crônica, uma enfermidade moderna que vem crescendo na esteira de dispositivos que emitem luz azul, afeta dois terços dos adultos.


C

Afetam dois terços dos adultos a privação de sono crônica, uma enfermidade moderna, que tem crescido na esteira dos dispositivos que emitem luz azul.


D

Uma enfermidade moderna, à qual afeta dois terços dos adultos, é a privação de sono crônica, que tem crescido na esteira de dispositivos que emitem luz azul.


E

A enfermidade moderna, que vem afetando dois terços dos adultos e crescendo na esteira de dispositivos dos quais emitem luz azul é a privação de sono crônica.

Releia o seguinte trecho: “Sentinela indormida e sagrada / Que defende da Pátria os lauréis”.


No segundo verso, observe o cumprimento das normas de regência, apesar da ordem não canônica dos elementos. Se esse verso fosse alterado, em qual alternativa estaria preservada a coerência e seriam cumpridas as normas da regência verbal?


A

“Sentinela indormida e sagrada / Que homenageia da Pátria os lauréis”.


B

“Sentinela indormida e sagrada / Que agradece da Pátria os lauréis”.


C

“Sentinela indormida e sagrada / Que gosta da Pátria os lauréis”.


D

“Sentinela indormida e sagrada / Que se lembra da Pátria os lauréis”.


E

“Sentinela indormida e sagrada / Que depende da Pátria os lauréis”.

Considere o seguinte início de um texto retirado revista Galileu (11/2017):

Uma pesquisa comandada pelo neurocientista da Universidade de Cambridge, Taylor W. Schmitz, apontou o GABA, um neurotransmissor inibidor presente nos mamíferos, como fundamental para suprimir pensamentos e memórias indesejáveis.

Numere os parênteses, identificando a ordem das ideias para que o texto apresente lógica textual.

( ) Depois reuniram 24 jovens saudáveis e, enquanto eram monitorados pelo MRS, os colocaram para jogar. Com um controle com dois botões na mão, foram orientados a apertar um ou outro botão de acordo com as cores que apareciam.

( ) Para chegar à conclusão, os pesquisadores utilizaram um equipamento raro e caro, chamado ressonância magnética espectroscópica (ou MRS na sigla em inglês).

( ) O joguinho foi repetido com insistência, até que os participantes já apertassem botões sem nem pensar direito. Foi então que os pesquisadores introduziram um novo desafio: se a luz fosse acompanhada por um som, nenhum botão deveria ser apertado.

( ) As pessoas com maior presença do GABA no hipocampo – a região do cérebro responsável pela memória – foram as que se saíram melhor no teste.

( ) Com ele, além das imagens da atividade do cérebro, é possível identificar também a química que rola dentro da cabeça.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta dos parênteses, de cima para baixo.


A
4 – 2 – 3 – 1 – 5.

B
3 – 1 – 4 – 5 – 2.

C
2 – 4 – 3 – 5 – 1.

D
3 – 4 – 5 – 1 – 2.

E
2 – 1 – 4 – 3 – 5.

Está clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:


A

Tem provérbios onde julgamos tirar o melhor proveito, embora não sirvam a outras situações.


B

A cada provérbio que se aprende, notam-se que há neles uma verdade que depende de cada momento.


C

Em todo provérbio, havendo sabedoria, a lição se ressaltará a nossos olhos, sabendo reconhecê-lo.


D

Mesmo as situações mais anômalas propisciam a sabedoria que se encontram nos mais diversos provérbios.


E

Na diversidade dos provérbios refletem-se momentos de sabedoria, espelhando-se uma multiplicidade de situações.

Seus projetos de arquitetura moderna, entretanto, só se concretizaram quando realizados em terras da família e construídos com verbas próprias. (4º parágrafo)


Uma redação alternativa para a frase acima, em que se mantêm a coerência e a correção, encontra-se em:


A

Contando com dinheiro próprio e em terras familiares, os projetos de arquitetura moderna de Flávio de Carvalho podia se realizar.


B

Os projetos de arquitetura moderna de Flávio de Carvalho, entretanto, eram realizados exceto com dinheiro próprio e em terras de família.


C

Todavia, as suas custas e com terras de família que foram realizados os projetos de arquitetura moderna de Flávio de Carvalho.


D

Assim se realizava, apenas nas terras da família de Flávio de Carvalho, e com dinheiro próprio, os projetos de arquitetura moderna.


E

No entanto, apenas se realizados em terras de sua família e às suas próprias custas é que os projetos de arquitetura moderna de Flávio de Carvalho se concretizavam.

Leia o texto a seguir:


Os gêneros textuais são fenômenos históricos e, nesse sentido, se constituem com e na vida cultural e social em que se desenvolvem. Um aspecto importante a ser considerado, é que as novas tecnologias, em especial as de uso na área de comunicação, propiciam o surgimento de novos gêneros textuais. Não propriamente as tecnologias, mas, sim, a intensidade de usos dessas tecnologias e suas interferências nas atividades diárias de comunicação. As notas iniciais vão perder sequência nos estudos vindouros sobre variados gêneros de uso relacionados a algum meio de comunicação. Como exemplo, o uso do correio eletrônico gera mensagens que têm as cartas pessoais e os bilhetes como seus antecessores. Mas as cartas eletrônicas são gêneros novos, com identidades próprias.


(Ideias contidas em: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. Disponível em:<https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/322091/mod_resource/content/1/MARCUSCHI%20G%C3%AAneros%20textuais.pdf. Acesso em: 20 ago. 2018).


No que se refere ao encadeamento de ideias, a frase que compromete a organização do texto é:


A

Os gêneros textuais são fenômenos históricos e, nesse sentido, se constituem com e na vida cultural e social em que se desenvolvem.


B

Um aspecto importante a ser considerado, é que as novas tecnologias, em especial as de uso na área de comunicação, propiciam o surgimento de novos gêneros textuais.


C

Não propriamente as tecnologias, mas, sim, a intensidade de usos dessas tecnologias e suas interferências nas atividades diárias de comunicação.


D

As notas iniciais vão perder sequência nos estudos vindouros sobre variados gêneros de uso relacionados a algum meio de comunicação.


E

Como exemplo, o uso do correio eletrônico gera mensagens que têm as cartas pessoais e os bilhetes como seus antecessores. Mas as cartas eletrônicas são gêneros novos, com identidades próprias.

Em um texto, podem funcionar como elementos de coesão referencial


A

conjunções e adjetivos.


B

verbos e advérbios.


C

pronomes e artigos.


D

preposições e verbos.


E

conjunções e preposições.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta, de cima para baixo.


A

2 – 1 – 3 – 5 – 4.


B

4 – 3 – 1 – 2 – 5.


C

1 – 4 – 5 – 3 – 2.


D

2 – 4 – 1 – 3 – 5.


E

4 – 1 – 3 – 5 – 2.

Assinale a alternativa que apresenta proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o primeiro período do texto.


A

O fenômeno da individualização vem delineando‐se, desde o período renascentista, de modo cada vez mais contundente.


B

À começar do Renascentismo, o fenômeno da individualização se delineou cada vez mais incisivamente.


C

Da Renascença pra cá, o fenômeno da individualização tem delineado‐se de forma cada vez mais forte.


D

Do período renascentista em diante, o fenômeno da individualização se impôs de maneira cada vez mais sutil.


E

A individualização têm sido marcada desde a Renascença como fenômeno cada vez mais decisivo.

Um jornal de notícias populares trouxe a seguinte manchete, seguida de um breve texto.


Espirro quase mata no trânsito


“Mulher teve crise ao volante e perdeu controle da direção em avenida de Patos de Minas. Instalador que se preparava para ir à formatura da mulher foi surpreendido pelo veículo desgovernado e deu um pulo que o salvou da tragédia.”


(Super Notícia. Belo Horizonte, 1 de fevereiro de 2018. Ano 15. Número 5744, p.1).



Sabe-se que a coesão é explicitamente revelada no texto, por meio de marcas linguísticas, sendo também a relação semântica entre um elemento do texto e um outro elemento crucial para sua interpretação.


Com relação à coesão do texto lido, é correto afirmar que



A
a expressão “da mulher” retoma o termo “Mulher”.

B
o pronome “o” no trecho “que o salvou” refere-se a “veículo”.

C

o termo “espirro” está articulado com a expressão “deu um pulo”.


D

há coesão lexical entre os vocábulos “volante”, “direção” e “veículo”.

A autora utiliza o termo “tudo” (R.5) para se referir a uma ampla quantidade de experiências, objetos e produtos que constituem e(ou) comportam uma sequência articulada de eventos.

C
Certo

E
Errado

Pelas relações de coesão estabelecidas no texto, percebe-se que o segmento “O outro” (linha 7) retoma, por repetição, o termo “outro” (linha 4).


C

Certo


E

Errado

Considerando os mecanismos de coesão no texto, assinale a alternativa em que há correta correspondência entre o termo ou a expressão destacados e o respectivo elemento de referência.


A

“deles” (linha 21) – “os recursos naturais” (linhas 20 e 21)


B

“o qual” (linhas 24 e 25) – “crescimento econômico” (linha 23)


C

“suas” (linha 28) – “empresa” (linha 29)


D

“ela” (linha 29) – “satisfação” (linha 29)


E

“esses assuntos” (linhas 30 e 31) – “consumidores” (linha 29)

Os termos sublinhados nos trechos a seguir são elementos coesivos que introduzem, no contexto, ideia de oposição, EXCETO em:


A

No entanto, como sublinha Baldauf, sua representação na literatura recenseada nas principais bases de dados declinou.


B

Entretanto, importa entender que um corpus literário, funcionando como padrão de referência, é legitimado mundialmente somente quando disponível em inglês.


C

Isso significa que a informação provida na mensagem é dada não apenas pelo significado individual das palavras, mas também pela relação entre elas, sua combinação.


D

As ciências sociais estão demasiadamente amarradas aos contextos, daí a dificuldade de universalização de seus discursos, porém, essa universalização nunca é inteira, emancipada.

“Dessa relação teve Anna Maria, sua única filha.” (linhas 6-7) O pronome sublinhado no sintagma “dessa relação” atua na coesão textual:


A

remetendo-se à “relação”. (linha 6)


B

retomando “Casou-se em 1928 com Annita Baldo”. (linhas 5-6)


C

referindo-se ao contexto circunstancial: “em 1928” (linhas 5-6) e “no Rio de Janeiro”. (linha 4)


D

indicando a proximidade em relação ao enunciador do texto.


E

lançando uma prospecção quanto à “Anna Maria, sua única filha”. (linhas 6-7)

A coesão e a correção gramatical do texto seriam mantidas se o trecho “tocou-me no braço” (ℓ.13) fosse assim reescrito: tocou-me o braço.


C

Certo


E

Errado

Leia os trechos a seguir e ordene-os de modo a preservar a coesão e a coerência textuais.


( ) Conhecendo as atividades exercidas pelo despachante aduaneiro, é fácil constatar que esse profissional é fundamental no comércio exterior. Nesse segmento, que conta com novidades constantes, os empresários costumam se sentir intimidados e com receio de se lançar no cenário mundial.

( ) Algumas de suas principais atividades são: formular a Declaração Aduaneira, que apresenta a destinação das mercadorias transportadas; preparar e emitir os documentos que servem como base para a realização do despacho aduaneiro; verificar quais tarifas deverão ser pagas e providenciar o pagamento desses tributos; acompanhar as vistorias físicas das mercadorias, quando necessário.

( ) Logo, a atuação do despachante aduaneiro é fundamental para movimentar a economia e garantir boas oportunidades de negócio. Afinal, seus serviços conseguem possibilitar negociações internacionais mais seguras e simplificar todos os trâmites burocráticos.

( ) O despachante aduaneiro é responsável por realizar o despacho aduaneiro, no cumprimento de todas as exigências relacionadas a esse procedimento. Ele atua como um representante formal do seu contratante, seja de órgãos governamentais e/ou comerciais.


<https://blog.conexos.com.br/importancia-despachante-aduaneiro-comercio-exterior> Acesso em 24 de agosto de 2018 (com adaptações).


A sequência correta obtida é:


A

(4), (2), (3) e (1).


B

(3), (1), (4) e (2).


C

(2), (3), (4) e (1).


D

(3), (2), (4) e (1).


E

(1), (2), (4) e (3).

Considerando os mecanismos de coesão no texto, assinale a alternativa em que há correta correspondência entre o termo ou expressão destacados e o respectivo elemento de referência.


A

“isso” (linha 7) – “manipular a bioquímica humana” (linha 7)


B

“o número” (linha 20) – “crianças americanas” (linha 18)


C

“esses remédios” (linha 23) – “distúrbios de atenção” (linha 22)


D

“isso” (linha 25) – “melhorar o desempenho e atender às expectativas de pais e professores” (linhas de 23 a 25)


E

“esses argumentos” (linha 32) – “alunos que sofrem de transtornos de atenção e de estresse e tiram notas baixas” (linhas 27 e 28)

   
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