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Questões de Concurso sobre Emprego dos elementos de sequenciação (uso de conectivos)
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“A inovação é o fator mais importante para o desenvolvimento econômico. A concorrência só existe em razão da inovação, das melhorias realizadas no produto.”
Para que o texto se tome mais coeso usamos em seu corpo elementos que nos auxiliam para a melhor compreensão do todo do texto, como por exemplo, o uso dos conectivos.
Em qual das alternativas o uso dos conectivos inseridos não altera o sentido do trecho?
A
“A inovação é o fator mais importante para o desenvolvimento econômico, sobretudo, a concorrência só existe em razão da inovação, das melhorias realizadas no produto.”
B
“A inovação é o fator mais importante para o desenvolvimento econômico, todavia, a concorrência só existe em razão da inovação, das melhorias realizadas no produto.”
C
“A inovação é o fator mais importante para o desenvolvimento econômico, no entanto, a concorrência só existe em razão da inovação, das melhorias realizadas no produto.”
D
“A inovação é o fator mais importante para o desenvolvimento econômico, entretanto, a concorrência só existe em razão da inovação, das melhorias realizadas no produto.”
E
“A inovação é o fator mais importante para o desenvolvimento econômico, portanto, a concorrência só existe em razão da inovação, das melhorias realizadas no produto.”
Os fragmentos textuais de I a III foram retirados do artigo NÃO A MATEM INDÚSTRIA, exposto em Veja, 14/02/18. Dele foram retirados os elementos de sequenciação, que estabelecem relações lógico-semânticas entre as orações. Sendo assim, preencha os espaços vazios com o conector que se adéque ao contexto, de forma a dar sentido ao texto.
I- O setor industrial brasileiro viabiliza, como demandante, o desenvolvimento de serviços de alto valor agregado, entre eles pesquisa, design, logística e marketing, para citar alguns. Isso significa que ___________ uma agricultura competitiva ___________ um setor de comércio e serviços sofisticado, com atividades de alto valor agregado, dependem de uma indústria forte e moderna operando no país. Por essas e outras razões, a indústria continua sendo extremamente importante para o Brasil, ___________ alguns analistas e membros do governo subestimem seus efeitos sobre o conjunto da atividade econômica. É inegável que, nos últimos anos, houve uma queda na participação da indústria no brasileiro, mas é preciso ressaltar que esse é PIB um fenômeno universal e irreversível.
II- A história prova que, ___________ o talento empreendedor brasileiro é apoiado por políticas adequadas, nossa indústria se mostra capaz de feitos extraordinários, viabilizando empresas que se tornaram líderes mundiais em seus segmentos. [...] Precisamos promover uma revolução no ambiente de negócios, nas regras e no modelo mental que orientam o tratamento ao empreendedor.
III- A mobilização Empresarial pela Inovação, coordenada pela Confederação Nacional da Indústria (CNI), reúne cerca de 200 líderes empresariais empenhados em implementar uma agenda de inovação e colaborar para a construção de políticas públicas que impulsionem a competitividade brasileira. [...]___________ todo esse esforço será vão ___________ não forem eliminadas as engrenagens da máquina mortífera destruidora de investimentos e empregos: o péssimo ambiente de negócios marcado por regras excessivas e incertezas que arruínam a capacidade empreendedora do país.
A sequência dos conectores é
A
tanto/quanto; não obstante; se; portanto; como.
B
seja/seja; ainda que; se; portanto; como.
C
tanto/como; porque; quando; portanto; se.
D
tanto/quanto; embora; quando; entretanto; se.
E
não só/mas também; por mais que; como; mas; pois.
Em “(...) não sem antes pedir desculpas por ter ultrapassado os 40 minutos combinados (...)”, a relação lógicosemântica estabelecida entre as orações é a de
A
causa.
B
concessão.
C
finalidade
D
condição.
E
explicação.
Ano:
2018
Banca:
Instituto Acesso
Assinale a opção que completa adequadamente os espaços pontilhados: Duvidar de minhas teorias é um direito que ...... assiste e ......... não se deve abrir mão.
A
lhe - no qual
B
lhe - ao qual
C
o - em que
D
lhe - do qual
E
o - do qual
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 07, 23 e 27.
A
aquém – por que – meia
B
além – porque – meio
C
aquém – porque – meio
D
além – por que – meia
E
aquém – porque – meia
Ano:
2018
Prova:
IFTO - IFTO - Técnico de Laboratório - Área: Química - 2018
“As imagens eróticas do meu Tumblr, por exemplo, não carregam porque a pornografia é proibida em Cuba.”
Com base neste enunciado, transcrito do parágrafo 16 do texto 1, assinale a opção que apresenta o valor semântico da oração introduzida pelo conectivo “porque”:
A
Causal.
B
Conclusivo.
C
Condicional.
D
Final.
E
Explicativo.
Assinale a alternativa que completa as lacunas tracejadas das linhas 22, 30, 43 e 55 correta e respectivamente.
A
em que – à – a – às
B
de que – a – a – as
C
que – à – à – à
D
no que – a – à – a
E
sobre o qual – a – à – as
(ENADE)
A flor da paixão
Os índios a chamavam
de maracuya: alimento da cuia.
Contém passiflorina, um
calmante; pectina, um protetor
Do coração, inimigo do
diabetes. Rica em vitaminas A,
B e C; cálcio, fósforo, ferro. A
fruta é gostosa de tudo quanto
é jeito. E que beleza de flor !
MyltonSeveriano.Almanaque de Cultura e Popular,ano 10,set./2008,n.º 113(com adaptações).
Na construção da textualidade, assinale a função do conectivo “E”, que inicia a última frase do texto,
A
Introduzir a justificativa para o nome da flor.
B
Adicionar argumentos a favor de uma mesma conclusão.
C
Exercer função semelhante à de uma preposição.
D
Substituir sinal de pontuação na estrutura sintática.
O conectivo que tem seu valor semântico corretamente indicado é:
A
"conquistas importantes para a luta das mulheres” / finalidade.
B
“combate a violência contra a mulher” / causa.
C
“causam lesões ou agravos” / adição.
D
“violência sofrida por muitas mulheres” / tempo.
E
"em 2013, 4762 mulheres foram assassinadas” / lugar.
Assinale a alternativa que apresenta o conectivo adequado para relacionar semanticamente as frases que seguem: “As empresas não podem ignorar esse protesto público. Muitas indústrias estão elaborando planos para eliminar os plásticos de uso único [...]”.
A
Por isso.
B
Porque.
C
No entanto.
D
Embora.
E
Também.
No texto 2 há uma série de conectores; o conector sublinhado abaixo que tem seu valor semântico corretamente indicado é:
A
“Nos primeiros anos da conquista, os espanhóis resistiram a comer produtos nativos americanos, por isso trouxeram consigo plantas e animais de sua terra natal”/ consequência;
B
“Todavia, os espanhóis enviavam à Europa todos os alimentos exóticos que os nativos lhes ofereciam para, de alguma forma, apaziguar a Coroa...”/ referência;
C
“Todavia, os espanhóis enviavam à Europa todos os alimentos exóticos que os nativos lhes ofereciam para, de alguma forma, apaziguar a Coroa...”/ finalidade;
D
“Progressivamente, por meio dessa troca entre América e Europa, a flora e a fauna de ambos os continentes foram modificadas, pois diversas plantas e animais adaptaram-se aos novos climas”/ conclusão;
E
“Com isso, a dieta dos habitantes das duas regiões foi enriquecida”/ causa.
Uma possível interpretação para o trecho “… em alguns cursos da Universidade de Princeton o celular e o iPad foram proibidos porque os estudantes filmavam e fotografavam as aulas…” e que apresenta uma relação de causa por meio da expressão destacada pode ser encontrada em:
A
Mesmo que os estudantes filmem e fotografem as aulas, os aparelhos eletrônicos foram proibidos em alguns cursos.
B
Não obstante os estudantes filmam e fotografam as aulas, a universidade decidiu proibir os celulares e o iPad em alguns cursos.
C
Uma vez que os alunos estão filmando e fotografando as aulas, a universidade optou por proibir celulares e afins em alguns cursos.
D
Ainda que os alunos registrem as aulas, a instituição preferiu proibir os aparelhos que podem ser usados para esse fim em alguns cursos.
E
Enquanto os estudantes filmam e fotografam as aulas, a universidade decidiu que celulares e iPad estão proibidos em alguns cursos.
Assinale a alternativa que completa as lacunas tracejadas das linhas 01, 13 e 19 correta e respectivamente.
A
Embora – porque – contudo
B
Conquanto – porquê – porém
C
Porquanto – porque – entretanto
D
Malgrado – já que – mas
E
Ainda que – pois – pois
Ano:
2018
Banca:
Faculdade Alfa - UNIALFA
Há palavras que mudam de significado conforme seu gênero, como se observa nestes exemplos:
- O língua (intérprete): “Pedro era o língua do grupo”.
- A língua (músculo do aparelho digestivo; idioma): “Tomei café quente e queimei a língua”.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas dos períodos seguintes:
- “Hoje cedo, ___ rádio noticiou o acidente”.
- “O delegado informou que prenderam ____ cabeça da quadrilha”.
- “Após a derrota, o técnico precisa concentrar esforços para elevar novamente ____ moral dos jogadores”.
- “A cozinheira pediu mais ____________ gramas de queijo para completar a receita”.
A
o – a – o – duzentos
B
a – a – a – duzentos
C
a – o – o – duzentos
D
a – o – a – duzentas
E
o – o – o – duzentas
Na frase “Não à toa, são também chamadas doenças da pobreza, aquelas para as quais a indústria farmacêutica não volta suas atenções em razão da baixa perspectiva de lucro” (1º parágrafo), o conectivo que melhor expressa a relação estabelecida entre as partes do período, mantendo o sentido global, é:
A
uma vez que
B
mesmo que
C
contanto que
D
ao passo que
E
se bem que
A composição do Texto 2 é caracterizada por uma sequência
textual
A
argumentativa.
B
descritiva.
C
narrativa.
D
injuntiva.
Os textos abordam, geralmente, um único tema central e, eventualmente, temas secundários. Em se tratando do Texto 1:
A
embora o parágrafo introdutório focalize especificamente o desperdício de alimentos, o tema central do texto diz respeito ao desperdício de maneira geral, evidenciado em diversas atitudes de nosso cotidiano.
B
a questão do desperdício é secundária, uma vez que o texto focaliza, prioritariamente, o tema do desperdício de remédios, argumento utilizado pelo autor para defender um rígido controle sobre a automedicação.
C
o principal eixo temático selecionado pelo autor é a compulsão pelo consumo, que se verifica nos países capitalistas, do que resulta uma grande quantidade de consumidores pouco inteligentes e dispendiosos.
D
o conjunto de informações nele apresentadas converge para o eixo temático central: o grave problema do desperdício de alimentos, acentuado no Brasil, e que contribui para aumentar a fome em nível mundial.
E
a questão do desperdício, em suas variadas formas, é tema secundário. De fato, o que o autor do Texto 1 focaliza como tema central é o planejamento e o consequente controle do orçamento das famílias.
Os referentes dos termos destacados estão corretamente identificados entre parênteses, EXCETO em:
A
“Deixei para resolver quando chegasse em Nova York, onde, aliás, a coisa piorou: era suficiente eu tirar o celular do bolso ou deixá-lo num bolso externo [...].” (em Nova York)
B
“É uma estratégia básica de marketing: primeiro, espera-se que você inveje (e portanto deseje) o mundo do qual se sente excluído.” (o mundo)
C
“Há marcas que vivem de seu poder de inclusão, do tipo ‘nós fabricamos o carro que todos podem dirigir’". (Há marcas)
D
“Seriamente, alguém que usa processador de texto não deveria escolher um computador em que não dá para apagar letras da esquerda para a direita.” (um computador)
Considere o seguinte trecho retirado da notícia “Os números explicam o mundo”:
A ciência avança ________, tecendo teorias e evidências. _______ as provas materiais se esgotam, surgem discussões e as hipóteses se multiplicam (________ não há provas para falseá-las). ________ aparecem novas pistas que reforçam algumas explicações e enfraquecem outras, fazendo nosso conhecimento dar um salto adiante... ________ surgir a próxima incógnita.
(Adaptado de: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/05/23/ciencia/1527088298_574101.html)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
A
assim – Quando – porque – Então – até.
B
então – Porque – quando – Quando – para.
C
enfim – Então – assim – Até – quando.
D
assim – Porque – então – Assim – quando.
E
então – Assim – enfim – Quando – até.
Releia e responda: “Lembro que, dez meses atrás, o Exército esteve na Maré por um ano e meio. E nada mudou.” Sobre o emprego do conectivo sublinhado, indique a relação que ele estabelece entre as sentenças dessa estrutura:
A
explicação
B
causa
C
finalidade
D
concessão
E
adversidade
Gerar simulado