Questões de Concurso sobre Funções da Linguagem

Este é o seu primeiro Pokémon. A mais desejada coleção do mundo vai chegar ao Brasil! Os primeiros pokémons falam inglês e já estão chegando às lojas, mas logo virão outros que falam a nossa língua. Aguarde novidades.

Segundo a classificação de funções da linguagem de Jakobson, o texto acima exemplifica a seguinte função:

No slogan: “Implante o conhecimento”, predomina a seguinte função da linguagem:

Qual a função da linguagem predominante no fragmento acima?

Sempre que produzimos enunciados nas modalidades oral ou escrita da língua, a nossa linguagem, considerando-se os fatores implicados nessa produção linguística, realiza-se segundo determinadas funções. Assim sendo, no texto acima predomina a função da linguagem reconhecida como

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo a relação de cada elemento essencial do processo de comunicação ao seu respectivo conceito.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A função de linguagem predominante no texto III é:

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(http://www.chargeonline.com.br/php/DODIA//migueljc.jpg Acesso em: 06/05/2014)

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A função da linguagem predominante na charge do exercício anterior é:

A linguagem predominante no texto é a referencial porque o produtor do texto

Em ambos os textos (I e II), prevalece uma função da linguagem:

A linguagem cumpre funções que dependem da intenção do emissor e da relação que se pretende estabelecer com o receptor, dentre outros aspectos. No trecho “Faça um pequeno esforço e diga alguma coisa que você notou e gostou;”, percebe-se a seguinte função da linguagem:

A função da linguagem que prevalece no texto é a:

O termo sublinhado encontra-se no sentido denotativo em:

“… estavam de olho em todas as nossas ações, prontos para criticar nossas atitudes e ferrar com nossa felicidade.” O excerto anterior contém um exemplo de linguagem

Os trechos a seguir compõem um texto adaptado do Editorial da Folha de S. Paulo, de 17/6/2013, mas estão desordenados. Assinale nos parênteses a ordem correta para compor um texto coeso e coerente (coloque 1 no trecho inicial e assim sucessivamente) e, em seguida, assinale a opção correta.

( ) Diante de um incentivo pecuniário, é de supor que profissionais procurarão os cursos por conta própria, com efeitos melhores do que se o aperfeiçoamento fosse imposto a todos.

( ) Se já não há muita dúvida de que investimentos em educação são vitais para o Brasil avançar social e economicamente, ainda estão longe de ser um consenso quais as melhores medidas para fazer a qualidade do ensino progredir.

( ) A iniciativa é oportuna porque um dos vícios pedagógicos nacionais é dar muita ênfase a pomposas teorias educacionais e deixar de lado o bom e velho ensinar a ensinar, que tem muito mais impacto na vida do aluno e em seus resultados escolares.

( ) Essa medida segue fórmula aplicada desde 2012 para professores alfabetizadores, que recebem R$ 200 mensais para participar de programas com dois anos de duração.

( ) O Ministério da Educação caminha na direção correta para essa qualidade ao propor um sistema de bonificação para professores que se submetam a curso de aperfeiçoamento. O objetivo é sanar deficiências do docente, com foco em métodos a serem utilizados em sala de aula.

Sobre o trecho em destaque no segundo parágrafo (Experimente comer uma mandioca crua versus uma mandioca cozida para entender a diferença.), a função da linguagem que predomina é a:

A expressão "hein?", presente no fragmento "como é que você não viu, você não estava com ele? hein?", está exercendo qual função da linguagem?

Assinale a alternativa correta quanto aos elementos de coesão empregados no texto.

Analise o conceito abaixo:

“Um texto coeso é aquele em que suas ideias estão encadeadas de tal modo que se complementam em um todo argumentativo”.

Partindo desse conceito de coesão textual, assinale a alternativa que apresenta um texto coeso.

Tem-se, como funções da linguagem predominantes no texto 1 e no texto 2, respectivamente, as funções