Questões de Concurso sobre Morfologia

Assinale a alternativa em que há um sufixo formador de advérbio na palavra grifada:

Boa notícia para os professores de Português do Fundamental 1 e 2: a BNCC mantém muitos dos princípios adotados nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Um deles é a centralidade do texto e dos gêneros textuais. Isso quer dizer que o ensino de português precisa continuar contextualizado, articulado ao uso social da língua. No entanto, entre as duas décadas que separam os dois documentos, os estudos de linguagens evoluíram bastante. Da mesma forma, a sociedade também passou por profundas alterações, sobretudo por conta da ampliação do uso da tecnologia. A BNCC reflete esse avanço, que se manifesta, principalmente, em dois aspectos: a presença de textos multimodais – popularizados pela democratização das tecnologias digitais – e as questões de multiculturalismo – uma demanda política da contemporaneidade.

Disponível em: < https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/22/propostas-em-lingua-portuguesa-dabncc-focam-na-gramatica-e-nos-generos-digitais > Acesso em: 12/07/2019.

Acerca dos recursos de progressão e coesão textuais, pode-se afirmar que:

I – O pronome ‘deles’ em ‘um deles’ (linha 3) refere-se a ‘professores de Português’.

II – ‘Os dois documentos’ (linha 5) são os Parâmetros Curriculares Nacionais, já mencionados no primeiro período.

III – A locução adversativa ‘No entanto’ indica oposição das ideias expressas, no período iniciado pela locução, e no imediatamente anterior.

Está correto o que se afirma em:

Em “Se você não é da minoria atingida, é comum que ache exagero” (l. 23), o se pode ser classificado morfologicamente como:

Na oração: “Até quando as quatro palavras aleatórias que ouviam incluíam nomes de outros gatos que convivem juntos, os felinos conseguiam distinguir seus próprios nomes.”, o termo destacado é classificado como:

A respeito do emprego das classes de palavras no texto, assinale a alternativa correta.

“O universo não é hostil nem amigável.

É simplesmente indiferente.”

As palavras sublinhadas exemplificam

Considerando a frase “Que momento exclusivo, íntimo e pessoal...”, presente no primeiro quadrinho da tirinha, analise as afirmativas a seguir.

I. Os termos “exclusivo”, “íntimo” e “pessoal” pertencem à mesma classe de palavras.

II. “Que”, nessa frase, é um artigo definido.

III. O termo “pessoal” qualifica o termo “momento”.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Sobre recursos linguísticos empregados no texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A palavra que, em que eu não ouvia e em que nome ia escolher, é um pronome relativo e retoma as palavras piada e nome, respectivamente.

( ) Os advérbios sempre e mais, no último parágrafo do texto, acrescentam circunstância de intensidade aos verbos a que se referem.

( ) O pronome todo usualmente é classificado como indefinido, mas na segunda linha do texto serve para realçar o adjetivo feliz, podendo ser substituído por muito.

( ) Os adjetivos presentes nos trechos nomes mais malucos e lendas urbanas flexionam-se em gênero e número, dependendo do substantivo que acompanham, mas os adjetivos feliz e realista flexionam-se somente em número.

Assinale a sequência correta.

Leia:

“O meu amanhecer tem o cantar do galo

O cheiro do mato com gota de orvalho...”

As palavras destacadas nos versos acima são formadas, respectivamente, por derivação

O trecho “Você leu isso? [...]” (primeiro quadrinho) apresenta, na ordem em que os termos aparecem, respectivamente:

Assinale a alternativa que apresenta a classificação do vocábulo em destaque: “ele ainda estava brigado com o adolescente”.

A palavra assessor é utilizada maioritariamente como substantivo, embora também possa atuar como adjetivo ou ainda transformar-se em verbo. Nesse sentido, assinale a alternativa na qual o vocábulo assessor ou suas variações indica, nos conjuntos de frases, respectivamente: SUBSTANTIVO, VERBO e SUBSTANTIVO.

Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação da aprendizagem não possui relação com o conhecimento do estudante.

II. São características marcantes da literatura Barroca no Brasil o progresso, a sensação de instabilidade e transitoriedade, a criação e investigação pessoal, o livre exame e o futuro.

III. A morfologia compreende o estudo de diversas classes gramaticais. O verbo, por exemplo, é a palavra que exprime quantidade, número, ordem numérica, múltiplo ou fração de um conjunto de elementos reais.

IV. As instituições governamentais não exercem qualquer influência sobre o ensino nas escolas.

Marque a alternativa CORRETA:

A palavra “enquanto”, utilizada pelo autor na linha 4 do texto, possui a seguinte classificação gramatical:

Na fala do personagem “A crise? ... Sim, está aí no meio – em todos os lugares.”, podemos afirmar que nele não há termo algum classificado gramaticalmente como:

Tanto em “O interior é macio” (linha 8) quanto em “à cavidade interior” (linhas 10 e 11), a palavra “interior” exerce a função de adjetivo.

Leia o texto a seguir.

Ao estudar a forma e a função das palavras, não se pode desvincular o estudo de uma do estudo da outra, pois forma e função coexistem e seus papéis só se definem solidariamente. De acordo com a forma que apresentam, as palavras classificam-se em substantivos, adjetivos, numerais, artigos, pronomes, verbos, advérbios, preposições, conjunções e interjeições.

(CEREJA, William Roberto, MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática Reflexiva: Texto, semântica e interação. São Paulo: Saraiva, 2009, p. 114.)

A esse respeito, leia o texto a seguir.

Economia de água

“Os dados estatísticos nos ajudam a compreender melhor o quanto a sociedade está ciente de seu consumo de água, do meio em que vive e das necessidades do mundo contemporâneo com relação aos recursos naturais. Em novembro de 2011, o Ibope conduziu 2002 entrevistas pessoais em todo o território nacional, investigando a consciência dos brasileiros ao lidar com os recursos hídricos.”

(Disponível em: <http://www.alago.org.br/imagens/image/dicasuteis/economiadeagua.pdf< Acesso em: 11 fev. 2019. Adaptado.)

A propósito dos termos destacados no texto, avalie as seguintes afirmações.

I. Melhor é advérbio.

II. 2011 é um numeral ordinal.

III. Sociedade é substantivo coletivo.

IV. Lidar é um verbo regular e transitivo.

Está correto apenas o que se afirma em

No trecho “...para receber as impressões da nova tração e contá-las.”, o termo destacado -las tem a sua análise morfossintática descrita, COM ACERTO, em:

Quanto à classe gramatical, assinale a opção que indica a correspondência correta dos termos sublinhados.

Analise com atenção a estrutura sintática e as relações semânticas entre as orações do período “Nada como ter um amigo invisível, já que ele não exige lealdade, dedicação nem cobra nada, não é?” (5º §). Dos períodos transcritos abaixo, aquele que tem estrutura sintática e semântica semelhante ao transcrito acima é: