Questões de Concurso sobre Níveis de linguagem (níveis de registro)

 
 
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Em situações de comunicação formal, é conveniente evitar o uso de linguagem informal.


Assinale a opção que apresenta a frase cuja linguagem é inteiramente formal.


A

Caso tivéssemos nessa situação, reagiríamos de forma diferente.


B

Para mim estudar de forma eficiente, é indispensável estar em lugar silencioso.


C

A gente não deve passear à noite por lugares escuros e desconhecidos.


D

Eu lia mais, se tivesse mais dinheiro e tempo.


E

Os presentes que lhes demos custaram caro.

Observe a seguinte frase:


“Eu gosto da palavra ‘indolência’. Faz minha preguiça parecer refinada”.


Essa frase explora o seguinte tema do ensino de linguagem:


A

a variedade linguística.


B

a linguagem figurada.


C

os níveis de linguagem.


D

as classes de palavras.


E

a polissemia.

A respeito do nível de linguagem da charge, é CORRETO afirmar:


A

O texto apresenta inadequações quanto à concordância verbal.


B

O registro de linguagem é informal. Sinal disso é a marca de plural redundante.


C

O texto está escrito na norma culta. Sinal disso é a marca de plural redundante.


D

Na oração “não tinham responsabilidades”, o termo em destaque exerce a função sintática de complemento nominal.


E

Em “visitavam as amigas”, há uma falha de regência na expressão em destaque. Como funciona sintaticamente como objeto indireto, “as” deveria ter recebido o sinal indicativo de crase.

Considere o trecho “Fincar raízes numa cidade, ter um lar fixo, trabalhar no mesmo cargo e frequentar sempre o mesmo ambiente social.” (Linhas 1-2)


A expressão “fincar raízes” indica o uso de linguagem


A

regional.


B

denotativa.


C

coloquial.


D

conotativa.


E

técnica.

A linguagem humana evoluiu ancorada na matemática: a exatidão dos números ajudou o homem a investigar o encadeamento dos fatos e a coerência presente nele. Isso se reflete na maneira como nos comunicamos, explorando o raciocínio lógico para argumentar, fazer inferências e elaborar hipóteses.

A História, portanto, deve muito aos gênios da matemática. Desde as primeiras descobertas, na Grécia Antiga, muitas invenções e revoluções foram realizadas com ferramentas dessa ciência. A astronomia, por exemplo, é uma área do conhecimento completamente dependente dela.

Por meio de cálculos astronômicos, a agricultura tornou-se possível e se desenvolveu. A compreensão dos ciclos naturais levou estudiosos do passado a criar cronogramas precisos de plantio e colheita, que fizeram prosperar muitas culturas, como é o caso dos povos incas.

Além disso, grandes obras de engenharia e arquitetura foram possíveis graças a matemática. A construção das pirâmides do Egito, por exemplo, exigiu o domínio de muitos conceitos dessa área: ângulos, relações de razão e proporção e segmento áureo, entre outros.

O computador só existe porque os números existem. Todos os equipamentos tecnológicos que conhecemos funcionam com base em dados de programação – que são matemática pura! Indiretamente, tudo aquilo que depende de tecnologia tem alguma relação com essa disciplina.

Isso significa que garantir e preservar esse conhecimento é muito fundamental. Não para entender assuntos difíceis de economia (se possível, ótimo!), mas para dialogar melhor com a realidade da vida social. É importante saber que a matemática está em tudo: no relógio, nas plantas, na previsão do tempo, nos jogos de tabuleiro…

Assim, aprender matemática na escola não precisa ser um tédio. Reconhecer que tudo ao nosso redor pode ser olhado por um viés matemático torna esse saber significativo e aplicável. Sobretudo, a matemática é flexível: mesmo com suas regras, ela muda e evolui. Quando os pais e as escolas incentivam os alunos a simplesmente decorar fórmulas e regras, acabam impedindo-os de descobrir essa riqueza. O melhor jeito de ensinar e aprender essa ciência fantástica é reconhecer seu caráter permeável, trabalhável – transformando-a em uma amiga.


(Fonte: O Futuro Agora - adaptado.)


Em relação à linguagem utilizada no texto, é CORRETO afirmar que:


A

Possui grau de formalidade excessiva que está condizente ao conteúdo trazido.


B

Tem como característica o emprego da linguagem técnica, relacionada ao assunto.


C

Traz variedades linguísticas regionais, que estão ligadas a grupos geográficos fechados.


D

É objetiva e informal, trazendo informações ao leitor.

Assinale a alternativa correta:


A

Registro: diferentes usos da linguagem pelo falante de acordo com a situação de comunicação.


B

Registro formal: linguagem padrão do dia a dia. Usada para interação com várias pessoas conhecidas ou não. Exemplo: redes sociais.


C

Registro informal: linguagem usada em situações corriqueiras, porém que permitam exceções à norma culta. Exemplo: entrevista de emprego.


D

Linguagem verbal: gestos


E

Linguagem não verbal: HQ

Analise a imagem abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


De acordo com os conceitos de Linguagem, o tipo que representa a imagem é denominada linguagem:


A

mista.


B

conceitual.


C

não verbal.


D

diastrática.


E

verbal.

Em relação à linguagem empregada no texto acima, é CORRETO afirmar que


A

no todo, trata-se de uma linguagem informal, atendendo ao padrão coloquial da língua portuguesa, com passagens mais formais em partes dos depoimentos apresentados no texto.


B

por se tratar de um texto jornalístico, a linguagem é formal, dentro da norma padrão da língua portuguesa, com algumas passagens poéticas em partes dos depoimentos apresentados no texto.


C

no todo, trata-se de uma linguagem formal, dentro da norma padrão da língua portuguesa, com passagens mais informais em partes dos depoimentos apresentados no texto.


D

se trata de um texto em prosa, bem elaborado para os padrões da língua portuguesa, com a exploração de recursos de ritmo e sonoridade das palavras, típico de uma prosa poética.


E

por se tratar de uma crônica literária, predomina o olhar da primeira pessoa sobre todos os aspectos tratados, com interferência subjetiva e pessoal sobre os dados científicos apresentados.

Todas as frases abaixo mostram linguagem figurada; a que mostra uma expansão da figura inicial, com o emprego de outra expressão figurada, é:


A

Felicidade é um lugar onde você pode pousar, mas não pode fazer seu ninho;


B

Felicidade é como um beijo: você deve compartilhar para aproveitá-lo;


C

Felicidade é uma escrivaninha muito pequena e uma grande cesta de lixo;


D

Felicidade é um fluxo de caixa positivo;


E

A felicidade é um bem que se multiplica ao ser dividido.

Os tipos de linguagem que predominam no texto são


A

denotativa e formal.


B

conotativa e coloquial.


C

acadêmica e informal.


D

conotativa e formal.


E

acadêmica e coloquial.

Na fala de Joana “Eu sabia que era cilada”, tendo em vista o termo “cilada”, observa-se o uso da linguagem


A

formal e denotativa.


B

denotativa e técnica.


C

informal e conotativa.


D

formal e científica.


E

informal e técnica.

A linguagem utilizada no texto acima é classificada como:


A

Linguagem informal e verbal.


B

Linguagem científica e coloquial.


C

Linguagem regionalista e técnica.


D

Linguagem formal e técnica.

Em relação à linguagem utilizada no texto, pode-se afirmar que:


A

A variedade linguística aplicada caracteriza o emprego da linguagem técnica como estratégia para atrair a atenção do leitor.


B

O grau de formalidade está relacionado ao conteúdo trazido ao texto, não podendo tal conteúdo ser referenciado de outra forma.


C

Considerando o suporte textual empregado, a adequação quanto à linguagem faz referência ao uso da linguagem informal de forma predominante com objetivo de atrair o interlocutor.


D

A linguagem padrão foi adequadamente empregada de acordo com o gênero textual apresentado, sendo essa uma de suas características quanto à estrutura linguística do gênero textual apresentado.

"O diabo é que, de tanto ver, a gente banaliza o olhar."


A linguagem empregada pelo autor nessa frase é:


A

coloquial.


B

acadêmica.


C

científica.


D

técnica.

Quanto à linguagem, pode-se afirmar que esse texto:


I. Apresenta as formas verbais, em sua maioria, conjugadas no modo imperativo.

II. Está elaborado em linguagem coloquial, porque há predomínio dos períodos curtos.

III. Registra um exemplo de Metonímia no verso “Suas mãos vão embora vazias.”

IV. Tem um caso de Solecismo em “Se prepare DIARIAMENTE... ”, pois não é correto iniciar uma frase com pronome pessoal do caso oblíquo.


Considera(m) correta(s):


A

Apenas as assertivas I e III.


B

Apenas as assertivas I, III e IV.


C

Apenas as assertivas I, II e III.


D

Apenas a assertiva II.


E

Nenhuma das alternativas anteriores.

Na carta que escreve para o jogador Ronaldo Fenômeno, Artur (ou Pinguim) utiliza predominantemente um tipo específico de registro da linguagem.


Assinale a alternativa que corresponde a esse tipo de registro.


A

Padrão


B

Coloquial


C

Regional


D

Vulgar


E

Infantil

   
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