Questões de Concurso sobre Níveis de linguagem (níveis de registro)

 
 
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O registro linguístico usado no texto de Valéria França, publicado na Revista Veja,


A

usa linguagem formal, porém acessível ao público leitor em geral.


B

faz uso de uma linguagem coloquial com expressões próprias da escrita informal.


C

usa um nível regional, linguagem própria de textos informativos científicos.


D

utiliza uma linguagem formal e rebuscada própria dos textos acadêmicos e jornalísticos.

Textos produzidos em registro semiformal frequentemente apresentam usos que não obedecem às prescrições gramaticais.


Um exemplo dessa situação pode ser visto na seguinte passagem:


A

“Robusta, nutritiva e abundante, ela é a fruta mais consumida do mundo.” (Linha fina, situada abaixo do título);


B

“Isso a torna muito mais agradável de consumir.” (4º parágrafo);


C

“Após a infecção, o solo fica contaminado por mais de 30 anos, e não há nada a fazer: [...]” (7º parágrafo);


D

“A banana comestível teria surgido no sudoeste asiático.” (8º parágrafo);


E

“Se opôs duramente ao novo governo [...]” (14º parágrafo).

O texto apresenta linguagem


A

Predominantemente Formal;


B

Predominantemente científica;


C

Predominantemente literária;


D

Predominantemente informal;


E

Predominantemente regional.

“Coringa: Delírio a Dois” é destruído pela crítica com 34% no Rotten Tomatoes


[...]

O jornal britânico Observer classificou o longa como “um produto de ambição tosca e sem objetivo, o tipo de chute louco que seria louvável se não fosse tão absolutamente horrível. Ele fracassa como musical, como drama de tribunal, como romance e como desenvolvimento de personagem”.


Disponível em: https://www.terra.com.br/diversao/entre-telas/coringa-delirio-a-dois-e-destruido-pela-critica-com-34-no-rotten-tomatoes,25c1b8734afe54d50f17c1505f9d05fb5570cw59.html. Acesso em: 4 out. 2024. [Fragmento adaptado]


Nesse texto, verifica-se que o comentário reproduzido do jornal Observer adota uma linguagem


A

culta e formal, utilizada em textos que prezam pela objetividade, como a notícia.


B

especializada, destacando aspectos técnicos do filme que está sendo resenhado.


C

avaliativa, empregando elementos qualificativos para evidenciar a opinião sobre o filme.


D

literária, caracterizada por um vocabulário complexo para sugerir uma análise sofisticada.

Quanto ao nível de linguagem ou registro linguístico utilizado pelos autores no texto a seguir, pode-se dizer que é:


O trabalho aborda os graus de influência dos elementos espaciais sobre a alocação de plantios florestais no estado de Goiás no período de 2000 a 2019 e prevê o cenário até 2030. A pesquisa foi estruturada em: i) análise exploratória, por meio de levantamento das variáveis espacialmente explícitas, diretamente ligadas à condução do fenômeno; ii) elaboração e execução do modelo de expansão de florestas plantadas para o estado entre os anos de 2000 e 2019, utilizando a plataforma Dinâmica EGO; iii) construção de um cenário de predição até o ano de 2030. Para o cenário de predição, foram mantidos os pesos das variáveis obtidos no modelo de expansão previamente simulado. Os resultados revelaram que a alocação dos povoamentos florestais é fortemente atraída para áreas próximas à estrutura viária e a plantios já estabelecidos. Parte considerável dos plantios ocorrem em áreas de relevo ondulado e aptidão agrícola voltada ao médio nível tecnológico. O modelo de predição indicou que cerca de 75% do crescimento das florestas, até 2030, estaria associado às áreas historicamente destinadas ao cultivo de soja e pastagens.


Araújo, Lázaro Gabriel de Oliveira; Barreira, Sybelle. Modelagem dinâmica de plantios florestais no estado de Goiás. Disponível em:https://www.ppg.revistas.uema.br/index.php/cienciageografica/article/view/3632


A

Coloquial, pois faz uso de vocabulário mais simples, natural e próximo da linguagem falada no dia a dia.


B

Formal, pois usa uma linguagem com termos cerimoniosos que estabelecem uma relação hierárquica de respeito entre o enunciador e o leitor.


C

Literário, pois apresenta de maneira subjetiva, mas direta o assunto de que trata o texto, levando em consideração o grau de instrução do leitor.


D

Acadêmico, pois atende às exigências do gênero do discurso científico com termos técnicos relacionados à área de conhecimento.

De acordo com as características do gênero textual apresentado, pode-se afirmar é possível identificar elementos que confirmam o emprego de uma linguagem híbrida quanto à variedade linguística no fragmento destacado em:


A

“Com as redes sociais, basicamente as temos há 14 anos, [...]” (3º§)


B

“Não estamos diante de um fenômeno novo, que começa em 2016.” (2º§)


C

“Então não é que a gente não tinha, sempre tivemos a imprensa marrom, [...]” (2º§)


D

“A pós-verdade aponta para uma sociedade informacional que compartilha personas digitais, [...]” (5º§)

Os níveis de linguagem referem-se às variações no uso da língua que se adaptam a diferentes contextos sociais, culturais e situacionais, incluindo o uso formal, informal, coloquial e técnico, cada um com características próprias que atendem às expectativas de comunicação específicas desses ambientes.


C

Certo


E

Errado

No que se refere aos níveis de linguagem. Qual é o nível de linguagem predominante no texto sobre as ciências econômicas?


A

Informal


B

Coloquial


C

Técnico


D

Formal

No texto, vocábulos como “Manéu” e “malvadeza” revelam, em relação à língua, um registro ______. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.


A

informal, mas também regional.


B

formal e bastante objetivo.


C

típico do discurso literário.


D

exclusivo do universo infantil.

A linguagem é vista como uma ferramenta fundamental para a interação social. Ela permite que os indivíduos se comuniquem, compartilhem significados e construam conhecimentos. A fala e a escrita são sempre produzidas com uma finalidade comunicativa em mente, sendo direcionadas a interlocutores dentro de contextos sociais determinados.


Portanto, a concepção de linguagem como atividade social implica que:


A

A linguagem é uma prática social e histórica, usada para construir e negociar significados.


B

A linguagem é um sistema de sons arbitrários.


C

A linguagem é um fenômeno cognitivo restrito ao indivíduo.


D

A linguagem é exclusivamente uma forma de transmissão de ideias.


E

A linguagem é um conjunto fixo de regras gramaticais.

No excerto “amar o inóspito, o áspero, um vaso sem flor, um chão de ferro”, o tipo de linguagem empregada é:


A

coloquial, já que retrata um modo de falar típico do cotidiano.


B

figurada, já que ‘vaso sem flor’ e ‘chão de ferro’ são metáforas relacionadas a inóspito e áspero.


C

própria, já que o sentido expresso por ‘vaso sem flor’ e ‘chão de ferro’ são literais.


D

injuntiva, já que procura direcionar a forma de amar ao que não é atrativo.


E

denotativa, já que descreve a forma de amar de modo objetivo e com referências literais.

Assinale a alternativa em que há um claro exemplo de texto escrito em linguagem científica, direcionada a um público de nível acadêmico específico de uma determinada área.


A

Células-tronco são células indiferenciadas. Como tal, apresentam uma série de características que as tornam candidatas à utilização terapêutica. As principais características das células-tronco são a capacidade de autorrenovação e de se diferenciarem em diversos tipos celulares. Desta forma, acredita-se que células-tronco presentes nos diferentes tecidos tenham papel regenerativo quando estes sofrem uma lesão ou injúria. Entre os tecidos conhecidos por apresentarem células-tronco após a vida pós-natal, a medula óssea foi a mais estudada, por muitos anos, como fonte tanto de células-tronco hematopoéticas quanto de células-tronco mesenquimais, também denominadas de células mesenquimais estromais da medula óssea ou células estromais mesenquimais multipotentes. [...]


[texto adaptado] Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbhh/a/qZ47zKnRRRhJnR6hzrMqGZk/. Acesso em: 12 abr. 2024.


B

A palavra clone, do grego klon, significa broto. Seu significado é qualquer grupo de células ou organismos produzidos assexuadamente de um único ancestral sexualmente produzido.

O homem pode buscar na ciência soluções passageiras para melhorar o seu exterior, mas é Deus que tem pleno domínio sobre o interior, pois é Ele quem o forma. É Ele que está na origem da formação de cada ser humano, quer no corpo, quer na alma, quer no espírito.


[...][texto adaptado]Disponível em: https://www.ministerioricardoribeiro.com.br/a-clonagemhumana-e-a-teologia/. Acesso em: 12 abr. 2024.


C

Em 1997, o anúncio da clonagem bem-sucedida da ovelha Dolly deu início a uma revolução científica. Pesquisas com células-tronco obtiveram grandes avanços, e vários outros animais foram clonados – incluindo de estimação. [...] O experimento explodiu nos noticiários em todo o mundo em fevereiro de 1997. Ele mudou o mundo da pesquisa com células-tronco – e num nível mais pessoal, manteve vivo o instituto que sediou o experimento.


[texto adaptado] Disponível em: https://g1.globo.com/ciencia/noticia/2022/02/22/ha-25-anos-o-mundo-conhecia-dollyprimeiro-animal-clonado.ghtml. Acesso em: 12 abr. 2024.


D

Este Projeto de Lei altera a lei nº 11.105/05 (lei de biossegurança), aprovada por esta casa e sancionada pelo Presidente da República em 2005, visando permitir o uso de células-tronco obtidas por meio da técnica de clonagem terapêutica. A lei nº 11.105/05 (lei de biossegurança) proibiu o uso desta técnica. No texto aprovado foi autorizado o uso de células-tronco embrionárias obtidas a partir de embriões excedentes dos processos de fertilização in vitro, desde que sejam inviáveis para implantação, ou que estejam congeladas há três anos ou mais, ou já estejam congeladas na data da publicação da lei e completem três anos de congelamento.

Entendemos que foi um avanço para a ciência o projeto então aprovado, mas ainda continua muito limitado o uso dessas células, amarrando e limitando, em muito, o grande potencial que elas têm no tratamento de doenças e disfunções do ser humano.


Disponível em: https://www.camara.leg.br/proposicoesWeb/prop_mostrarintegra?codteor=350161&filename=Avulso%20PL%206006/200 5. Acesso em: 12 abr. 2024.

Na fala do terceiro quadro, o uso de “tá” no lugar de “está” e “leva ele pra” no lugar de “leve-o para”, comprova o uso da linguagem


A

formal.


B

regional.


C

científica.


D

antiga.


E

informal.

Marque a alternativa que complete, adequadamente, o período.


“A linguagem ____________, o paradoxo, o hipérbato, _______________ e o registro das impressões sensoriais, são características presentes na poesia ______________.”


A

Objetiva, a sinestesia, romântica


B

Rebuscada, a antítese, barroca


C

Minuciosa, a aliteração, modernista


D

Subjetiva, a ironia, realista

Observe o fragmento abaixo de uma carta pessoal:


“Rosa: esta é a última carta que te escrevo. Brevemente embarcarei num navio que me levará a um país distante de onde não sei se voltarei. Antes de separar-nos, escrevo-te esta carta como despedida.”


O nível de linguagem utilizado nesta carta pode ser classificado como


A

culto formal.


B

culto informal.


C

erudito.


D

inculto formal.


E

inculto informal.

Imagem associada para resolução da questão

Qual é o tipo de variação linguística encontrada na tirinha do Gazo?


A

Linguagem informal.


B

Jargão.


C

Linguagem formal.


D

Regionalismo.

Observe a seguinte frase:


A situação tá tão feia, minha grana tão escassa, que o vizinho churrasqueia e eu passo o pão na fumaça.

Essa frase está expressa em linguagem


A

literária.


B

erudita.


C

formal.


D

popular.


E

cuidada.

   
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