Questões de Concurso sobre Objetividade e subjetividade na comunicação

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
126 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Nas unidades escolares e também em outros setores do serviço público, a implementação de práticas adequadas de comunicação verbal é essencial no atendimento apropriado das diferentes demandas da comunidade escolar e da sociedade em geral, bem como na divulgação e compartilhamento de informações da própria instituição. Considerando as boas práticas de comunicação verbal que devem prevalecer no serviço público, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.


( ) A comunicação verbal deve ser clara, concisa, empática e correta quanto ao uso do idioma pátrio.

( ) A comunicação verbal deve se pautar em uma linguagem simples, sem a utilização de termos técnicos, palavras difíceis e jargões que podem dificultar o entendimento e confundir as pessoas.

( ) A comunicação verbal deve ser ajustada ao nível de conhecimento e às necessidades de cada ser humano, sempre que necessário, por meio do uso de uma linguagem que evita vocábulos ou expressões de cunho discriminatório.

( ) A comunicação verbal deve ser objetiva e dogmática para não dar espaço para o cidadão questionar ou problematizar algum assunto e, assim, evitar dúvidas, opiniões e diálogos desnecessários que podem gerar polêmicas e embates políticos.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.


A

V, F, V, V


B

F, V, F, F


C

V, V, V, F


D

F, V, F, V

Assinale a alternativa em que o excerto, extraído do Texto I, apresenta um comentário de natureza subjetiva.


A

“Novamente, os picos de alteração coincidiram com as idades de 34 e 60 anos” (5º§).


B

“Pessoalmente, devo dizer que percebi isso” (7º§).


C

“81% mudaram de forma não linear com a idade” (5º§).


D

“progride lentamente durante a maior parte da vida adulta da mosca” (2º§).


E

“O que estava ocorrendo era o que se conhece como ponto de inflexão” (6º§).

Assinale a opção que apresenta um segmento textual sem traços de subjetividade.


A

Pena que os comerciantes não se deram conta da situação.


B

Sua performance foi certamente excepcional.


C

Segundo minha opinião, esse médico é um charlatão.


D

Você não passa de um artista medíocre.


E

Nem todos sabem o que fazer na hora das provas.

Assinale a opção em que o texto transcrito não traz marcas subjetivas de seu autor.


A

Não importa com que roupa você está; se você tiver uma boa caneta e um bom relógio, você está bem-vestido.


B

Tenho observado constantemente que para prosperar no mundo é preciso ter aparência de tolo sem ser.


C

Tento manter o mesmo penteado por pelo menos trinta dias seguidos.


D

A beleza de uma mulher alegra o olhar e excede a todos os desejos do homem.


E

A moda é uma tirana a quem os sábios ridicularizam e obedecem.

As frases listadas a seguir mostram objetividade.


Assinale a frase em que o acréscimo feito tem valor subjetivo.


A

Os pais dos alunos se opuseram ao fechamento da escola / Os pais dos alunos se opuseram, através dos jornais, ao fechamento da escola.


B

Tóquio, assim como Londres, possui mais de cinco milhões de habitantes / Tóquio, assim como Londres, possui na atualidade mais de cinco milhões de habitantes.


C

O governo nigeriano não pretende aumentar os impostos / o governo nigeriano não pretende mais aumentar os impostos este ano.


D

O réu foi condenado à prisão perpétua após o julgamento / o réu, finalmente, foi condenado à prisão perpétua após o julgamento.


E

As tarifas telefônicas vão ter aumento de 50% / as tarifas telefônicas vão ter aumento, assim como os Correios, de 50%.

Ao afirmar que “a floresta fala através de nós”, os autores do texto, no seu objetivo comunicativo,


A

defendem a separação entre o humano e o natural.


B

utilizam um recurso metafórico que ecoa ideias românticas do século XIX.


C

negam a agência dos povos tradicionais, atribuindo voz exclusiva à natureza.


D

atualizam a intertextualidade com discursos ecológicos globais e indígenas.


E

reproduzem o conceito iluminista de “contrato social” aplicado ao meio ambiente.

Assinale a frase que não mostra qualquer traço de subjetividade.


A

As sociedades modernas devem orgulhar-se da abolição da escravatura.


B

O Planeta Terra gira em torno do Sol.


C

Nada mais lindo do que as feiurinhas da pessoa amada.


D

Creio que a vida poderia ser melhor para todos.


E

É melhor ter amado e ter perdido, do que nunca ter perdido nada.

Assinale a única frase a seguir que representa um enunciado de caráter subjetivo.


A

A taxa de eletricidade está em baixa este mês.


B

O maestro e os músicos sorriam em resposta ao público.


C

Os artistas pareciam viver um belo momento em sua carreira.


D

O último filme de Spielberg vai ser apresentado no final do mês.


E

O público manifestou seu apoio com vinte minutos de aplausos.

A subjetividade é particularmente expressa pelos pronomes de primeira pessoa.


Assinale a frase em que outro pronome se encarrega da subjetividade, equivalente aos pronomes de primeira pessoa.


A

Na Idade Média, preferia-se o campo à cidade.


B

Afinal de contas, vai-se ao teatro ou não?


C

Então, você vai participar do concurso?


D

O ministro tem a honra de convidá-lo para o cargo.


E

Os cidadãos honestos, esses devem enfrentar a realidade.

O texto contém frases que revelam uma avaliação ou opinião, o que o torna subjetivo. Assinale a alternativa que não contém essa subjetividade.


A

“[...] a história em que me faço com os outros e de cuja feitura tomo parte é um tempo de possibilidades [...].”


B

“[...] porque não está dado como certo, inequívoco, irrevogável que sou ou serei decente, que testemunharei sempre gestos puros [...].”


C

“Neste seu último livro publicado em vida, em 1996, o educador aprofunda sua teoria-ética de uma vida voltada para a liberdade [...].”


D

“Que o meu ‘destino’ não é um dado, mas algo que precisa ser feito e de cuja responsabilidade não posso me eximir.”

Assinale a opção em que predominam marcas de subjetividade do autor.


A

“A temporada no futebol brasileiro terminou nessa quarta-feira (6) marcada pela mesma violência que se fez presente em diversos momentos do ano.”


B

“A suspensão de torcidas organizadas e as multas aplicadas aos clubes não têm se mostrado punições capazes de coibir a violência, logo, é preciso tratar os crimes no futebol como tal...”


C

“O descumprimento desse conjunto de leis contribui para a impunidade e a reincidência de atos de violência no meio do esporte.”


D

“Trata-se de uma hostilidade que não se justifica sob nenhum aspecto. A derrota é inerente à disputa desportiva, e só não entende isso quem tem falha de caráter e educação.”

No texto O poder criativo da imperfeição, o autor propõe uma reflexão sobre os limites da ciência. Assinale a ÚNICA ALTERNATIVA que contém o ponto de vista que ele apresenta sobre o assunto:


A

Não se pode tomar as concepções científicas como absolutas, porque elas, apesar de indiscutivelmente precisas, podem apresentar falhas indetectáveis ao longo dos anos.


B

As concepções científicas sobre fenômenos da natureza são transitórias e vão sendo aprimoradas à medida que o ser humano evolui e adquire novos conhecimentos.


C

As teorias científicas são irrefutáveis, porquanto alicerçadas em métodos rigorosos de validação, que conduzem, inexoravelmente, à compreensão total do fenômeno estudado.


D

A linguagem secreta da natureza se consolida na perfeição simétrica absoluta, já comprovada por meio de vastos instrumentos que ampliam a visão de mundo dos cientistas.

Ao longo da narração do Texto 2, há inserção de alguns comentários avaliativos do narrador, como no trecho:


A

“[...] se desmanchando em timidez, medo e bondade [...]”.


B

“O motorista fez força (e o conseguiu, parabéns) [...]”.


C

“Ah, mas isso não, aparteou o motorista, era contra [...]”.


D

“Longe de onde? Das entranhas que criaram uma menina”.


E

“O lotação arrancou de novo, gestos de adeus, a harmonia voltou [...]”.

No texto apresentado, pode-se observar a exposição de posicionamentos cuja subjetividade pode ser reconhecida como uma das características desse tipo textual. Indique, a seguir, o trecho que comprova a afirmativa anterior.


A

“Há uma grande preocupação global com a nossa atual falta de empatia.” (4º§)


B

“As relações humanas, sempre tão complexas, exigem, no entanto, delicadeza, atenção e compromisso social.” (1º§)


C

“Pais e professores têm reclamado de comportamentos provocativos desrespeitosos, desafiadores e desobedientes dos mais novos.” (3º§)


D

“Crianças e adolescentes que desobedecem, desafiam e têm comportamentos considerados agressivos, como os nossos, podem receber diagnósticos e orientação para tratamento.” (4º§)

Na crônica apresentada, é possível reconhecer o posicionamento do autor a respeito do tema aludido através de alguns recursos argumentativos. Tendo em vista tal afirmação, assinale a alternativa que apresenta, de forma explícita, uma opinião do autor.


A

O que houve foi o fechamento de um ciclo, uma involução.” (2º§)


B

Isso quando podiam selecionar e a escolha não era feita por elas.” (3º§)


C

Como as quermesses eram anuais, elas só se falavam uma vez por ano, e sempre pelo alto-falante.” (1º§)


D

Ouvi dizer que é cada vez maior o número de pessoas que se conhecem pela Internet e acabam casando ou vivendo juntas uma semana depois.” (1º§)

Analise a mensagem a seguir.


Maria,

Estive na clínica hoje e o psiquiatra examinou o paciente preocupado. Depois queria discutir com você a respeito do assunto.

Abraços.


A frase “o psiquiatra examinou o paciente preocupado” apresenta marcas de:


A

ambiguidade, pois a palavra “preocupado” pode se referir ao psiquiatra e ao paciente.


B

formalidade, pela estrutura estar dentro da norma padrão e utilizar adequadamente os termos.


C

objetividade, uma vez que utiliza a linguagem literal para expressar a ideia que deseja transmitir.


D

oralidade, por apresentar uma linguagem informal utilizada entre amigos nas mensagens.


E

subjetividade, pois há uma linguagem figurada que nos permite afirmar as impressões pessoais.

É possível perceber que na frase a seguir nós temos um implícito textual. Detecte-o:


"Pedro terminou o relatório tarde da noite, então não conseguiu acordar cedo."


A

Ele trabalhou no relatório durante o dia.


B

Ele estava cansado pela manhã.


C

Ele é uma pessoa noturna.


D

Ele não gostou de fazer o relatório.


E

Ele tinha compromissos cedo pela manhã.

A alternativa que traz um trecho que traz uma opinião expressa pelo autor do texto é:


A

O compromisso de não expandir a OTAN, também assumido pela Grã-Bretanha e França, parecia anunciar uma nova ordem mundial;


B

O conflito na Ucrânia ecoa o romance Crônica de uma morte anunciada, de Gabriel Garcia Márquez. No romance, o narrador reconhece que “nunca houve uma morte tão anunciada”, e, no entanto, ninguém foi capaz ou disposto a impedi-la.


C

Devemos lembrar que, uma vez aberta a caixa de Pandora da guerra, ela desencadeia forças obscuras e assassinas que ninguém pode controlar. Eu sei disto por experiência própria. O fósforo foi aceso. A tragédia é que nunca houve qualquer disputa sobre como a conflagração começaria.


D

“A Rússia não só percebeu o cerco [pela OTAN], e os esforços para minar a influência da Rússia na região, mas também teme as consequências imprevisíveis e descontroladas que afetariam seriamente os interesses de segurança russos”, lê-se no telegrama.


E

James Baker, secretário de estado na administração Reagan, juntamente com o ministro das relações exteriores da Alemanha Ocidental Hans-Dietrich Genscher, garantiu ao líder soviético que, se a Alemanha fosse unificada, a OTAN não seria estendida para além das novas fronteiras.

O Texto I é predominantemente opinativo. Por outro lado, há trechos do texto em que há maior objetividade. Um desses trechos mais objetivos, em que há a descrição de um fato, sem marcas explícitas de opinião, é:


A

“Elon Musk parecia estar em um estado de espírito desafiador na quarta-feira, quando se apresentou aos funcionários da fábrica da Tesla, perto de Berlim, uma semana depois que um incendiário ateou fogo em um poste de alta tensão e paralisou a produção” (1º parágrafo)


B

“As vendas de carros da empresa não estão mais crescendo em ritmo acelerado” (3º parágrafo)


C

“Os muitos empreendimentos externos de Musk e sua propensão a fazer declarações políticas polarizadoras e atacar pessoas das quais discorda levantaram dúvidas sobre o quanto ele continua concentrado na administração da Tesla” (4º parágrafo)


D

“‘Uma aposta na Tesla sempre foi uma aposta em Musk’, disse Eric Talley, professor da Columbia Law School, que se concentra em direito corporativo, governança e finanças” (5º parágrafo)

O uso que fazemos da língua em nossas ações de comunicação é sempre mediado por intenções: explicitar certeza, dúvida, obrigatoriedade, sentimentos, entre outros. Esse propósito está tão presente em nosso dia a dia que se materializa na estrutura de nossa língua. No tocante a fatos, opiniões podem ser formuladas. Assinale a alternativa que apresenta uma opinião.


A

“E o homem, o único a poder livrá-lo da pergunta, esse homem nunca lhe dirá para não perdê-lo para sempre.” (6º§)


B

“Fingia prescindir de admiração ou piedade; mas cada um de nós reconhece o martírio de quem está protegendo um sonho.” (3º§)


C

“Encontrei Ivan Lessa na fila de lotação do bairro e estávamos conversando, quando Ivan se espantou e me disse: olhe que coisa esquisita.” (1º§)


D

“Ivan levantou a hipótese de quati, mas achei o bicho muito cachorro demais para ser quati, ou seria o quati mais resignado e enganado que jamais vi.” (1º§)

 
 
Gerar simulado