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Considerando seus elementos constitutivos, o objetivo do texto é
expor um comentário analítico sobre a obra do sociólogo Pierre Bourdieu, a qual aborda conceitos, tais como ‘violência simbólica’.
fazer uma crítica à mulher que se orgulha por ser rotulada de “guerreira” por dormir pouco para conseguir cumprir as tarefas diárias lhe impostas.
apresentar argumentos em favor do ponto de vista de que o mito da Mulher-Maravilha é, na verdade, uma armadilha retórica.
promover ainda mais a figura, já consolidada na cultura pop, da Mulher-Maravilha como um ícone de força e invencibilidade.
Assinale o texto em que se privilegia a clareza e a precisão, além da correção.
A decisão de ter um filho é muito séria. É decidir ter, para sempre, o coração fora do corpo.
Minha mãe adorava crianças. Teria dado tudo para que eu tivesse sido uma.
Tenha cuidado e me avise se não receber esta carta.
A verdade é que nunca mais lhe vi em seu posto de trabalho.
Uma criança é o amor que se fez visível.
O objetivo principal do autor do texto é mostrar o(a)
beleza da vida animal e da vida silenciosa das árvores.
caminhada lenta do homem pelo morro coberto de mato.
necessidade do homem de buscar forças na natureza.
diferença entre a cidade dos homens e a natureza pura.
toque em vão do telefone, um dos atos falhos da vida urbana.
Na progressão temática do Texto XIV, antes do detalhamento dos quatro objetivos da C-PEM, os autores se referem à
ampliação da transparência do gasto público com crianças nos países que adotaram a metodologia de medição do C-PEM.
classificação das ações governamentais em orçamento da criança estrito e orçamento não exclusivo.
destinação à educação de mais da metade dos recursos investidos em crianças de acordo com estudo que compara nove países.
importância de que a medição do gasto esteja ancorada em estratégias governamentais institucionalizadas ou em políticas públicas nacionais.
presença constante da medição de gastos diretos ou específicos nas iniciativas de medição de gastos públicos.
O texto é caracterizado pelo emprego de linguagem simples, ausência de estruturas complexas e uso de vocabulário acessível. Esses fatores possibilitam a transmissão de informações para um público mais abrangente.
Certo
Errado
Observe a redação do seguinte texto publicitário:
“Tudo isso (os banquetes do restaurante de um cassino) dentro de um ambiente mais seleto onde uma relaxante decoração, em harmonia com as múltiplas e belas plantas de interior, põem a nota de distinção desse estabelecimento que, como já dissemos, se destaca pela flexibilidade de seu horário: desde as 21 horas até as 4:30h da madrugada”.
O fragmento não está bem redigido em função de um defeito básico, que é
a falta de hierarquia nas informações.
a extensão demasiada do período.
a ausência de conectores explicativos.
o pequeno número de inserções esclarecedoras.
o vocabulário de conteúdo semântico geral.
Um manual de normas de redação para jornais diz, em suas instruções gerais, que o redator deve ser claro, preciso, direto, objetivo e conciso.
Assinale a opção cuja estruturação segue mais de perto essas instruções.
As autoridades policiais estão bastante preocupadas com a aglomeração de mais de 5.000 pessoas diante do Congresso.
Os novos carros estão sendo fabricados, infelizmente, sem as peças que podem economizar combustível.
O metrô vai oferecer, a partir de amanhã, vagões especiais para mulheres.
As livrarias, segundo órgãos especializados, estão diminuindo em número no Rio de Janeiro.
O Serviço de Meteorologia informa que vai haver temporais terríveis por todo o final de semana.
Nas frases a seguir, há uma busca pela precisão da informação.
Assinale a opção que apresenta a frase em que isso é obtido por meio de uma quantificação precisa.
Duas dúzias de bananas foram compradas na esquina.
Perto de dez mil pessoas estavam na manifestação.
Esse programa foi oferecido a cerca de 500 alunos.
Menos de uma centena de candidatos se apresentaram.
Numerosos incêndios ocorreram no verão.
A objetividade presente nos gêneros textuais profissionais tem como propósito:
a compreensão célere
a estética do poder público
a difusão em outros idiomas
o interesse pessoal do leitor
a postagem imediata
O texto em discussão se caracteriza por apresentar um nível de linguagem em que predomina:
o jargão.
o regionalismo.
a linguagem informal.
a norma culta da língua.
Considerando a estrutura e a construção da argumentação em “Por que ler os Clássicos”, é adequado o que se afirma em:
O autor utiliza-se de estratégias linguísticas diversas, como linguagem coloquial, expressões conotativas, verbos e pronomes predominantemente em terceira pessoa.
O autor emprega predominantemente a primeira pessoa do plural, com indícios de subjetividade, discutindo a importância de ler os clássicos.
O texto é construído de forma impessoal, com clareza e objetividade, sem a interferência de aspectos subjetivos do autor, no decorrer de toda a narração.
O texto, por meio de uma linguagem persuasiva e denotativa, revela um apelo sentimental para ações de leitura e de apreciação dos clássicos literários.
O texto é um relato de experiência com base em reflexões do autor que objetivam inspirar e incentivar o leitor para a leitura de obras literárias.
Solicitamos o apençamento da documentação encaminhada em anexo ao processo n.° XXXXX/2021, que se trata da apuração da denúncia do exercício ilegal da profissão do senhor Fulano de Tal.
Certo
Errado
Encaminhamos, para análise e consideração dessa Gerência os termos do contrato de prestação de serviços com a Empresa Y que fará a instalação do ar condicionado por motivo do atual está estragado.
Certo
Errado
Uma das características marcantes de um texto informativo é a sua objetividade.
Assinale a opção em que a segunda estruturação da frase é mais objetiva que a primeira.
Foi decidido que essa lei seria emendada. / Nós decidimos emendar essa lei.
O conserto do carro custou caro. / Consertou-se o carro, o que custou caro.
O autor do livro concedeu ontem uma entrevista. / Aquele que escreveu o livro concedeu uma entrevista ontem.
Nossa empresa só considerará os recursos dos candidatos detentores de um diploma universitário. / Só serão considerados os recursos dos candidatos detentores de um diploma universitário.
Três encomendas foram despachadas ontem. / Nosso serviço de encomendas despachou três ontem.
O principal objetivo do texto apresentado é
informar o leitor acerca de um assunto.
expor a opinião do autor do texto.
convencer o leitor a utilizar um produto.
divulgar uma determinada marca de consumo.
Considerando as orientações do Manual de Redação da Presidência da República, ao começar o texto com “Tenho a honra de convidar”, percebe-se que o redator não fez uso da seguinte característica necessária às correspondências oficiais:
Clareza.
Objetividade.
Coesão.
Coerência.
Pessoalidade.
Em relação à tipologia e ao gênero desse excerto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A percepção do campo como retrógrado é a tese desse excerto.
( ) Os argumentos apresentados devem ser relativizados pela presença da ironia, como se pode perceber neste trecho: “Trata-se de uma percepção reducionista e equivocada da realidade”.
( ) O excerto é um exemplo do gênero artigo de opinião, porque se trata de um texto de natureza dissertativo- -argumentativa, publicado numa coluna de opinião do jornal “O Estado de São Paulo”.
( ) Como estratégia discursiva, o texto foi redigido na terceira pessoa do discurso, a fim de garantir mais objetividade e menos pessoalidade aos fatos e opiniões selecionados para compor esse excerto.
A sequência está correta em
F, F, V, V.
V, V, F, F.
F, V, F, V.
V, F, V, F.
Abaixo estão cinco títulos dados a notícias variadas em um jornal impresso; assinale a opção em que o título está bem formulado, levando-se em conta a economia de espaço e a clareza da informação.
Os analistas estrangeiros chegam para as eleições.
Os resultados das eleições serão rapidamente divulgados.
Indolência e despreparo preocupam o TSE.
Eleições preocupam brasileiros.
Candidatos perdedores questionam os resultados.
O texto tem o objetivo de:
Dar dicas sobre como manter-se hidratado corretamente em dias quentes.
Explicar como o calor causa doenças graves.
Informar sobre casos de desidratação em dias muito quentes.
Explicar formas de resfriar o corpo durante o período de calor.
Orientar sobre os perigos da exposição ao sol em dias muito quentes.
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.
(V) O texto contém pontos de vista contrários à alimentação saudável.
(V) O título reúne alguns argumentos associados ao conteúdo abordado.
(V) A linguagem é clara e objetiva, motivo pelo qual facilita o entendimento do leitor.
(V) As aspas, no último parágrafo, foram usadas com intenção de criar ambiguidade.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
V, V, F, F.
F, V, V, F.
F, F, V, V.
V, F, F, V.