Questões de Concurso sobre Operadores argumentativos

O termo “contudo” introduz a ideia de oposição sobre a qualidade do descanso; “no entanto” realiza contraposição entre a segunda e a terceira sentenças do texto; e, “sendo assim” habilita a ideia de sequencialidade das ideias do texto.

Os termos “contudo”, “no entanto” e “sendo assim” são desimportantes para o desenvolvimento do texto, pois a temática desenvolvida funciona linguisticamente sem eles.

A aplicação de sentenças como “sendo assim” e “no entanto” contribuem para a disposição narrativa na escrita literária presente no texto.

A demonstração de como o sono pode ser inviável para as pessoas que ali se encontram e foram lesadas, pela semântica da sentença “Invista em métodos práticos”, no uso do conectivo “em”.

A percepção do leitor sobre o discurso narrativo se manifesta com foco exclusivo na sentença “A principal regra é”, com destaque para o artigo “a”.

O número de blocos autorizados pela Prefeitura de São Paulo a desfilar entre os dias 15 de fevereiro e 1^o de março chegou a 644... (1^o parágrafo); Os moradores disseram que “a região não é servida por metrô e a extensão da avenida não comporta grandes multidões”... (5^o parágrafo).

Dessa forma, cabe às autoridades competentes cuidar para que um acontecimento dessa magnitude transcorra da maneira mais tranquila possível... (1^o parágrafo); A vitória dos moradores da Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que se sentem destituídos de sua condição de cidadãos durante o carnaval... (6^o parágrafo).

Mais blocos e mais desfiles pela cidade significam mais sujeira, mais barulho, mais ruas fechadas. (3^o parágrafo); ... 180 a mais do que no ano passado. Haverá 678 desfiles em cerca de 400 pontos da cidade. (1^o parágrafo).

Um abaixo-assinado de moradores da Vila Leopoldina levou a Prefeitura a desistir de incluir a Avenida Gastão Vidigal, a principal do bairro, no circuito dos blocos. (5^o parágrafo); ... e “haverá multidões apertadas no calor”, com “barulho, sujeira, urina e vandalismo”... (5^o parágrafo).

A Prefeitura aparentemente aceitou parte dos argumentos, ao dizer que cancelou o desfile na Avenida Gastão Vidigal “por motivo de organização e otimização dos espaços públicos”. (6^o parágrafo); Os moradores disseram que “a região não é servida por metrô e a extensão da avenida não comporta grandes multidões” (5^o parágrafo).

“Livros trazem a vantagem de podermos estar sós e acompanhados.”

“Documentários são tão verdadeiros ou tão mentirosos quanto a ficção.”

“O escritor não escreve o que ouve, nem o que houve. Escreve o que sente.”

“Quando você possui um livro com mente e espírito, você enriquece. Mas quando você o passa adiante, enriquece triplamente.”

“Livros são os mais silenciosos e constantes amigos. Os conselheiros mais acessíveis e sábios. E os mais pacientes professores.”

“De qualquer forma, é fato que o hambúrguer como conhecemos foi popularizado nos EUA e, ao se espalhar mundo afora, virou uma das grandes paixões gastronômicas globais” (1º parágrafo)

“Esses hambúrgueres autênticos estão cada vez mais populares no gosto do brasileiro”, completa Perrone” (2º parágrafo)

“Segundo a BurguerPedia, uma grande pesquisa feita pela Kerry, líder global em nutrição sustentável para alimentos e bebidas, as tendências para o mercado de hambúrguer em 2023 no Brasil apontam para esse caminho” (3º parágrafo)

“[...] o levantamento mostra claramente essa diversificação além do tradicional pão, carne, queijo e molho na preferência dos consumidores, que procuram inovação” (3º parágrafo)

A linguagem formal predomina ao longo do texto.

O primeiro parágrafo é uma contextualização do assunto que será tratado nos parágrafos seguintes.

O uso da 1ª pessoa do plural denota preocupação do autor em inserir o leitor em seu texto.

O uso das perguntas no segundo parágrafo está incorreto, visto que elas não foram respondidas.

argumento de autoridade.

dados estatísticos.

argumento por comparação.

uso de paródia.

argumento consistente.

Certo

Errado

Uma pergunta pode ser mais importante do que qualquer resposta.

Antes de empregar uma palavra bonita, procurai um lugar para ela.

O silêncio não é uma boa estratégia; os santos nunca se calaram.

As palavras antigas são as melhores. As breves, as melhores de todas.

A arte da conversação está em escutar.

dêiticos.

anafóricos.

catafóricos.

expressões indiciais.

operadores argumentativos.

Apenas I.

Apenas II.

Apenas III.

Apenas I e III.

Apenas II e III.

“Livrarias e salas de cinema têm muito charme.” (5º§)

“Pouco mais, pouco menos de 50% de nossa população é considerada leitora.” (1º§)

“Se Borges diz que ‘sempre imaginei que o Paraíso fosse uma espécie de livraria’, digamos que hoje temos vários modelos de Paraíso...” (7º§)

“Pesquisa recente da Câmara Brasileira de Livros registra, em 2019, 50,331 milhões de títulos produzidos para uma população de mais ou menos 193 milhões de pessoas[...]” (3º§)

Porque o leitor inclui informações novas considerando o que ele quer entender do texto.

Porque o leitor deixa em segundo plano as indicações textuais do produtor do texto.

Porque a leitura de um texto demanda a (re)ativação de conhecimentos armazenados no repertório, no estoque sociocultural dos interactantes.

Porque o produtor do texto elabora o texto como um enigma para ser decifrado.

Porque não há obrigação de o produtor do texto colaborar com a compreensão textual.

No texto, a presença da fala de pesquisadoras, como Anne Austin e Marie-Lys Arnette, é típica do gênero Texto Instrucional.

No texto, a presença da fala de pesquisadoras, como Anne Austin e Marie-Lys Arnette, é típica do gênero notícia.

As afirmações de Austin e Arnette são consideradas argumentos baseados em consenso.

As afirmações de Austin e Arnette são consideradas argumentos de autoridade.

No trecho “Novas evidências arqueológicas mostram que tatuagens na parte inferior das costas não são novidade deste século, mas, sim, algo comum no Egito de três mil anos atrás.”, evidencia-se a tipologia narrativa-argumentativa.

“Nas áreas médica, jurídica e acadêmica, nas quais muitos textos têm formatos próximos, já é um estouro. Mas em ficção?” (linhas 3 e 4) => introduz uma conclusão com o objetivo de apontar, no decorrer do texto, as fragilidades do ChatGPT.

“(...) aquela história de a bruxa prender João numa jaula, testar o dedinho para ver se está apetitoso para devorá-lo, seria aprovada?” (linhas 19 e 20) => apresenta a finalidade da ação praticada pela bruxa.

“Um projeto como a IA, nos moldes em que foi lançada, também é um programa de dominação intelectual.” (linhas 24 e 25) => sugere a inclusão de informações sobre a IA.

“Mas por enquanto continuo aqui teclando minhas histórias.” (linhas 29 e 30) => define uma limitação temporal para as limitações do ChatGPT.

operador argumentativo de explicação.

operador argumentativo de finalidade.

operador argumentativo de oposição.

operador argumentativo de conclusão.

operador argumentativo de comparação.

entretanto

se bem que

porque

não obstante

por conseguinte

comparação.

autoridade.

enumeração.

contraposição.

o uso de metáforas e metonímias para a apresentação de conceitos complexos.

o estabelecimento de relações intertextuais com outros textos sobre o assunto tratado.

a menção de dados quantitativos de economia, com base em pesquisas acadêmicas recentes.

a discussão sobre os vários princípios da ordem econômica, presentes na Constituição Federal.

a citação de profissionais que trabalham diretamente com economia solidária e que teorizam sobre ela.

o enunciado (I) introduz um argumento conclusivo em relação à afirmação que o precede; o enunciado (II) é iniciado por um argumento expressando um fato condicionante em relação à afirmação que o segue.

o enunciado (I) introduz um argumento explicativo em relação à afirmação que o precede/ o enunciado (II) introduz um argumento expressando um fato em relação temporal de anterioridade em relação à afirmação que o segue.

o enunciado (I) introduz um argumento explicativo em relação à afirmação que o precede; o enunciado (II) é iniciado por um argumento expressando um fato irrelevante para o juízo contido na afirmação que o segue.

ambos os enunciados introduzem argumentos consecutivos em relação às afirmações que lhes servem de contexto imediato, mas no enunciado (I) isso é mais explícito.

ambos os enunciados introduzem argumentos contraditórios em relação às afirmações que lhes servem de contexto imediato, mas no enunciado (II) isso é mais explícito.

tese: Este sabão em pó é o melhor do mercado / ele retira todas as manchas e obtém uma brancura ímpar;

tese: O futebol é o melhor esporte de todos / os jogadores formam uma equipe solidária e lutam por uma vitória comum;

tese: É preciso conservar as florestas / as árvores fornecem madeira, indispensável a construções;

tese: A prancha à vela é um esporte ideal / ele permite brincar com os elementos naturais, como a água e o vento, sem prejudicá-los;

tese: É preciso proibir o trânsito de veículos nos grandes centros / é preciso preservar os monumentos que o gás dos escapamentos prejudica para que as gerações futuras possam contemplá-los.