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Questões de Concurso sobre Operadores argumentativos
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Ano:
2019
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova:
FCC - TRF 4 - Analista Judiciário - Área Oficial de Justiça - 2019
O autor do texto afirma que a realidade objetiva não é toda a realidade porque está convencido de que
A
os fatos que julgamos indiscutíveis são frequentemente uma experiência ilusória da nossa percepção.
B
a dimensão do sonho e dos desejos é também parte ativa dos nossos contatos com o chamado mundo real.
C
as experiências essenciais que contam são aquelas ainda não vividas e que certamente viveremos.
D
as vivências humanas experimentadas no passado são muito mais marcantes do que as aspirações abstratas.
E
um universo místico onde se ocultam as verdades absolutas está acima das nossas possibilidades reais de conhecimento.
No contexto do 1o parágrafo, as expressões “de palha ou de pena de ganso”, que caracterizam o vocábulo travesseiros, contribuem para sugerir que
A
a qualidade da sesta depende da vida financeira do indivíduo.
B
a situação de um homem falido piora gradativamente.
C
os sonhos de um homem falido estão fadados a ser pequenos.
D
um homem falido tem muita dificuldade para adormecer.
E
a sesta é bem-vinda nas mais distintas condições.
Observe a charge abaixo.
A frase da esquerda mostra um problema teórico, que é
A
a confusão entre flexão e derivação.
B
a inexistência de concordância nas palavras que variam em grau.
C
a impossibilidade de haver concordância simultânea de gênero e número.
D
a incoerência semântica entre a primeira palavra e as demais.
E
a mistura de concordância com classes gramaticais.
Ano:
2019
A oposição de termos construída com as preposições com/sem
gera um possível paradoxo em:
A
Com dinheiro ou sem dinheiro, vou passar o carnaval em
Salvador;
B
Com amigos ou sem amigos, vou divertir-me nas férias;
C
Com bebida ou sem bebida, vou embebedar-me de
felicidade;
D
Com motivo ou sem motivo, vou comprar roupas novas;
E
Com vontade ou sem vontade, vou viajar com a família.
Ano:
2019
Segundo a autora,
A
o hábito de armazenar medicamentos em casa não é recomendável.
B
os remédios no estado líquido, como xaropes, colírios, gotas nasais ou para aplicar no ouvido (orelha), ou de suspensões e soluções injetáveis, podem ser mantidos em casa, mesmo depois de vencido o prazo de validade, desde que a embalagem esteja fechada.
C
as pessoas podem guardar, por tempo indeterminado, medicamentos em desuso há muito tempo, desde que eles estejam dentro do prazo de validade.
D
os medicamentos fora do prazo de validade são mais nocivos ao meio ambiente do que os que ainda não estão vencidos, por isso não devem ser descartados no lixo comum, no ralo da pia ou no vaso sanitário.
E
os remédios em desuso há muito tempo, ainda que estejam dentro do prazo de validade, devem ser descartados.
Sobre a construção argumentativa do texto acima, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) No segundo parágrafo, a menção aos 15 anos de pesquisa sobre jogos digitais de Chris Ferguson tem a função de enfatizar sua competência como autoridade no assunto.
( ) Em “jogar seria uma forma de escape [...], e privar alguém dessa atividade não promove a cura”, a primeira parte é uma hipótese, a segunda uma afirmação.
( ) O autor evita chamar os jogos “sérios” de educativos, mas se trata apenas de nova denominação para algo já existente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A
V – V – F.
B
V – F – V.
C
F – F – V.
D
F – V – V.
E
V – F – F.
Ano:
2019
Releia este trecho.
“Depois de Mariana, o que foi feito para evitar novos rompimentos? Quais medidas protetivas foram tomadas para salvaguardar a população e o meio ambiente? Você sabe responder a essa pergunta? Eu não.”
Nesse trecho, o autor dirige-se ao seu leitor e se expressa em primeira pessoa.
Sobre o uso desse recurso linguístico, é correto afirmar:
A
A estratégia exemplifica o uso de uma variante formal do português, e funciona como um argumento de autoridade na tentativa de convencimento do leitor.
B
O autor realiza uma pergunta ao seu leitor na intenção de incentivá-lo a também manifestar sua opinião de forma escrita.
C
A tentativa de comunicação com o leitor constitui um exemplo de argumentação por exemplificação, uma vez que o autor se utiliza como exemplo.
D
O autor utiliza esse recurso linguístico como estratégia de aproximação de seu interlocutor, propondo perguntas retóricas.
De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.
A
A autora acredita que as formações pedagógicas devem incluir a aprendizagem da resiliência no ambiente escolar, visando a professores e, consequentemente, alunos.
B
A autora refuta que a resiliência é causada por fatores genéticos, individuais e ambientais.
C
Compara-se o ambiente escolar a campos de concentração, por se tratar de lugares que permitem que a resiliência ocorra.
D
Defende-se que a capacidade de resiliência é proporcional à dificuldade experienciada pela pessoa.
O sentido geral do texto é construído pela autora com imagens:
A
melancólicas.
B
poéticas.
C
saudosistas.
D
sarcásticas.
Assinale a opção na qual o operador argumentativo destacado tem valor conformativo.
A
"Vivemos, como ratos de laboratório, frangos criados sob lâmpadas, excitados [ ... ]." (2 º§)
B
"Como um grande platô por onde tudo escorrega, a sociedade atual tem [ ... ]."(5º§)
C
"[ ... ]como que viciados em ideias e discursos prontos que não passam pelo crivo [ ... ]."(4°§)
D
"[ ... ] a paz é a mesma que nos traz a paz, como nos ensina qualquer vício." (2°§)
E
"As 'platitudes' fazem sucesso como mercadoria e serviços: da autoajuda[ ... ]." (5 °§)
O funcionamento do operador discursivo e sua descrição correspondem em:
A
“Nunca estaremos no futuro”. (indicação de circunstância temporal que exprime negação).
B
“Quando o Brasil vai crescer?” (introdução de explicação em relação ao enunciado anterior).
C
“Denotando a insegurança que até hoje me alarma”. (comparação adverbial entre dois elementos).
D
“Acontece que a tecnologia não está aí para distribuir sossego”. (oposição de argumentos orientados para conclusão contrária).
Atenção: Para responder às questões de números 13 a 16, baseie-se no texto abaixo.
[Valores da propaganda]
Na sociedade moderna, a mesma voz que prega sobre as coisas superiores da vida, tais como a arte, a amizade ou a religião,
exorta o ouvinte a escolher uma determinada marca de sabão. Os panfletos sobre como melhorar a linguagem, como compreender a
música, como ajudar-se etc. são escritos no mesmo estilo de propaganda que exalta as vantagens de um laxativo. Na verdade, um
redator hábil pode ter escrito qualquer um deles.
Na altamente desenvolvida divisão de trabalho, a expressão tornou-se um instrumento utilizado pelos técnicos a serviço do
mercado. Um romance é escrito tendo-se em mente as suas possibilidades de filmagem, uma sinfonia ou poema são compostos com
um olho no seu valor de propaganda. Outrora pensava-se que cada expressão, palavra, grito ou gesto tivesse um significado intrínseco; hoje é apenas um incidente em busca de visibilidade.
(Adaptado de: HORKHEIMER, Max. Eclipse da razão. Trad. Sebastião Uchoa Leite. Rio de Janeiro: Editorial Labor do Brasil, 1976, p. 112)
No centro da argumentação desenvolvida no texto, está suposto que
A
é o aprendizado de técnicas de propaganda que melhor serve à compreensão das artes.
B
para a linguagem da propaganda é indiferente o produto que se disponha a vender.
C
na venda de um produto de excelência a propaganda torna-se dispensável.
D
a eventual ineficácia de um produto é compensada pela eficácia da propaganda.
E
o trabalho dos publicitários modernos deve tudo ao que as grandes artes lhe legaram.
Ano:
2019
Um dos temas de discussão mais frequentes na atualidade é o das vantagens e desvantagens da redução da maioridade penal.
Assinale a opção que apresenta um argumento que pode ser considerado desfavorável a essa redução.
A
A redução protegeria os jovens do aliciamento do tráfico, que tem recrutado menores para a prática de crimes.
B
O sistema prisional brasileiro apresenta situação caótica.
C
A impunidade gera o aumento da violência.
D
A opinião pública brasileira apoia a redução.
E
A legislação brasileira deve alinhar-se à de países desenvolvidos.
Uma das mais formas mais produtivas de argumentar é por meio do contraste de idéias. Assinale os trechos em que esse princípio aparece em evidência.
1. “(...) é melhor gastar nosso dinheiro com algo palpável, com longa duração, em vez de gastá-lo com eventos e experiências que passam e não voltam nunca mais.” (Io parágrafo)
2. “A felicidade é muitas vezes considerada o grande objetivo da vida e, portanto, (...) o principal indicativo de saúde e desenvolvimento de uma sociedade.” (2o parágrafo)
3. “Então, agora temos uma resposta para a pergunta: é mais feliz quem faz compras ou quem viaja?” (2o parágrafo)
4. “Thomas Gilovich (...) estudou e acompanhou pessoas após a compra de algo grande, que as fez feliz, e concluiu que bens materiais trazem felicidade, mas por um período limitado de tempo.” (3o parágrafo)
Estão CORRETOS:
A
1, 2 e 3, apenas.
B
1 e 3, apenas.
C
1, 3 e 4, apenas.
D
2, 3 e 4, apenas.
E
1,2,3 e 4.
Sobre o texto, é correto afirmar que, EXCETO:
A
Apresenta, já no título, um juízo sobre a crença de que o homem “veio” do macaco.
B
Dirige-se diretamente ao leitor mais de uma vez.
C
Apresenta argumentos a fim de sustentar o ponto de vista dado.
D
Defende que, sob qualquer viés, o macaco tem vantagens evolutivas em relação ao homem.
E
Elogia a clareza elucidativa da obra de Charles Darwin.
“Ao ler-se em um dicionário, por sinal extremamente bem conceituado, que a nomenclatura ‘cigano’ significa ‘aquele que trapaceia, velhaco’, entre outras coisas do gênero, ainda que deixe expresso que é uma linguagem pejorativa, ou, ainda, que se trata de acepções carregadas de preconceito ou xenofobia, fica claro o caráter discriminatório assumido pela publicação.”
O texto foi retirado de uma decisão judicial de um procurador sobre a possibilidade de racismo no verbete “cigano”. O texto abaixo que se opõe argumentativamente a essa ideia é:
A
“Agora há novamente paladinos da sociedade perfeita que querem censurar dicionários”.
B
“Censurar a lexicografia é uma curiosa inovação”.
C
“O Ministério Público entendeu que houve racismo nos itens 5 e 6 do verbete ‘cigano’”.
D
“Eliminar uma palavra do dicionário é uma inutilidade, pois a palavra sobreviverá se tiver funcionalidade na língua”.
E
“Tais palavras poderiam ser retiradas, em suas acepções vulgares ou ofensivas, sem prejuízo do restante”.
Nos versos: “As ondas beijando a areia” / “E a lua beijando o mar!” O elemento coesivo ‘E’ estabelece a ideia de:
A
adição.
B
conclusão.
C
explicação.
D
proporção.
Para fundamentar a tese defendida no texto, qual recurso argumentativo, em especial, foi usado?
A
O uso de dados estatísticos, tais como: “(...) apenas 27% das barragens de rejeitos (...) foram vistoriadas em 2017 (...)”, que confere maior efeito de verdade ao texto.
B
A citação de uma voz de autoridade, como a do presidente da empresa de mineração, Fabio Schvartsman, para garantir maior credibilidade ao texto.
C
O emprego de palavras que expressam comoção, tais como “catastrófico” e “estarrecedores”, a fim de intimidar o leitor.
D
A estratégia da provocação, convidando o leitor a se revoltar, diante da situação apresentada.
Nesse excerto de uma das mais célebres obras da sociologia
brasileira, Sérgio Buarque de Holanda informa que
A
não era utilizada a língua indígena, mas sim, o português,
porque era a “língua dos dominadores”.
B
há probabilidade de que a “língua dos índios” tenha sido utilizada
no trato civil, o que se comprova com mecanismos textuais de
argumentação.
C
há uma inquestionável convicção de que o tupi era a língua das
famílias.
D
há uma inquestionável convicção de que o português era a
língua das famílias.
E
o autor desconversa e não chega a qualquer conclusão acerca
de qual língua era utilizada.
FONTE- Toda Mafalda: da primeira à última tira. SP. Martins Fontes. 11 de.. 2009. p. 69.
A tirinha de Malfada retrata a insatisfação de seu amigo em ter que estudar a tabuada. Num primeiro momento, ele demonstra seu interesse em ser livre como uma mosca, já num segundo momento, ele se interessa em estudar a tabuada. Essa mudança de interesse é perceptível:
A
pela sua alegria ao estudar a tabuada, após a morte da mosca.
B
pela forma como a mosca foi morta – a Mafalda a matou com o livro.
C
pela sua última fala que demonstra um súbito interesse em estudar a tabuada.
D
pelo empenho incessante de Mafalda em estudar a tabuada.
E
pela sua conclusão – é melhor estar vivo como um homem do que estar morto como uma mosca.
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