Questões de Concurso sobre Orações subordinadas adverbiais concessivas

 
 
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Assinale a alternativa que apresente a circunstância estabelecida pela oração subordinada em destaque no período: A grande semelhança e a proximidade geográfica fizeram com que as duas realizassem um exame de DNA para saber se compartilhavam algum parentesco.


A

Tempo.


B

Concessão.


C

Finalidade.


D

Causa.


E

Modo.

Na frase “Possuir alimentos, água e banheiro próximos também facilita o aprendizado, já que se perde menos tempo com essas necessidades básicas”, a locução conjuntiva sublinhada inicia uma oração que traduz circunstância de:


A

Oposição.


B

Conclusão.


C

Concessão.


D

Causa.


E

Condição.

A oração sublinhada “Ela gosta de dançar, embora esteja com o pé quebrado.” é classificada como:


A

Oração subordinada adverbial causal.


B

Oração subordinada adverbial comparativa.


C

Oração subordinada adverbial concessiva.


D

Oração subordinada adverbial condicional.

Assinale a alternativa que apresente a circunstância estabelecida pela oração subordinada em destaque no período: Se a sua pele tem sinais de envelhecimento, como as rugas, por dentro não é diferente afirma Cláudia Cavadas, líder do grupo de investigação de neuroendocrinologia e envelhecimento do Centro de Neurociências e Biologia Celular da Universidade de Coimbra, em Portugal.


A

Proporção.


B

Concessão.


C

Comparação.


D

Condição.


E

Causa.

“Se por um lado promovemos uma pujante regeneração da Mata Atlântica, por outro seguimos desmatando nossas florestas mais preservadas.”

Esse período do texto, assim reescrito, com uma estrutura paralelística, deixa clara uma relação de:


A

adição.


B

concessão.


C

condição.


D

comparação.


E

negação.

Considere o seguinte excerto: “Embora o interesse tenha crescido durante a pandemia, com mais adeptos da criação caseira como hobby, ou para contribuir com a preservação, as abelhas nativas são um tesouro pouco conhecido no país.” A oração que inicia o período exprime sentido:


A

condicional.


B

concessivo.


C

causal.


D

adversativo.


E

explicativo.

Em qual alternativa a oração destacada pode ser classificada como oração subordinada adverbial concessiva?É fundamental que tomes logo uma decisão.


A

É fundamental que tomes logo uma decisão.


B

"Ciência e religião adquiriram, ao longo dos séculos, vieses que se cruzam e se afastam em caminhos tortuosos."


C

"O implante de gestrinona, desenvolvido há cerca de 40 anos pelo Dr. Elsimar Coutinho, passou a ser inadequadamente chamado de chip da beleza por ter um possível efeito estético."


D

Sempre haverá a possibilidade de que a esperança renasça, mesmo que tudo pareça sem solução.

Considerando a função e o emprego, prescritos pela norma-padrão, dos termos em destaque a seguir (Textos I e II), assinale a alternativa correta.


A

No Texto II, em “Às vezes são caros [...]”, se a locução adverbial em destaque, que caracteriza uma oração subordinada adverbial temporal, ocorrer em princípio ou em final de frase, o emprego da vírgula se faz obrigatório.


B

No Texto I, em “[...] ainda que por alguns minutos por dia”, a locução conjuncional em destaque é constituída, notoriamente, pelo advérbio “ainda” e pela conjunção “que”, de modo a introduzir orações subordinadas adverbiais proporcionais.


C

No Texto I, em “[...] a criatividade e a imaginação, que já salientamos, começam a despertar nesse momento”, a conjunção em destaque promove a materialização de uma oração subordinada adverbial consecutiva.


D

No Texto I, em “De acordo com a análise, o percentual de leitores no país era de 52% em 2019 – 4% a menos do que em 2015.”, o termo em destaque propicia a materialização de uma oração subordinada adverbial comparativa.


E

No Texto II, em “[...] Mas e daí?!”, a conjunção em destaque introduz uma oração subordinada adverbial concessiva, uma vez que expressa a finalidade da oração principal que a antecede.

Em “Sabemos — e eles, mais ainda — que são os donos da cidade.” (7º parágrafo), a correta classificação da oração subordinada destacada é:


A

Adverbial condicional.


B

Adjetiva restritiva.


C

Substantiva completiva nominal.


D

Adverbial concessiva.


E

Substantiva objetiva direta.

A respeito da oração destacada “A escolha está em nossas mãos — mas até quando?” (7º parágrafo), pode-se afirmar que se trata de:


A

Uma oração coordenada aditiva.


B

Uma oração subordinada concessiva.


C

Uma oração coordenada adversativa.


D

Uma oração subordinada causal.


E

Uma oração coordenada alternativa.

“Se eu reclamasse do calor no inverno (…)”. Considerando a classificação do termo que inicia essa oração, devemos classificá-la como:


A

Oração coordenada sindética adversativa.


B

Oração subordinada adverbial condicional.


C

Oração subordinada adverbial concessiva.


D

Oração subordinada adverbial consecutiva.

Leia o trecho a seguir:


"É um grupo seleto e privilegiado com suporte dentro e fora da escola, enquanto a maior parte dos estudantes não conseguem ter boas oportunidades educacionais."


A segunda oração desse período se conecta com a primeira estabelecendo um SENTIDO de:


A

Concessão.


B

Condição.


C

Finalidade.


D

Tempo.

Na sentença "Quanto mais estudamos, mais aprendemos", qual é a relação semântica estabelecida pelas orações?


A

Condição.


B

Proporcionalidade.


C

Concessão.


D

Finalidade.


E

Causa.

O excerto foi incorretamente analisado em:


A

"Esta influência pode ser amplificada pela tecnologia ( ... )" (emprego correto do pronome demonstrativo).


B

"( ... ) , como o que aconteceu na escola, ( ... )" (vírgulas assinalando oração comparativa deslocada).


C

"( ... ) conhecido como efeito contágio, onde uma emoção ( ... )" (inadequação do pronome anafórico).


D

"Embora o efeito contágio seja um fenômeno complexo ( ... )" (oração com sentido concessivo).


E

"Embora" é uma aglutinação de "em boa hora".

Tendo a Lua


Paralamas do Sucesso


Eu hoje joguei tanta coisa fora

Vi o meu passado passar por mim

Cartas e fotografias gente que foi embora

A casa fica bem melhor assim

O céu de Ícaro tem mais poesia que o de Galileu

E lendo teus bilhetes, eu penso no que fiz

Querendo ver o mais distante e sem saber voar

Desprezando as asas que você me deu

Tendo a lua

aquela gravidade onde o homem flutua

Merecia a visita não de militares,

mas de bailarinos

e de você e eu.


In: https://www.letras.mus.br/os-paralamas-do-sucesso/30133/. Acessado em novembro de 2022


“Tendo a lua”, no verso 9, expressa circunstância de:


A

explicação.


B

concessão.


C

causa.


D

consequência.


E

comparação.

“Ainda que o momento seja engolido pela escuridão do desespero, adentrando-se, cada vez mais, à treva da melancolia, há um insólito tinir que aguarda o ouvido atento. O trecho destacado estabelece em relação ao posterior uma:


A

Proporcionalidade;


B

Finalidade;


C

Condição;


D

Concessão.

Considerando a subordinação da oração destacada em “Embora ainda se depare com situações de machismo no dia a dia, a guarda acredita que o público feminino esteja ganhando espaço e respeito na área de segurança pública aos poucos.” (linhas 43-47), é correto afirmar que se trata de uma oração subordinada adverbial


A

conformativa.


B

condicional.


C

concessiva.


D

consecutiva.

Marque a opção correta em que o termo sublinhado é idêntico, semanticamente, à da expressão destacada neste trecho: "[ ... ] Houve um engarrafamento monstro, que durou uma semana, por mais que Gertrudes houvesse voltado logo para casa." (2§)


A

Hei de comprar os bilhetes para o concerto, nem que tenha que esperar horas na fila.


B

Já que estava de folga, assistiu a todos os episódios da nova série.


C

Chegaremos hoje, a não ser que haja algum atraso no voo.


D

Saiu da estação de trabalho sem que fosse notada.


E

Não fomos ao baile, visto que estava chovendo muito.

A oração que inicia o quarto parágrafo do texto expressa sentido concessivo em relação à oração que a sucede no período.


C

Certo


E

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