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Questões de Concurso sobre Orações subordinadas adverbiais concessivas
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Leia o fragmento abaixo, observando o trecho grifado.
“Em 1819, um mineralogista de 58 anos, formado em direito e filosofia na Universidade de Coimbra, integrante da Academia das Ciências de Lisboa e ex-ocupante de diversos cargos no governo português, embarcou em Lisboa com destino ao Brasil. Próximo da aposentadoria, o naturalista José Bonifácio de Andrada e Silva (1763-1838) era um intelectual impregnado com as ideias do Iluminismo, lutara contra as tropas francesas de Napoleão Bonaparte (1769-1821) e, apesar das responsabilidades no serviço público, jamais tivera atuação política.”
VIANA, Diego. José Bonifácio conectou as ideias do Iluminismo ao processo de Independência.
Pesquisa Fapesp, setembro de 2022. Brasil 200 anos.
Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/jose-bonifacio-conectou-as-ideias-do-iluminismo-ao-processo-de-independencia/. Acesso em: 17 set. 2022.
O trecho sublinhado confere ao período em que ele ocorre uma ideia de:
A
causa.
B
consequência.
C
concessão.
D
conformidade.
E
conclusão.
Marque a opção, onde temos uma oração subordinada adverbial concessiva.
A
Os pedestres andavam na avenida que nem formigas.
B
Venha quando você puder.
C
À medida que ventava, mais chovia.
D
Fez tudo direito, sem que eu lhe ensinasse.
Considere o trecho em destaque.
“Ao municiar um fazer musical digital que não está ancorado no conhecimento de partituras ou no ensino formal de música, o FL Studio [...] pavimentou outras lógicas de criação sonora.”
O trecho destacado estabelece com o trecho seguinte uma relação de
A
concessão.
B
condição.
C
consequência.
D
causa.
No fragmento “há um desemprego estrutural de grande proporção em escala global, ainda que ele seja diferenciado entre os países.”, a oração sublinhada expressa ideia de
A
consequência.
B
comparação.
C
concessão.
D
condição.
E
causa.
Em *[...] este material poderia ser usado para fabricar magnetos de alto rendimento utilizados em turbinas eólicas e carros elétricos” (3º parágrafo), o conectivo destacado indica uma oração subordinada adverbial:
A
final
B
temporal
C
concessiva
D
comparativa
Ano:
2022
O segundo parágrafo do texto começa pela frase “Não se trata da simplicidade do projeto perfeito”.
Tal frase desempenha o papel textual de
A
indicar uma ressalva em relação à afirmação anterior de que a simplicidade é uma marca destacada do alfabeto.
B
mostrar uma contradição com algo dito anteriormente.
C
destacar uma característica que se soma às três anteriormente indicadas.
D
apresentar um argumento na defesa da ideia de que o alfabeto mostra uma perfeita simplicidade.
E
explicar o que significam a simplicidade, a singularidade e a adaptabilidade do alfabeto.
Assinale a frase abaixo cuja oração subordinada adverbial sublinhada está corretamente classificada.
A
“Os versos de Casimiro de Abreu são tão nossos que gostar deles é um sinal de autenticidade...” (Mário Quintana) / causal.
B
“Nos grandes mestres o adjetivo é escasso e sóbrio – vai abundando progressivamente à proporção que descemos a escala de valores” (Monteiro Lobato) / conformativa.
C
“Ainda que a terra inteira os haja de esconder, / Os atos vis terão no fim de aparecer” (Shakespeare) / temporal.
D
“Tudo é engraçado desde que aconteça a outro” (Will Rogers) / concessiva.
E
“Não sei se as outras pessoas são como eu, mas logo que acordo gosto de desprezar os que dormem” (André Gide) / consecutiva.
Na linha 37, a oração "Ainda que os resultados sejam distintos" exprime Ideia de
A
concessão.
B
explicação.
C
tempo.
D
consequência.
E
condição.
No período verificou os cantos dos lençóis e supervisionou o cobertor e o travesseiro para se assegurar (linha 20), a oração sublinhada classifica-se como
A
subordinada adjetiva reduzida de infinitivo.
B
subordinada substantiva objetiva direta.
C
subordinada substantiva subjetiva.
D
subordinada adverbial final reduzida.
E
subordinada adverbial concessiva reduzida.
Assinale a alternativa correta em relação ao seguinte trecho: “Já na Bolívia, que tem quase 65% de sua eletricidade gerada por combustíveis fósseis, alimentar esse mesmo carro geraria 32,5 toneladas de CO2”.
A
A expressão em destaque é uma oração subordinada adjetiva explicativa.
B
O “que” que inicia a oração em destaque é uma conjunção integrante.
C
A expressão em destaque é uma oração adverbial concessiva.
D
A expressão em destaque é uma oração substantiva.
E
O trecho selecionado é um período composto por coordenação.
Mas essa importância efetiva não nos faz outorgar à visão uma reflexão proporcional. A nossa sociedade não nos ensina a olhar, pelo menos não formalmente, e isso repercute na nossa absoluta inconsciência sobre a forma como vemos. (1º parágrafo)
Em relação à frase sublinhada, a subsequente expressa ideia de:
A
concessão
B
explicação
C
adversidade
D
conformidade
Na passagem – A pessoa é tão autofocada, que para ela só existem dois tipos de gente: os seus iguais e o resto... –, o sentido expresso pelo enunciado destacado em relação ao que o antecede é de
A
consequência.
B
concessão.
C
contrariedade.
D
proporção.
E
explicação.
Assinale a alternativa que identifica a relação de sentido exposta nas passagens destacadas (1o e 3o parágrafos) e traz os trechos reescritos de forma a preservar a relação presente no texto original.
A
Condição – ... contanto que ainda preocupantes ... / Ressalva – Mesmo que a preocupação dos pais fosse legítima...
B
Explicação – ... pois ainda preocupantes ... / Concessão – Ainda que a preocupação dos pais fosse legítima ...
C
Conclusão – ... portanto ainda preocupantes ... / Condição – Desde que a preocupação dos pais seja legítima ...
D
Restrição – ... no entanto ainda preocupantes ... / Conformidade – Conforme a preocupação dos pais seja legítima ...
E
Ressalva – ... todavia ainda preocupantes ... / Concessão – Embora a preocupação dos pais seja legítima ..
Observando-se a estrutura sintática da fala do segundo quadrinho, conclui-se, corretamente, que a oração “só não é feliz”
A
exerce a função de objeto de “parece”, e as orações iniciadas pela conjunção “se” expressam a noção de condição.
B
é uma oração concessiva em relação à oração nucleada por “parece”, e as orações iniciadas pela conjunção “se” são coordenadas entre si.
C
exerce a função de sujeito de “parece”, e as orações iniciadas pela conjunção “se” expressam a noção de condição.
D
é uma oração conclusiva em relação às orações que a antecedem e à oração que a sucede.
E
é uma oração explicativa em relação às orações iniciadas por “se”, que expressam a noção de causa.
Os corais podem se recuperar desse branqueamento, 'embora precisem de tempo e de temperaturas mais moderadas'.
O termo destacado é uma oração subordinada:
A
Reduzida de infinitivo.
B
Completiva nominal.
C
Adverbial concessiva.
D
Adverbial causal.
Ano:
2022
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
“Existe uma grande procura por imóveis, mas o mercado ainda consegue atender a todos os compradores.” (linha 24): Embora haja uma grande demanda por imóveis, o mercado ainda consegue atender a todos os compradores.
C
Certo
E
Errado
Relacione as colunas quanto à classificação da oração subordinada adverbial. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.
1 – temporal 2 – concessiva 3 – condicional | ( ) “Se culpado há, é D. Inácia.” (Nélida Piñon) ( ) “Quando os índios iam precipitar-se sobre o cavaleiro, Peri saltou no meio deles, (...)” (José de Alencar) ( ) “Por mais que o compadre a questionasse, apenas murmurou algumas frases ininteligíveis (...)” (Manuel Antônio de Almeida) |
A
1 - 2 - 3
B
2 - 3 - 1
C
3 - 1 - 2
D
3 - 2 - 1
No trecho “… essas línguas praticamente não estão representadas no Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões” (6o parágrafo), a expressão em destaque pode ser substituída, mantendo-se o sentido e a correção gramatical, por:
A
embora são faladas por milhões.
B
não obstante milhões as falem.
C
ainda que milhões as falarem.
D
contanto que sejam faladas por milhões.
E
malgrado têm milhões de falantes.
Leia a passagem a seguir.
João não foi à aula, entretanto estava doente. |
A conexão entre as duas orações é incoerente porque
A
exprime um problema de concessão à oração principal.
B
informa a finalidade que não se conclui para o problema expresso.
C
expressa ideia de contraste ao termo comparado na oração principal.
D
estabelece uma relação de oposição que contraria a relação de causa.
E
indica uma consequência que não explica o fato mencionado na oração principal.
Extraído do Texto 1, identificamos no fragmento em destaque no período, o subjuntivo sendo utilizado em uma relação de subordinação. Considerando as circunstâncias em que a oração subordinada adverbial foi empregada, sua classificação corresponde a:
“Com a extinção do Pacto de Varsóvia, a Otan
incorporou alguns países do leste europeu, para
desagrado de Moscou, o que fez com que a Rússia
iniciasse seu plano de reocupação dos territórios
vizinhos”.
A
Causa.
B
Condição.
C
Concessão.
D
Finalidade.
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