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Questões de Concurso sobre Variação Linguística
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As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido. A esse respeito, identifica-se elemento típico da oralidade , no seguinte fragmento
A
"Não olhava pra lado nenhum."
B
"Eu sempre gostei muito de viver, de maneira que nenhuma manifestação da vida me é indiferente".
C
"Mas havia uma negra moça que dançava melhor que os outros".
D
Mas depois do estudo do livro e do gozo do livro , ou antes vem o estudo e gozo da ação corporal.
E
"Os jeitos eram os mesmos, mesma habilidade, mesma sensualidade mas ela era melhor."
O Texto 2 é escrito numa linguagem diferente dos Textos 1 e 3. A linguagem do Texto 2 tipifica a variação
A
diacrônica.
B
diastrática.
C
diafásica.
D
diatópica.
O professor ao trabalhar em sala de aula com um texto que apresenta variações linguísticas que ocorrem em função dos falantes ou dos usos de linguagem em diversos contextos diferentes, está lidando com qual área de estudo da linguagem? Assinale a alternativa correspondente:
A
Psicolinguistica.
B
Sociolinguistica.
C
Neurolinguística.
D
Nenhuma das alternativas
Ano:
2017
No enunciado “Onde está você, Melanie? Sem ti
ensandeço!” registra-se variação linguística na
A
expressão pronominal da segunda pessoa.
B
forma do verbo estar no presente do indicativo.
C
prosódia e na entonação das frases utilizadas.
D
construção sintática das orações empregadas.
"A ______________ é um recurso textual muito utilizado no meio publicitário, pois tem alto teor expressivo e serve para marcar o contraste entre dois segmentos de determinado enunciado, contribuindo para acentuar uma oposição."
No trecho em destaque, observa-se o uso da:
A
ambiguidade
B
repetição
C
antonímia
D
metáfora
E
polissemia
Quando, numa dada situação dialógica, um indivíduo começa a falar de coisas que não têm nada a ver com o assunto da conversa, ele está violando
A
Máxima de Quantidade.
B
Máxima de Qualidade.
C
Máxima da Maneira.
D
Máxima da Relação.
E
Implicatura Conversacional.
Saber se comunicar é ter a capacidade de escolher a variante linguística adequada a cada situação sociocomunicativa. Nas assertivas abaixo, as variantes linguísticas são comparadas ao gênero do texto indicado entre parênteses, à exceção de uma. Assinale-a.
A
"Os problemas mais graves de nossa vida social estão relacionados a problemas de educação". (Introdução a um texto dissertativo).
B
"Tu que tá querendo esculhamba a nossa festa, sabe que a coisa pode acabá pegando pra você" (Ameaça feita por um presidiário a um companheiro de cela).
C
"Não espere, esperando, espere vivendo". (Pensamento inserido num dicionário de citações).
D
"A história que começou há duas décadas se materializa hoje com a chegada definitiva deste programa social que vai retirar da miséria absoluta grande parte de nossa população". (Discurso de uma autoridade numa comunicação solene).
E
"Hoje, quando já fazem mais de dez anos que começamos esse programa de apoio a nossos universitários, chegamos nesta situação de conforto..." (Discurso de professor universitário a seus pares).
O ensino escolar, em relação às variedades linguísticas, deve adotar a seguinte posição:
A
contemplar todas as variedades, dando-lhes igual importância.
B
ensinar exclusivamente a variedade culta da língua.
C
mostrar as vantagens advindas do domínio da norma culta.
D
priorizar a língua falada, já que a oralidade é desprezada no ensino.
E
relacionar as variedades (e mostrar sua adequação) a situações comunicativas.
Atente para a variação de registro nos três exemplos* a seguir:
I. — Vá a merda! Cê é um fedaputa!
— Deixe-me em paz! Você é uma pessoa que não merece consideração.
II. — Os morfemas flexionais marcadores da categoria gramatical de plural no português podem ser simbolizados pelo arquifonema /
— O plural no português é indicado pelo acréscimo de um “s” cuja pronúncia pode variar de acordo com a situação.
III. — Na hora da dolorosa, caiu duro.
— Quando a conta foi apresentada, assustouse.
* Exemplos extraídos de Travaglia, L. C. Gramática e interação: uma proposta para o ensino de gramática no 1º e 2º graus. São Paulo: Cortez, 1996.
A classificação dos exemplos acima quanto à variação de registro é respectivamente
A
grau de formalismo e sintonia – tecnicidade – grau de formalismo.
B
tecnicidade – grau de formalismo e sintonia – grau de formalismo.
C
grau de formalismo e sintonia – grau de formalismo – tecnicidade e sintonia.
D
tecnicidade e sintonia - grau de formalismo e sintonia – grau de formalismo.
As variações linguísticas ocorrem principalmente nos âmbitos geográficos, temporais e sociais.
Defina variações históricas:
A
São variações que ocorrem de acordo com o local onde vivem os falantes, sofrendo sua influência. Este tipo de variação ocorre porque diferentes regiões têm diferentes culturas, com diferentes hábitos, modos e tradições, estabelecendo assim diferentes estruturas linguísticas.
B
São variações que ocorrem de acordo com os hábitos e cultura de diferentes grupos sociais. Este tipo de variação ocorre porque diferentes grupos sociais possuem diferentes conhecimentos, modos de atuação e sistemas de comunicação.
C
São variações que ocorrem de acordo com o contexto ou situação em que decorre o processo comunicativo. Há momentos em que é utilizado um registro formal e outros em que é utilizado um registro informal.
D
São variações que ocorrem de acordo com as diferentes épocas vividas pelos falantes, sendo possível distinguir o português arcaico do português moderno, bem como diversas palavras que ficam em desuso.
Condizente com o estilo de Guimarães Rosa, percebe-se
no trecho
A
o desrespeito às regras de regência, como em –
... vinham trazê-lo ao aeroporto.
B
o uso excessivo de conectivos lógicos, como às vezes
e logo.
C
a preferência por períodos longos, com muitas subordinações.
D
o emprego de neologismos, como justinhamente e
desconter-se.
E
a linguagem marcadamente formal e a ausência de
vocábulos regionais.
A Garçonete vem atender o médico coçando o nariz sem parar. O doutor lhe pergunta:
- Você tem um eczema?
- Tudo o que eu tenho está aí no cardápio
Fonte: SARRUMOR, L. Mil piadas do Brasil. São Paulo: Nova Alexandria, 2011, p.59.
Marque a alternativa que representa o tipo de variação linguística que predomina no texto e funciona como recurso para a produção de humor na piada.
A
Variação linguística regional.
B
Variação linguística histórica.
C
Variação linguística situacional.
D
Variação linguística social.
E
Variação linguística etária.
Leia atentamente as afirmações a seguir:
I) A variação linguística envolve a aceitação de mudanças na linguagem, percebidas em diferentes situações comunicacionais.
II) O emprego da norma padrão da Língua Portuguesa é obrigatório em todos os diálogos estabelecidos entre os falantes.
III) Ao redigir um contrato de trabalho, recomenda-se evitar o registro coloquial da língua, sob pena de acarretar imprecisões no documento.
Estão corretas as declarações:
A
I e III
B
I e II
C
I, II e III
D
Apenas a III
“Para historiar uma língua, precisamos acompanhar os povos que deram origem a essa língua.(...) Mas será necessário também estudar as transformações a que os povos submeteram a fase linguística anterior, no caso dos portugueses, o latim vulgar, e no caso dos brasileiros, o português médio, falado em Portugal entre 1450 e 1520”.
-
CASTILHO, Ataliba T de, ELIAS, Vanda Maria. Pequena gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto, 2015. p. 438.
-
O excerto de Castilho e Elias (2015) nos remete à reflexão sobre as origens da língua falada no Brasil. Considere as características elencadas a seguir:
-
I – Redução dos pronomes pessoais a quatro itens.
II – Palatalização de oclusivas alveolares t e d .
III – Simplificação da concordância nominal de número.
IV – Uso do pronome reto na função de objeto direto.
V – Perda de distinção entre ditongos e vogais em contexto palatal.
-
São exemplos de mudança linguística verificada no português brasileiro em relação às suas origens:
A
II e V apenas.
B
III e V apenas.
C
I e IV apenas.
D
II e III apenas.
E
I e V apenas
Sobre variações linguísticas, assinale a alternativa correta.
A
A frase “Tu vai lá em casa hoje?” exemplifica uma variação linguística diatópica.
B
Escrever “você” no lugar de “vossa mercê” caracteriza uma variação linguística diafásica, ou seja, aquela que acontece ao longo da história.
C
A norma padrão é a variedade linguística mais aceita em qualquer esfera de comunicação, já que ela traduz a gramática normativa da língua.
D
As variações linguísticas são mais percebidas na fala do que na escrita, já que a escrita é a transcrição da fala.
E
As gírias caracterizam uma variação social de um determinado grupo de pessoas e exemplificam o que chamamos de variações diastráticas.
Leia as assertivas abaixo e, ao final, responda o que se pede.
I. A variação linguística é um interessante aspecto da língua portuguesa e pode ser compreendida por meio das influências históricas e regionais sobre os falares.
II. A língua é um sistema que não admite nenhum tipo de variação linguística, sob pena de empobrecimento do léxico.
III. O tipo de linguagem do texto compromete o seu entendimento ao leitor.
Marque a alternativa CORRETA
A
( ) Apenas a assertiva II, está correta.
B
( ) Apenas a assertiva I, está correta.
C
( ) Apenas a assertiva III, está correta.
D
( ) Todas as assertivas estão corretas.
Após a leitura do texto acima, assinale a alternativa que indica a variante linguística presente.
A
Regional
B
Vulgar
C
Culta
D
Literária
Leia a tirinha abaixo.
De acordo com a norma culta da língua portuguesa:
A
A tirinha está totalmente de acordo com as regras gramaticais e sua linguagem é voltada a um público jovem.
B
A tirinha apresenta certa discrepância entre personagens e ação, pois, a mensagem final permanece sem resultados de conclusão, uma vez que o ponto de exclamação não finaliza uma conversa.
C
Enquanto preposições da língua portuguesa, as formas "para" e "pra" existem. Porém, devem ser usadas em situações diferentes. No caso da tirinha, o "pra" está sendo utilizado de forma a registrar uma linguagem menos formal.
D
De acordo com a norma culta da língua portuguesa, o primeiro quadrinho registra uma linguagem menos formal. O segundo quadrinho apresenta marcas de uma figura de linguagem chamado hipérbole (exagero).
E
Em todos os diálogos das personagens, há marcas de uso da gramática. No primeiro diálogo é possível perceber um verbo e no segundo, um sujeito (oculto).
Sobre o texto, é correto o que se afirma:
A
Não haverá mudanças na língua, o que ocorrerá serão alterações nas pessoas e na maneira como interpretam a linguagem.
B
A língua Portuguesa é imutável, contudo, dependendo da cultura de cada cidade, haverá uma alteração no entendimento.
C
As línguas mudam conforme a necessidade do entendedor, ou seja, se houver a necessidade de uma nova interpretação, a língua sofrerá alteração.
D
São necessários 5 séculos para uma nova concepção de língua.
Observe as afirmações feitas a respeito do texto lido:
I - O texto apresenta uma variação regional que não se adequa à norma padrão da linguagem
II – A variação linguística do texto está de acordo com a variedade padrão
III – O texto apresenta uma linguagem coloquial da língua portuguesa relacionando-a com as tradições rurais do país
A
I, II e III estão incorretas
B
somente I e III estão incorretas
C
I, II e III estão corretas
D
somente II e III estão corretas
E
somente I e III estão corretas
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