Questões de Concurso sobre Temas sobre pessoas com deficiências

 
 
Disciplina 1
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Considerando o caso hipotético apresentado acima e o que dispõe a Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva para o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta.

A
O atendimento educacional especializado é de oferta optativa, considerando a oralidade do estudante.

B
A presença do tradutor intérprete da Libras em sala de aula prescinde dos demais mecanismos de atendimento educacional especializado para estudantes surdos.

C
O atendimento educacional especializado deve ser ofertado tanto na língua de sinais quanto na modalidade oral e escrita.

D
A produção e a adequação de materiais didáticos tornam-se dispensáveis quando o estudante surdo utiliza a linguagem oral.

E
O atendimento educacional especializado deve ser ofertado, preferencialmente, em ambiente diferenciado da sala de aula.

Sobre o Congresso de Milão, realizado em 1880, considerado um marco fundamental na história da Educação do surdo, é CORRETO afirmar que:.


A

o Congresso de Milão elegeu o bilinguismo como melhor método para a educação de surdos, contribuindo para a formação de qualidade destes sujeitos.


B

o Congresso de Milão elegeu o oralismo como melhor método de ensino para a educação de surdos, decisão que não foi acatada pelo Brasil.


C

o Congresso de Milão elegeu o bimodalismo como melhor método de ensino para a educação de surdos, o que conduziu ao fracasso educacional da maioria dos sujeitos, por quase cem anos.


D

o Congresso de Milão elegeu a Comunicação Total como o melhor método de ensino para a educação de surdos, o que conduziu ao fracasso educacional da maioria dos sujeitos surdos por quase cem anos.


E

no Congresso de Milão elegeu-se o oralismo como melhor método de ensino para a educação de surdos, o que levou ao fracasso educacional da maioria dos sujeitos surdos, por quase cem anos.

Os cursos superiores de Educação Especial, Fonoaudiologia e de Magistério receberam regulamentação para inclusão do ensino da LIBRAS em sua formação como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais a partir de:


A

1998


B

2002


C

2005


D

2007


E

2004

O surdo sempre foi para a sociedade ouvinte, um individuo considerado, com problemas mentais, pois, sempre associaram a capacidade de comunicação dele, como um individuo sem capacidade de raciocinar, somente a partir da criação das associações de surdos que essa, comunidade pode ser vista de modo respeitoso. É no espaço da associação que, os surdos encontram os seus pares e com eles partilham conhecimentos e fortalecem a cultura surda. No âmbito nacional, a associação que tem lutado pelos direitos da pessoa surda é


A

FENEIDA.


B

FENEIS.


C

INES.


D

ASAL.


E

N.D.R

Datilologia (alfabeto manual) usada para expressar nome de pessoas, de localidades e outras palavras que não possuem um sinal, será representada pela palavra


A

separada letra por letra por hífen.


B

letras maiúsculas.


C

letras maiúsculas no inicio da palavra.


D

somente letras minúsculas.


E

pode ser letras maiúsculas e minúsculas tudo juntas.

As línguas de sinais contam com o apoio de digitalização, um código manual que representa letra a letra. Esses sinais (quiremas) podem ser usados para descrever qualquer palavra cujo sinal não exista, ou que o usuário possa não conhecer. Analise os códigos manuais a seguir:


Imagem associada para resolução da questão(http://www.dicionariolibras.com.br)


Assinale a alternativa que traduz os quiremas.


A

Brado.


B

Prova.


C

Perto.


D

Preta.


E

Brava.

Segundo Jakobson, a linguagem possui uma variedade de funções, para compreendê-las é necessário considerar os elementos que constituem o ato de comumicação (remetente, contexto, mensagem, canal, código e destinatário). Com base nesses elementos, o autor identifica seis funções da linguagem, cada uma delas centrada em um deles. Leia as assertivas, a seguir, a respeito das funções da linguagem e marque a alternativa correta.


I. O trecho “[...] a gente almoça e só se coça, e se roça, e só se vicia [...]”, da música flor da idade de Chico Buarque (1973), é um exemplo de função poética, visto que caracteriza-se pelo foco na mensagem e em seu sentido.

II. “Quem faz inglês, faz mais sucesso.” Este texto foi tirado de um outdoor de uma escola de idiomas, trata-se de um exemplo de função conativa, dado que centra-se no destinatário e objetiva persuadí-lo.

III. Chamamos de função fática aquela que está centrada no canal. Um exemplo dela seria a utilização da palavra “alô” ao atender o telefone.

IV. Em maio de 1994, o jornal Folha de São Paulo publicou a seguinte manchete: “Acidente mata Ayrton Senna”, podemos afirmar que trata-se de função referencial, pois está centrada no contexto e visa transmitir informação.



A

Apenas II e IV estão corretas.


B

Apenas a afirmação em I está errada.


C

Apenas I, II e III estão corretas.


D

Todas as afirmações estão erradas.


E

Todas as afirmações estão corretas.

Ottmar Teske (1998) destaca sobre a importância da dialogicidade como possibilidade de aceitação das diferenças. Com base na visão cultural antropológica sobre a comunidade surda,

A
a antropologia é necessária para traçar uma linha cultural única aos surdos e à língua de sinais.

B
a escola de surdos e as inclusivas, em parceria com a saúde, assumem a concepção clínica patológica na esfera educacional.

C
é necessário um olhar científico que fragmenta o movimento da comunidade escolar com pessoas surdas.

D
diálogos monólogos entre surdos e ouvintes contribuem para uma experiência racionalista.

E
o diálogo possibilita informação, autoformação e reconhecimento dos sujeitos.
Letramento é o estado daquele que não só sabe ler e escrever, mas que também faz o uso competente e frequente da leitura e da escrita. Em crianças surdas,

A
letramento é o processo de leitura e escrita que ocorre de forma similar às crianças surdas e ouvintes.

B
a educação e o processo de letramento dependem de decisões político-pedagógicas e associação de surdos.

C
a língua portuguesa será a primeira língua e a forma de escrita caracteriza-se ao contexto linguístico.

D
o mundo letrado deverá ser apresentado dentro das duas modalidades de língua: oral auditiva e visual espacial.

E
a escola terá que expor o alfabeto manual e optar pela escrita do português.

A história da educação dos surdos teve seu início marcado por duas vertentes: a médica e a religiosa. Quanto à religião, atitudes caritativas e de auxílio ao próximo faziam parte dos preceitos religiosos, o que fica evidente quando padres, abades ou ordens inteiras se responsabilizam pelo cuidado e educação dos surdos.


Com relação à medicina, a surdez caracterizava-se como


A

uma deficiência relacionada a uma anomalia orgânica, despertando atenção e interesse de alguns médicos nesta área do conhecimento.


B

uma doença para um simples tratamento, e logo tudo ficaria curado.


C

um distúrbio que era compensado com atitudes caritativas e auxilio de psiquiatras


D

Um pecado cometido por seus pais, despertando atenção e interesse de alguns médicos psiquiatras


E

uma doença, por isso, juntamente com a religião, seria possível que padres, abades ou ordens inteiras se responsabilizassem pelo cuidado e educação dos surdos

Analise o texto abaixo:


Movimentos rápidos e involuntários dos olhos, redução da visão e fadiga durante a leitura são chamados de ....................... e acontecem com pessoas ........................................ .


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.


A

Nistagmo • cegas


B

Catarata • com baixa visão


C

Estafa visual • surdo-cegas


D

Lacrimação • com baixa visão


E

Nistagmo • com baixa visão

Segundo a lei, a Língua Brasileira de Sinais – Libras:


A

Poderá substituir a modalidade escrita.


B

Não poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.


C

Poderá substituir em casos especiais a modalidade escrita.


D

Poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa entre os surdos-mudos brasileiros.

Imagem associada para resolução da questão

Considerando o fragmento de texto acima, assinale a alternativa correta.


A
A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na perspectiva médica, de patologização da deficiência.

B
O paradigma da educação inclusiva constitui um fenômeno de natureza política, cultural e pedagógica.

C
A educação inclusiva, no Brasil, é uma proposta educacional regulamentada pelos movimentos sociais.

D
As pessoas com deficiência auditiva são o público alvo do paradigma da educação inclusiva.

E
Na perspectiva da educação inclusiva, torna-se importante que as crianças com necessidades educacionais mais graves permaneçam em escolas exclusivas, de natureza especial.

De acordo com a LDB 9.394/1996, os sistemas de ensino devem assegurar aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:


A

currículos, métodos e técnicas comuns a todos os alunos da escola, independente se há educandos com deficiência, para evitar a exclusão.


B

professores com especialização adequada em nível médio ou superior e capacitados para a integração desses educandos em classes comuns.


C

acesso diferenciado aos benefícios dos programas sociais do governo federal.


D

competitividade no processo avaliativo, oferecendo prêmio de honra ao mérito, visando estimular o desenvolvimento e a aprendizagem.

É reconhecida no Brasil como meio legal de comunicação e expressão para pessoas surdas ou com problemas auditivos:


A

Língua Gestual Portuguesa.


B

Língua Brasileira de Sinais.


C

Língua Americana de Sinais.


D

Língua Mundial para Surdos.


E

Linguagem Gestual de Sinais.

O atendimento educacional especializado é regulamentado pelo Decreto n. 7.611/2011. Esse decreto estabelece que:


A

os núcleos de acessibilidade devem contar com professores de português nas suas equipes, o que permitirá a participação e o desenvolvimento acadêmico e social de estudantes com deficiência.


B

o tradutor e intérprete de Libras-Língua Portuguesa deve ter dedicação exclusiva no estabelecimento educacional onde atua.


C

os núcleos de acessibilidade nas instituições federais de educação superior devem integrar-se às escolas da rede regular de educação básica de sua região.


D

o atendimento educacional especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes.

Para permitir e melhorar a comunicação no ambiente do sujeito surdo-cego, podem ser utilizados vários recursos, como sinais, leitura tátil das vibrações produzidas durante a emissão verbal (Tadoma), sistema braile e alfabeto datilológico manual.

C
Certo

E
Errado

Assinale a alternativa incorreta.

A Resolução CNE/CEB nº 02 de 2001 institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Nesse sentido, “como modalidade da Educação Básica, a educação especial considerará as situações singulares, os perfis dos estudantes, as características biopsicossociais dos alunos e suas faixas etárias”. Sob tais pressupostos, é correto dizer que essa resolução busca garantir para os educandos:


A

A dignidade humana e a observância do direito de cada aluno de realizar seus projetos de estudo, de trabalho e de exclusão na vida social


B

A busca da identidade própria de cada educando, o reconhecimento e a valorização das suas diferenças e potencialidades, bem como de suas necessidades educacionais especiais no processo de ensino e aprendizagem, como base para a constituição e ampliação de valores, atitudes, conhecimentos, habilidades e competências


C

O desenvolvimento para o exercício da cidadania, da capacidade de participação social


D

O desenvolvimento para o exercício da política e econômica e sua ampliação, mediante o cumprimento de seus deveres e o usufruto de seus direitos

De acordo com a Lei Federal nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras e dá outras providências, que o conceito de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), refere-se “a forma de comunicação e expressão, em que o __________ de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil”. Assinale a alternativa que complete a lacuna corretamente.


A

sistema linguístico


B

sistema binário


C

sistema político


D

sistema pedagógico

 
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