Questões de Concurso sobre Conjunto dos Números Racionais

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
222 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Uma professora pediu que seus alunos resolvessem a equação (x − 3)² = (4 − 3x)² no universo dos números racionais. Um aluno apresentou a seguinte resolução:


Linha 1


x - 3 = 4 - 3x Linha 2


4x = 7 Linha 3


x = Linha 4



Com relação a essa resolução, é correto afirmar que


A

apresenta um erro da linha 1 para a linha 2, mas da linha 2 em diante estaria correta.


B

apresenta um erro da linha 1 para a linha 2, e outro da linha 3 para a linha 4.


C

apresenta apenas um erro, da linha 3 para a 4.


D

apresenta um erro da linha 2 para a 3, e outro da linha 3 para a 4.


E

está completamente correta

As afirmarções a seguir se referem ao conjunto dos números racionais;

I- Os números √2 ≅ 1,4142 e √3 ≅ 1,732 são os únicos números racionais entre 1 e 2.

II- O número 1,222... é uma dizima periódica portanto é um número racional.

III- O número 5/3 não é um número racional

Estão corretas apenas as afirmações:


A

I.


B

II.


C

III.


D

I e II.


E

I e III.

A notação de conjunto com propriedade para descrever os números racionais é:


A

{ |𝑎, 𝑏 𝑠ã𝑜 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑖𝑟𝑜𝑠, e ≠ 0}


B

{ |𝑎, 𝑏 𝑛ã𝑜 𝑠ã𝑜 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑖𝑟𝑜𝑠, 𝑒 𝑎 ≠ 0}


C

{ |𝑎, 𝑏 𝑠ã𝑜 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑖𝑟𝑜𝑠, 𝑒 𝑎 ≠ 0}


D

{ |𝑎, 𝑏 𝑠ã𝑜 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑖𝑟𝑜𝑠, 𝑒 𝑏 = 0}


E

{ |𝑎, 𝑏 𝑠ã𝑜 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑖𝑟𝑜𝑠, 𝑒 𝑏 ≠ 0}

Se a figura, em que (2 ⊂ 4) ⊂ 1 e 3 ⊂ 1, representasse conjuntos numéricos, os triângulos 1, 2, 3 e 4 seriam, nessa ordem, os conjuntos


Imagem associada para resolução da questão


A

reais, naturais, racionais, irracionais.


B

reais, inteiros, irracionais, racionais.


C

reais, naturais, inteiros, irracionais.


D

reais, racionais, inteiros, naturais.

Os Conjuntos de Números representam as infinitas possibilidades de se representar um determinado valor. Por exemplo, o conjunto dos números naturais ( ) representam todos os números inteiros não-negativos. Já o conjunto dos números inteiros () é a composição dos números naturais juntamente com a componente negativa desses. O conjunto dos números racionais () é também um conjunto existente e com características particulares. Quanto a ele e os elementos que o integram, assinale a alternativa INCORRETA.


A

O número é um exemplo de um número racional.


B

O número 0 é um exemplo de número racional.


C

Se dois números A e B, com B 0 são números racionais, a soma entre eles sempre será um número racional.


D

Toda dízima periódica é um número racional.

Sobre o conjunto dos números Reais, estão corretas as afirmações:


I – O número raiz de sete é um número irracional, portanto é também um número real.

II – O número 3/5 é um número racional, portanto é também um número real.

III – Todo número natural é inteiro, todo número inteiro é também racional e todo número racional é também um número real.


A

Apenas I e III estão corretas.


B

Apenas II e III estão corretas.


C

apenas I e II estão corretas.


D

Apenas II está correta.


E

Todas estão corretas.

No Colégio Militar do Recife, o professor de Matemática dividiu o número de alunas pelo número de alunos da sua turma, tendo encontrado como resultado o número decimal 0,55. Com base no estudo dos números racionais, podemos afirmar que o menor número possível do total de estudantes dessa turma é um número


A

menor que 30.


B

múltiplo de 3.


C

primo.


D

maior que 35.


E

múltiplo de 5.

Leia as frases abaixo sobre a teoria dos conjuntos e identifique as sentenças verdadeiras.


I. {-1, 0,1} pertencem ao conjunto dos Números Naturais.

II. A raiz quadrada de 4 é um Número Irracional.

III. {-4} pertence ao conjunto dos Números Racionais.


A

Apenas I é verdadeira.


B

Apenas II é verdadeira.


C

Apenas III é verdadeira.


D

Apenas I e II são verdadeiras.


E

Apenas II e III são verdadeiras.

Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:


I - O conjunto dos números reais é formado somente pelo conjunto dos números racionais e naturais.

II - √3 é um número irracional.

III – 3,141414... é um número racional.


A

V, F, V.


B

F, V, V.


C

F, V, F.


D

V, V, F.


E

V, F, F.

Dados os conjuntos M = {1, 3, 5, 7, 9}, N = {1, 3 , {3}}, P = {3, 7 , {9}} e Q = {ø, 3, {5, 7}, 5, 9}, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) 2 ⊂ M

( ) {3} ∉ N

( ) P ⊃ ø

( ) {5, 7} ∈ Q

( ) M ⋂ Q = {3, 5, 9}

( ) N – (P ∪ Q) = {1}


A

F – F – V – F – V – V.


B

V – F – V – V – V – F.


C

V – F – V – F – V – F.


D

F – F – V – V – V – F.


E

F – F – F – V – V – V.

Em 1851, o matemático francês Joseph Liouville exibiu o primeiro exemplo de número transcendente, que é como é chamado um número que não é algébrico, isto é, não é raiz de nenhum polinômio com coeficientes inteiros. Ao longo do século 19, demonstrou-se que outros números são transcendentes, por exemplo π e a constante de Euler e. Sabendo-se que todo número racional é algébrico, é correto afirmar-se que

A
todo número algébrico é racional.

B
o número apresentado por Liouville, em 1851, não é racional.

C
existem números racionais que são transcendentes.

D
a constante de Euler é racional.

E
o número π é raiz de um polinômio com coeficientes inteiros.

Leia as frases abaixo sobre conjuntos numéricos:


I. O número natural n pode ser chamado de antecessor de n-1.

II. 1,5 e 2,5 são números naturais consecutivos.

III. A fração 516/100 resulta em um número racional decimal exato.

IV. O valor de Pi (3,14159...) é um número racional.


A sequência correta é:


A

Apenas as assertivas I e III estão corretas.


B

Apenas as assertivas I e II estão corretas.


C

Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.


D

Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.

Na reta dos números reais abaixo, estão representados os números m, n e p.


Imagem associada para resolução da questão


Analise as proposições a seguir e classifique-as em V (VERDADEIRA) ou F (FALSA).


( ) não é um número real.

( ) pode ser um número inteiro.

( ) é, necessariamente, um número racional.

A sequência correta é


A

V – V – F


B

F – V – V


C

F – F – F


D

V – F – V

As afirmações abaixo se referem ao conjunto dos números Reais.


I- O conjunto dos números Reais é formado pela intersecção do conjunto dos números Racionais com os números Irracionais.

II- O conjunto dos números Naturais pertence ao conjunto dos números Racionais.

III- O conjunto dos números Inteiros está contido no conjunto dos números Racionais.

A alternativa que contém a sequência correta é:


A

V, V, F.


B

V, F, V.


C

F, V, V.


D

F, F, V.


E

F, V, F.

Analise as assertivas com relação aos conjuntos numéricos.


I. O número "-32" pode ser considerado um número inteiro, e também um número real.

II. O número pode ser considerado um número racional.

III. O número "-2, 12" pode ser considerado um número complexo, e também um número real.


Está(ão) incorreta(s):


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas I e III.


D

Apenas II e III.


E

I, II e III.

A soma de dois números racionais 𝒙 e 𝒚 é 𝟏/𝟐, e a diferença é 𝟏/𝟒. Sabendo que 𝒙>𝒚, o valor do quociente 𝒙÷𝒚 é:


A

1/8.


B

3/8.


C

1/2.


D

2.


E

3.

Classifique as afirmações abaixo como verdadeira (V) ou falsa (F):

I - Todo número inteiro é um número racional.

II- Todo número decimal exato é um número racional.

III- Todo número decimal periódico é um número racional A sequência que demonstra a classificação correta é:


A

F, F, F.


B

V, V, V.


C

V, F, V.


D

F, V, V.


E

F, V, F.

Dos números abaixo NÃO pertence ao conjunto dos números Racionais apenas o número:


A

√3.


B

1,71.


C

2,1212...


D

√9


E

1/3.

   
Gerar simulado