Questões de Concurso sobre Quadriláteros

 
 
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Considere os terrenos retangulares T1 e T2, ilustrados a seguir, com dimensões indicadas em metros.



Imagem associada para resolução da questão



Sabendo-se que, na divisão do perímetro do terreno T1 pelo perímetro do terreno T2, o quociente é 1,5 e o resto é zero, a área do terreno T1 é igual a


A

280 m2.


B

336 m2.


C

360 m2.


D

384 m2.


E

408 m2.

Um terreno retangular tem comprimento igual ao triplo de sua largura sabendo que esse terreno tem perímetro igual a 96m. Qual a área ocupada por esse terreno?


A

432m².


B

192m².


C

412m².


D

524m².


E

316m².

Uma propriedade comum a todo quadrilátero é que: I. Todos possuem quatro ângulos retos; II> Todos possuem lados paralelos dois a dois; III. Todos possuem quatro lados.


Está(ão) CORRETA(S):


A

Apenas I e II.


B

Apenas II e III.


C

Apenas III.


D

Apenas I.


E

I, II e III.

Seja ABCD um quadrilátero convexo com diagonais e . Considere as afirmações:


I. Se as diagonais e têm mesmo comprimento e se intersectam ortogonalmente, então ABCD é um losango.

II. Se as diagonais e dividem o quadrilátero ABCD em quatro triângulos de mesma área, então ABCD é um paralelogramo.

III. Se o ponto de interseção das diagonais e é o centro do círculo que circunscreve o quadrilátero ABCD, então ABCD é um retângulo.


É(são) VERDADEIRA(S):


A

apenas I.


B

apenas II.


C

apenas III.


D

apenas I e II.


E

apenas II e III.

Ano: 2020
Prova: UNESC - Prefeitura - Motorista de Caminhão e Ônibus - 2020

O casal Sandro e Marcia querem reformar o piso do seu apartamento, para tanto, contaram todas as peças do piso atual, e chegaram ao número de 300 peças que mediam 20 cm por 20 cm cada uma. Para o novo piso escolheram peças que medem 30 cm por 25 cm. Nestas condições e considerando perda zero, o número mínimo de peças que o casal vai precisar comprar é:


A

160


B

170


C

180


D

190

Em uma pista plana quadrangular com 10 m de lado, um corredor se encontra no vértice A e se locomove com velocidade constante 4v em direção ao vértice B, outro corredor se encontra no vértice D e se locomove com velocidade constante 3v em direção ao vértice A. Sabendo que os corredores começaram a se locomover no mesmo instante de tempo, a menor distância, em metros, registrada entre eles é igual a:


Imagem associada para resolução da questão


A

6


B


C

7


D

8


E

8,5

Em relação aos conceitos e definições de geometria básica, analise as afirmativas a seguir.


I. Um triângulo escaleno possui três lados congruentes.

II. A soma dos ângulos internos de um quadrilátero convexo é igual a 360°.


Assinale a alternativa correta.


A

Apenas a afirmativa I está correta.


B

Apenas a afirmativa II está correta.


C

As duas afirmativas estão corretas.


D

Nenhuma das afirmativas está correta.

Em um terreno retangular, com área de 294 m2, foi isolada uma região R, restando uma região quadrada Q, de lado igual a x metros, conforme mostra a figura.



Imagem associada para resolução da questão



A área da região R é igual a


A

82 m2.


B

86 m2.


C

90 m2.


D

94 m2.


E

98 m2.

Em uma folha retangular ABCD, cujos lados maior e menor têm medidas, em centímetros, iguais a x e 0,75 x, foi desenhado um losango EFGH, conforme mostra a figura


Imagem associada para resolução da questão


Se a área da região triangular em destaque na figura é igual a 54 cm2, então o perímetro da folha retangular ABCD é igual a


A

78 cm.


B

80 cm.


C

84 cm.


D

86 cm.


E

90 cm.

Seja um quadrilátero ABCD com os ângulos dos vértices A e C retos e o ângulo B igual a 60°. Sabendo que Imagem associada para resolução da questão e Imagem associada para resolução da questão, determine a área do quadrilátero ABCD.


A
48√3 cm2.

B
58√3 cm2.

C
33√3 cm2.

D
75√3 cm2.

E
66√3 cm2.

Os pontos P e Q pertencem aos lados do trapézio retângulo ABCD e o dividem em dois outros trapézios retângulos, APQD e PBCQ, de áreas 45 cm2 e 19 cm2, respectivamente, conforme mostra a figura.


Imagem associada para resolução da questão

Sendo a altura do trapézio APQD o triplo da altura do trapézio PBCQ, o comprimento do segmento PQ, em cm, é


A

8.


B

9.


C

8,5.


D

7,5.


E

9,5.

Piet Mondrian foi um pintor holandês modernista. Criou o movimento artístico neoplasticismo, colaborou com a revista “De Stijl” e depois com as formas da pintura concreta. Baseada na obra "Composição com Vermelho, Amarelo e Azul", de Piet Mondrian, dois amigos resolveram elaborar uma arte em uma parede, de acordo com a figura abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


Os valores na figura representam as medidas, em metros, dos lados dos quadrados. Na arte dos amigos, surgem apenas dois retângulos. Assim, as medidas do maior e menor retângulos, respectivamente, são:


A

400 cm2 e 120 cm2.


B

4000 cm2 e 1200 cm2.


C

1200 cm2 e 400 cm2.


D

4000 cm2 e 120 cm2.


E

40 cm2 e 12 cm2.

Na figura abaixo, o quadrilátero ABCD é um quadrado.


Imagem associada para resolução da questão

Sabendo que M é o ponto médio de , que é perpendicular ao e que possui medida de comprimento igual a 3 centímetros, qual é a medida, em centímetros, do lado desse quadrado?


A


B

2


C


D


E

Uma folha de papelão retangular ABCD, foi recortada em dois pedaços, ambos retangulares, conforme mostra a figura.


Imagem associada para resolução da questão


Se o perímetro do pedaço II é 340 cm, então a área do pedaço I é igual a


A

2 400 cm².


B

2 600 cm².


C

2 800 cm².


D

3 000 cm².


E

3 200 cm².

No ensino da Matemática, a opção por projeto de investigação matemática vem se constituindo uma tendência entre as metodologias. Numa atividade desse tipo, os alunos receberam a seguinte proposição: de quantas maneiras diferentes é possível planificar o cubo? Diante de tal questão, os alunos começaram a formular conjecturas, testando-as e reformulando-as. Entre as alternativas apresentadas, qual NÃO atende ao critério estabelecido pelo professor?

A
Imagem associada para resolução da questão

B
Imagem associada para resolução da questão

C
Imagem associada para resolução da questão

D
Imagem associada para resolução da questão

E
Imagem associada para resolução da questão

Um professor de Matemática propôs o problema a seguir para que seus alunos aplicassem o conceito de área de retângulo e encontrassem uma equação que o resolvesse.

Os estudantes de uma escola vão construir um jornal mural de forma retangular e de área igual a 4,50 m2, como o que está representado na figura. Nesse mural, vai ser deixada uma região retangular de 1,5 m por 1,2 m para apresentar infográficos.


Imagem associada para resolução da questão


Os alunos que fizeram corretamente os cálculos devem ter obtido uma equação equivalente a


A

15x² + 10,5x – 2,7 = 0.


B

5x² + 10,5x – 4,5 = 0.


C

6x² + 10x – 3,54 = 0.


D

15x² + 1,8x – 4,5 = 0.


E

1,8x² + 10,5x – 1,2 = 0.

Em um quadrilátero, o ângulo interno menor mede x graus.


Os outros ângulos são o dobro de x, x e x.


Então o ângulo x, em graus, é:


A

Maior que 75.


B

Maior que 70 e menor que 75.


C

Maior que 65 e menor que 70.


D

Maior que 60 e menor que 65.


E

Menor que 60.

Considere um quadrado de lado x cm. Um retângulo tem um perímetro igual a 106 cm, sendo que sua largura é 8 cm a menos do que o lado do quadrado, e seu comprimento é 5 cm a mais do que o triplo do lado do quadrado. O perímetro desse quadrado, em cm, é igual a


A
40.

B
44.

C
48.

D
52.

E
56.
   
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