Questões de Concurso sobre Raiz quadrada e equação do segundo grau

 
 
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Durante uma aula de jardinagem, o instrutor propôs um desafio: preparar um fertilizante especial com medidas exatas. Para isso, os alunos deveriam calcular a quantidade ideal de um componente chamado “extrato de alecrim”, que deve ser igual à raiz quadrada da diferença entre 100 e o quadrado de 6.


Qual é a quantidade correta, em gramas, de extrato de alecrim que deve ser usada? Assinale a alternativa correta.


A

100√36 g


B

2√64 g


C

8 g


D

97,5 g


E

12 g

A equação 2 cos(x) + 2 sen(x) = 2, com 0 ≤ x ≤ 2 possui duas soluções K1 e K2 , com K1 > K2


Então, o valor de K1 − K2 é igual a



A


B


C


D

Se 𝒎 e 𝒏 são as raízes da equação do 2º grau definida por: 𝟓𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 − 𝟖 = 𝟎, qual é o valor de (𝒎 − 𝒏)𝟐?


A


B


C


D

Para aproveitar as férias, Jacó decidiu viajar com sua família para uma praia conhecida. Seu filho, ansioso para chegar logo ao destino, perguntou qual o tempo de viagem, e Jacó, já sabendo da resposta, afirmou:


“Para descobrir o tempo de viagem até a praia, encontre as raízes da equação x² – 3x –10 = 0 e, ao final, some-as”.


Após a realização do cálculo, é correto afirmar que o tempo da viagem, em horas, encontrado pelo filho de Jacó, seria de:


A

3.


B

4.


C

5.


D

6.

Com base nas informações a seguir, o número que representa o resultado da operação (2.A + ) : é:


A = corresponde ao valor do mínimo múltiplo comum entre os números 10 e 20.

B = corresponde ao valor do máximo divisor comum entre os números 25 e 50.

C = corresponde ao único número primo que é par.


A

12,5.


B

22,5.


C

25.


D

45.


E

65.

Usando uma calculadora, João tentou calcular o resultado de , mas não conseguiu de forma direta, pois a calculadora não tinha essa função. Um resultado exatamente igual a pode ser encontrado na potência


A

5(1/2 ).


B

25(1/2).


C

5(1/4).


D

4(1/25).


E

45.

O professor de matemática escreveu uma equação no quadro da sala de aula, e pediu para que os alunos descobrissem o valor de R que fazia com que a equação apresentada fosse considerada de 2º grau.


A equação escrita pelo professor era a seguinte:


(𝑹𝟐 − 𝟒)𝒙𝟑 + (𝑹 − 𝟐)𝒙𝟐 + 𝟕𝒙 − 𝟖 = 𝟎


Um dos alunos conseguiu imediatamente resolver a questão, assinale o valor de R que esse aluno apresentou para acertar o desafio.


A

R =


B

R = -2


C

R = 5


D

R = 1

Considerando-se a equação de 2º grau abaixo, assinalar a alternativa que apresenta o resultado do produto das raízes dessa equação:


x² - 9x + 8 = 0


A

8


B

9


C

16


D

17

Determine o produto das raízes da equação quadrática



A

𝑥1 = −2; 𝑥2 = −1.


B

𝑥1 = −1; 𝑥2 = .


C

𝑥1 = 2; 𝑥2 = 2.


D

𝑥1 = −2; 𝑥2 = 1.


E

𝑥1 = −2; 𝑥2 = .

Gustavo disse a Melina que as raízes da equação x² - 32x + 255 são exatamente as suas idades. Se Gustavo é o mais velho, quantos anos ele tem?


A

Gustavo tem 14 anos.


B

Gustavo tem 15 anos.


C

Gustavo tem 17 anos.


D

Gustavo tem 21 anos.


E

Gustavo tem 25 anos.

A soma dos inversos das raízes da equação do grau , é igual a:


A


B


C


D


E

Considere a função 𝑓(𝑥) = e marque a alternativa incorreta.


A

O conjunto imagem é dado por todos os números reais não negativos.


B

A função 𝑓 admite duas raízes reais e distintas.


C

O domínio de 𝑓 é o conjunto {𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 ≠ −3(1 + }.


D

A função 𝑓 admite valor mínimo igual a zero para valores distintos de 𝑥.

Se 𝒙𝟏 e 𝒙𝟐 são as raízes não nulas da equação


x2 + x1 x2x2 = 0,


então, o valor de 𝒙1 + 𝒙2 vale


A

48.


B

-48.


C

40.


D

32.

 
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