Questões de Concurso sobre Artes e ludicidade

Sobre as atividades lúdicas na educação infantil podemos afirmar que:

São consideradas atividades lúdicas para crianças, EXCETO:

Recreação são atividades lúdicas, práticas que envolvem, dentre outros aspectos:

No contexto das concepções de ludicidade, Piaget diz que se o ato da inteligência desemboca no equilíbrio entre assimilação e acomodação, uma vez que a imitação prolonga a acomodação por si mesma, é possível afirmar que o jogo é essencialmente assimilação, que prima sobre acomodação. Para esse epistemólogo, com a socialização da criança o jogo adquire regras ou adapta a imaginação simbólica às necessidades da realidade, construções espontâneas que imitam o real; o símbolo de assimilação individual dá passagem à regra coletiva ou ao símbolo representativo ou objetivo, ou a ambos. A partir desse pressuposto teórico, o nascimento do jogo é analisado por Piaget como:

A atividade lúdica é um dos elementos que colabora para a formação integral da criança. Nesse aspecto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O brinquedo tem uma grande influência no desenvolvimento da aprendizagem, na sociabilidade e na criatividade infantil.

( ) A criança que brinca desenvolve o seu pensamento associativo, construindo, também, conceitos de relações espaciais.

( ) Usar um objeto como brinquedo supõe, na relação com a criança, a indeterminação quanto ao seu uso, o que significa a ausência de regras fixas, diferentemente de um jogo.

( ) Houve um tempo em que se buscava oposição entre o brincar e o aprender, pois a sala de aula era lugar de aprendizagem e não de brincadeiras.

( ) O importante para uma criança é poder brincar e o professor necessita saber disso; assim, ele não se preocupará em selecionar o brinquedo conforme o estágio de desenvolvimento mental infantil.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Lúdico é a forma de desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de jogos, música e dança. O intuito é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os outros. O lúdico está em suas diversas modalidades, como brinquedos, brincadeiras e jogos acompanhando nossa trajetória de vida, do nascimento à terceira idade, contribuindo para a nossa saúde física e mental de forma integrada. Os jogos e suas brincadeiras trazem em geral benefícios, conhecimento e diversão para todas as idades, além de oportunizar o aperfeiçoamento de nossas qualidades e a superação de nossas dificuldades.

(Disponível em: https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/pedagogia/a-importancia-do-ludico-na/30066. Com adaptações.)

Por meio do lúdico, é possível alcançar altos níveis de desenvolvimento, em vários aspectos e, quando tratado com a real dimensão que assume, melhora significativamente os índices de qualidade da educação, de forma geral. Esta atividade assume várias vertentes e destaca-se como interessante objeto de estudo aos interessados no processo de desenvolvimento cultural, histórico e biológico do ser humano. Acerca do exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. Do ponto de vista filosófico, o brincar é abordado como um mecanismo para opor à racionalidade.

II. Do ponto de vista sociológico, o brincar tem sido visto como a forma mais pura de inserção da criança na sociedade.

III. Do ponto de vista psicológico, o brincar está presente em todo o desenvolvimento da criança nas diferentes formas de modificação de seu comportamento.

IV. Do ponto de vista da criatividade, tanto o ato de brincar quanto o ato criativo estão centrados na busca do “eu”.

V. Do ponto de vista pedagógico, o brincar tem-se revelado como uma estratégia poderosa para a criança aprender.

Estão corretas apenas as afirmativas

Sobre a ludicidade, assinale a alternativa correta.

O lúdico é um recurso pedagógico importante e na prática pedagógica atual, as atividades lúdicas utilizadas no processo educativo:

I. garantem uma aprendizagem significativa para a criança com dificuldades de aprendizagem.

II. possibilitam a aquisição dos conhecimentos de forma prazerosa

III. proporcionam o pleno desenvolvimento integral da criança.

IV. aproximam a criança do conhecimento científico, levando-as a vivenciar situações.

V. possibilitam a desatenção dificultando a construção da identidade autônoma da criança.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A recreação tem como objetivo relaxar, gastar energia, aprender, instruir, serve para comunicar algo, serve para melhora as relações, enfim as atividades recreativas incitam e promovem aprendizados de forma:

Em relação à ludicidade e ao desenvolvimento da aprendizagem na infância, é correto afirmar EXCETO:

Segundo Luckesi a prática docente tem que ser __________ no sentido de desenvolver sua prática nas determinações sociais, e tem que ser __________ na medida em que usem os princípios científicos para a aprendizagem do aluno.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do fragmento.

Introduzir o lúdico (brinquedos, jogos e brincadeiras) na creche vai depender de condições prévias, dentre as quais podemos citar como apropriadas:

I. Entendimento de que brincar é um direito da criança.

II. Criação de ambientes educativos destinados a brincadeiras e interações de qualidade.

III. Entendimento de que, ao brincar, crianças podem expressar seus conhecimentos, desejos, ambições e conflitos.

A sequência correta dos itens é:

Os estudos sobre ludicidade revelam que as brincadeiras e os jogos não são apenas passatempos ou atividades sem propósitos, como o imaginário popular acredita. Pode-se dizer que até o jogo apresenta significados distintos, uma vez que pode significar desde os movimentos simples que a criança realiza nos primeiros anos de vida, agitando objetos que estão ao seu alcance, até atividades complexas, como certos jogos tradicionais e/ou desporto institucionalizado. Considerando que apesar de sua complexidade e diversidade, o jogo possui características fundamentais que ajudam a conceituá-lo melhor, analise as afirmativas a seguir.

I. É uma atividade livre, espontânea, eleita pelo jogador.

II. Refere-se a uma fuga da vida real para um espaço de orientação própria.

III. Há a presença de regras, que ajudarão a diferenciar um jogo do outro e que definem a estrutura da atividade.

Está correto o que se afirma em

O lúdico é um recurso metodológico de suma importância para auxiliar a aprendizagem das crianças da educação infantil. Nesse contexto, é correto afirmar, em relação aos jogos, EXCETO:

A xilogravura abaixo, de Calasans Neto, faz parte do livro Tereza Batista Cansada de Guerra (1972) de Jorge Amado, que foi adaptado para uma minissérie televisiva dirigida por Paulo Afonso Grisolli (1992).

Seu título é também o título da segunda parte do romance, em que Tereza, personagem principal, mata com uma facada o seu violador ao vê-lo prestes a chicotear o seu amante. Em Jorge Amado, trata-se do seguinte trecho:

Suspende o braço novamente, o couro sibila no ar − vai chupar ou não, filho da puta? Daniel engole em seco, a taca suspensa, silvando, dispõe-se a obedecer, quando o capitão sente a facada nas costas, o frio da lâmina, o calor do sangue. Volta-se e vê Tereza de pé, a mão erguida, um clarão nos olhos, a beleza deslumbrante e o ódio desmedido. O medo onde está, o respeito ensinado tão bem aprendido, Tereza?”

(AMADO, Jorge. Tereza Batista Cansada de Guerra. São Paulo: Companhia das Letras, 2008, p.193-194)

É MENOS evidente a possibilidade de abordagem interdisciplinar

Com passar dos anos, estudos comprovaram que a brincadeira e o jogo podem ajudar o processo de aprendizagem da criança, vindo a se fortalecer de geração para geração em diferentes sociedades, culturas e linguagens. A ação lúdica, proposta pelo jogo, pelo brinquedo e pela brincadeira é, por excelência, um dos recursos pedagógicos que possibilita o desenvolvimento integral da criança na creche e na pré-escola. Isto acontece porque:

I. Além de estimular diferentes áreas de desenvolvimento, pode ser utilizada como recurso pedagógico para o desenvolvimento de habilidades ligadas à aprendizagem de diferentes áreas do conhecimento.

II. O pressuposto é de que uma prática pedagógica lúdica proporcione alegria aos alunos durante o processo de aprendizagem.

III. Ocorre um processo dialético de levar o lúdico a sério, proporcionando o aprender pelo jogo; logo, aprender brincando.

IV. O uso de jogos e brincadeiras como recurso pedagógico possibilita a significação de conceitos para as crianças, por ser um dos únicos recursos que trabalha com diferentes tipos de linguagem ao mesmo tempo.

Está correto o que se afirma em

Segundo SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, o jogar pode ser visto como uma das bases sobre a qual se desenvolve o espírito construtivo, a imaginação, a capacidade de sistematizar e a capacidade de interagir socialmente, devido a sua dimensão:

A Educação Infantil recebe crianças na faixa etária de 0 a 5 anos, porém, em 2013, foi incluído na LDB a obrigatoriedade da matrícula de crianças, a partir de 4 anos de idade. Sendo assim, quais as práticas pedagógicas utilizadas para o ensino e aprendizagem desses alunos?

O lúdico é um recurso metodológico de suma importância para auxiliar a aprendizagem das crianças da Educação Infantil. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar em relação aos jogos:

Lasar Segall e Anita Malfatti são considerados artistas precursores de determinado movimento no Brasil. Sobre como foi chamado esse movimento, assinalar a alternativa CORRETA: