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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o ensino de Língua Inglesa em eixos, incluindo oralidade, leitura e escrita. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas, sobre o ensino dessas práticas:
(__)O eixo da oralidade inclui tanto a compreensão (escuta) quanto a produção (fala), valorizando o inglês como língua franca para interação global.
(__)O ensino da leitura deve focar-se apenas na decodificação literal de palavras, sem ativar o conhecimento prévio do aluno ou o uso de estratégias de leitura.
(__)As práticas de escrita devem ser contextualizadas e significativas, como escrever um e-mail ou um post para um blog da turma, em vez de apenas copiar frases da lousa.
(__)As quatro habilidades (ler, escrever, ouvir, falar) devem ser ensinadas de forma estanque e isolada, nunca se misturando na mesma atividade para não confundir o aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
F, F, V, V.
F, V, F, V.
V, F, V, V.
V, F, V, F.
V, V, F, F.
Na Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017) estão expressos os direitos de aprendizagem e desenvolvimento da criança na educação infantil, com o objetivo de garantir experiência significativas para ela. Assim, assinale a alternativa em que estão listados esses direitos.
Interagir – alfabetizar – explorar – conviver.
Conviver – participar – explorar – expressar.
Brincar – avaliar – explorar – investigar.
Participar – conviver – competir – observar.
Explorar – disciplinar – expressar – brincar.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define competências gerais que devem ser desenvolvidas ao longo da educação básica. O papel do administrador escolar na implementação da BNCC é:
Criar disciplinas específicas para cada uma das 10 competências gerais, aumentando a carga horária dos alunos para dar conta do novo conteúdo.
Alinhar o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e o Regimento Escolar às competências e habilidades previstas na BNCC, garantindo a formação continuada dos professores para o novo currículo.
Fiscalizar se os professores estão seguindo rigorosamente a ordem das páginas dos livros didáticos, garantindo a padronização do ensino.
Comprar os livros didáticos que contenham o selo da BNCC, sendo esta a única ação necessária da gestão, já que a aplicação da Base é exclusiva da sala de aula.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as Diretrizes Curriculares para os anos finais do ensino fundamental orientam o ensino de História com foco em competências, habilidades e metodologias inovadoras, incluindo práticas investigativas e o uso de tecnologias digitais. Considerando essas orientações, analise as assertivas a seguir:
I.A Base Nacional Comum Curricular destaca a importância da aprendizagem ativa, estimulando o estudante a investigar e problematizar o passado.
II.O ensino híbrido, articulado à Base Nacional Comum Curricular, propõe integrar recursos digitais e presenciais no processo de ensino-aprendizagem.
III.As Diretrizes Curriculares apontam a necessidade de trabalhar apenas conteúdos factuais, evitando debates sobre diversidade cultural.
IV.A Base Nacional Comum Curricular enfatiza competências e habilidades, e não apenas a memorização de datas e eventos.
V.O ensino de História deve priorizar exclusivamente livros didáticos impressos, desconsiderando recursos digitais ou metodologias interativas.
Estão corretas:
I, III e V, apenas.
I e III, apenas.
III e IV, apenas.
II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que as decisões pedagógicas devem ser orientadas para o desenvolvimento de competências. Acerca dos princípios da inclusão no contexto da BNCC, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A BNCC propõe currículos diferenciados e segregados para alunos com deficiência, com objetivos de aprendizagem distintos dos demais estudantes.
(__)O documento reforça que o direito à educação de qualidade se aplica a todos os estudantes, sem exceção, exigindo práticas pedagógicas inclusivas.
(__)A BNCC ignora a necessidade de acessibilidade, tratando todos os alunos de forma homogênea e desconsiderando as especificidades do público da educação especial.
(__)O planejamento de práticas inclusivas, segundo a BNCC, deve considerar as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes, bem como os desafios de seu contexto.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
F, F, V, V.
F, V, F, V.
V, F, V, F.
V, F, F, F.
V, V, V, V.