Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:

I. As práticas pedagógicas da Educação Infantil devem garantir experiências que promovam o relacionamento e a interação das crianças com diversificadas manifestações de música e artes.

II. As práticas pedagógicas da Educação Infantil devem possibilitar as situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal e autoorganização.

Marque a alternativa CORRETA:

Com relação às correntes do pensamento pedagógico brasileiro, julgue os seguintes itens.

I A pedagogia tecnicista é embasada no pressuposto da neutralidade e inspirada nos princípios da racionalidade, da eficiência e da produtividade.

II A pedagogia tecnicista defende que o processo educativo seja reordenado de modo a se tornar objetivo e operacional.

III Durante o regime militar, a escola era um dos instrumentos de controle social, com vistas a perpetuar as relações de dominação, e as teorias crítico-reprodutivas surgiram para corroborar essa ideologia.

IV As teorias crítico-reprodutivas operam uma crítica à hegemonia instalada na sociedade capitalista, participando do movimento contra-hegemônico.

V A teoria crítico-reprodutiva é considerada uma teoria que analisa a educação pelo aspecto de sua relação com a sociedade, sem o objetivo de formular diretrizes que orientem a prática educativa, razão por que não pode ser considerada uma pedagogia.

Estão certos apenas os itens

Segundo Teresa Mauri (in Coll,1999, capítulo 4), atualmente, são três as concepções da aprendizagem e do ensino escolar mais habituais entre os docentes. Para a primeira concepção, aprender consiste em conhecer as respostas corretas para as perguntas formuladas pelos professores, cabendo ao ensino reforçar positivamente tais respostas. Para a segunda concepção, aprender consiste em adquirir conhecimentos relevantes de uma cultura, competindo ao ensino proporcionar aos alunos as informações de que necessitam. Finalmente, para a terceira concepção, a aprendizagem escolar consiste em construir conhecimentos culturais a partir de atividade pessoal; o aluno é um ser ativo que aprende a aprender.

Conforme expõe Mauri no referido texto, nessa terceira vertente, o papel do ensino consiste em

A Pedagogia Libertadora defendida por Paulo Freire:

(__) Sustenta uma concepção dialética em que o educador e o educando aprendem juntos em uma relação dinâmica;

(__) Defende que a prática é orientada pela teoria em um processo constante de troca de ideias entre professor e aluno;

(__) Se afunda numa concepção fisiológica;

(__) Se funda numa concepção filosófica que privilegia a técnica em detrimento da existência.

Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência correta das proposições acima é:

Segundo a obra Pedagogia da autonomia, o educador já não é o que apenas educa, mas o que, enquanto educa, é educado, em diálogo com o educando que, ao ser educado, também educa. Ambos, assim, tornam-se sujeitos do processo em que crescem juntos. Nessa citação, Freire (1996) refere-se à:

Compreender o processo de desenvolvimento e de aprendizagem é tudo; conhecer como os alunos conhecem, é fundamental para o professor; ajudá-las a entender a organização de seu mundo físico e dos seres que neles vivem, com sua rede de relações às mais diversas, é o grande trabalho a desenvolver. Nas aulas de Ciências, os conteúdos, conceitos, contextos e metodologias devem conter condições que as legitimem, tais como, EXCETO:

Segundo o Manual de Orientação Pedagógica (MEC, com apoio da UNICEF), o(a) ___________________________ é uma estratégia pedagógica para despertar diferentes interesses em bebês, criada por Elinor Goldschmied. Esse recurso oferece a oportunidade de o bebê entrar em contato com objetos diversos e deve-se dar preferência aos objetos naturais e de uso doméstico.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Leia o texto 'O ensinar' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:

I. Uma análise cuidadosa do texto permite ao leitor entender que, em um mundo rico em recursos tecnológicos, onde os alunos têm um amplo acesso às informações da Internet, o papel do professor torna-se cada vez mais obsoleto. Para resgatar a sua importância no meio educativo, os professores devem sempre privilegiar a realização de aulas exclusivamente teóricas e expositivas, utilizando uma linguagem excessivamente rebuscada e repleta de termos técnicos, defende o texto.

II. Fica evidente ao leitor, após a leitura do texto, que a prática do ensino é, antes de tudo, um esforço dialógico que envolve o professor, os alunos e os pais. É, também, o resultado de uma autoavaliação do profissional de educação que busca, antes de formar uma consciência cidadã nos alunos, compreender os próprios interesses e desejos de longo prazo, conforme se pode inferir do texto.

III. O texto apresenta ao leitor um pressuposto de que é evidente a lógica de que os conhecimentos acumulados ao longo da existência humana devem ser transmitidos pelo “ensinante” ao “aprendente” e que, para tal, é necessário que sejam selecionados conteúdos considerados, pela sociedade, como mais relevantes às suas crianças e jovens.

Marque a alternativa CORRETA:

Conforme as pedagogias foram se instituindo para atender às necessidades históricas dos diversos momentos da vida da humanidade, a prática pedagógica escolar, ao longo do tempo, foi ganhando conotações diferentes. Cada época histórica e cada grupo humano que fez da escola uma instância, dentre outras, de mediação de sua concepção de mundo (filosofias), deram sentido e significado à ação educativa em geral e em particular à educação escolar. Diante do exposto, tem-se que:

I. A educação tradicional, articulada com o pensamento filosófico essencialista, seja na modalidade aristotélico- -tomista, seja na modalidade do naturalismo renascentista.

II. Em fins do século XIX e início do século XX, a pedagogia renovada, fundada nos pressupostos das filosofias da existência, traduzidos na educação pelo pensamento pedagógico de Piaget, Maria de Montessori, John Dewey e muitos outros.

III. A pedagogia sob a forma que ficou conhecida como crítico-social dos conteúdos, que traduziu as aspirações de racionalidade do capitalismo avançado.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de exceto: