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Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia
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O tripé do curso de Pedagogia é a docência-gestão-pesquisa, assegurado junto à necessidade de formar o professor da Educação Infantil. Em todos os cursos em nível superior de licenciatura destinados à Formação Inicial de Professores para a Educação Básica, uma carga horária para a base comum é assegurada. Essa carga horária é de quantas horas?
A
400.
B
800.
C
600.
D
1.000.
E
1.800.
Nesse sentido, pode-se afirmar que:
A
o pedagogo é o mediador no processo ensino - aprendizagem, de forma a garantir a consistência das ações pedagógicas e administrativas.
B
o pedagogo é o responsável por todo o processo ensino - aprendizagem, de forma a garantir a consistência das ações pedagógicas e administrativas.
C
o pedagogo é o mediador no processo ensino - aprendizagem, de forma a garantir a consistência das ações pedagógicas somente.
D
o pedagogo é o mediador no processo ensino - aprendizagem, de forma a garantir a consistência das ações administrativas somente.
A pedagogia de John Dewey está fundamentada em uma “filosofia da experiência”:
Há uma conexão orgânica entre educação e experiência pessoal. Mas tudo depende da qualidade da experiência por que se passa. A qualidade da experiência depende de sua influência sobre experiências posteriores. Assim, o desafio do educador é a de dispor as coisas para que as experiências enriqueçam o educando e o armem para novas experiências futuras.
Adaptado de DEWEY, J. Experiência e Educação. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1979, p. 13-16.
A partir do trecho, é correto afirmar que o ensino de arte proporciona experiências estéticas, que
A
capacitam os educandos a reconhecer a expressão do gênio de um artista.
B
auxiliam a compreender a manifestação da forma pura da obra de arte.
C
permitem isolar objetos da vida cultural cotidiana de seu contexto de produção.
D
exercitam a sensibilidade, mobilizando criticamente as faculdades sensoriais, emotivas e intelectuais.
E
educam para a distinção e o refinamento da cultura geral dos estudantes.
A assistente de alunos Laura percebeu que um aluno, na aula de Biologia, encontrava-se sob efeito de álcool, pois, quando foi auxiliá-lo em uma atividade, percebeu o cheiro forte que saía da sua boca. No mesmo instante, informou o fato à professora regente. Qual a melhor conduta nesse caso?
A
Agir com cautela, retirar o aluno da sala de aula e comunicar os pais na forma de confronto afetivo, em que o estudante sinta confiança no professor.
B
Expulsar o aluno da sala e solicitar que compareça à escola somente acompanhado dos pais ou responsável.
C
Não deve ser feito nada, pois ele já tem consciência do que é errado e certo na vida.
D
Expor o aluno na frente dos colegas, dizendo que quem consome álcool não tem futuro.
E
Internar o aluno em uma clínica de reabilitação.
“A Casa das Crianças foi uma escola em São Lourenço, em um bairro da periferia de Roma, que possibilitou a experiência de novos métodos pedagógicos”. Essa criação diz respeito a:
A
John Dewey.
B
Célestin Freinet.
C
Maria Montessori.
D
Carl Rogers.
E
Jean-Ovide Decroly.
Sobre determinado conceito utilizado no campo pedagógico, analise as características abaixo:
- Relaciona-se à distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela capacidade de resolver tarefas de forma independente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado por desempenhos possíveis, com ajuda de adultos ou de colegas mais avançados ou mais experientes.
- Para o professor, indica a capacidade do aluno de realizar tarefas e resolver problemas com ajuda ou mediação de outros.
- Expressa o campo do desenvolvimento possível, em condições e contextos favoráveis.
- Para o professor, tal conceito permite pensar na organização de situações de trabalho em duplas ou grupos de alunos que se encontram em diferentes níveis de desenvolvimento e aprendizagem de maneira a favorecer oportunidades de aprendizagem.
As características acima definem o seguinte conceito, segundo Bregunci (2014):
A
Assimilação.
B
Sociointeracionismo.
C
Mediação Pedagógica.
D
Zona de Desenvolvimento Proximal.
E
Acomodação.
A assistente de alunos Mariana está auxiliando a equipe pedagógica da escola ABC a atualizar o currículo escolar e sabe que ele é o grande norteador de todo o processo educacional de uma escola. Então, listou alguns aspectos que devem ser considerados no momento de sua atualização pela equipe. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses aspectos.
A
Manutenção de padrões escolares como os planos de aula não devem sofrer alterações, pois foram criados no momento da instituição do regimento escolar.
B
Análise das novas práticas escolares, ou seja, no momento da atualização do currículo, é preciso considerar as novas práticas para que ele seja realmente significativo para os estudantes.
C
Inserção da tecnologia no ensino, pois estimula os alunos a aprenderem o conteúdo, oferecendo melhores experiências de aprendizagem a diferentes perfis de estudantes.
D
As necessidades dos alunos, pois não adianta planejar um currículo escolar sem levar em consideração necessidades que os alunos apresentem, aliás, o currículo é feito para garantir um aprendizado realmente significativo.
E
Avaliação do desempenho atual e estabelecimento de metas, pois, para que o currículo continue sendo eficaz, é importante avaliar o que já vem sendo feito antes de definir novas metas.
Existem muitas práticas pedagógicas e muitas outras que podem ser desenvolvidas durante o próprio contexto da sala de aula. Conhecer as principais características de cada uma delas certamente produz impacto na qualidade do aprendizado oferecido aos estudantes. Sobre esse assunto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
( ) Valorização dos alunos: precisa permear todo o trabalho pedagógico, afinal, todo o trabalho dos educadores é voltado para o aprendizado dos estudantes.
( ) Socialização: socializar é conviver, aprender regras sociais, tolerar o diferente, saber resolver conflitos sem violência e trabalhar em grupo.
( ) Disciplinaridade: fácil de fazer, porque a divisão escolar já é feita por disciplinas e com horários de aula fechados.
A
E - C - E.
B
C - E - C.
C
C - C - E.
D
E - E - C.
Os filhos de Cristina estudam em casa, ensino conhecido com homeschooling. Durante a pandemia de Covid-19 a filha mais velha, que tinha seis anos e um diagnóstico recente de autismo, não se adaptou às aulas virtuais. A mãe passou a ensiná-la por conta própria. Não demorou para o irmãozinho, de quatro anos, pedir para participar. A experiência agradou. Mesmo com a volta das aulas presenciais, as crianças permaneceram sob os cuidados pedagógicos da mãe na educação domiciliar.
Hoje, as famílias que praticam o homeschooling podem ser denunciadas por abandono intelectual, crime previsto no Código Penal com punição de até um mês de detenção, além de multa. Segundo uma pesquisa feita em 2022 pela Aned, a maioria dessas denúncias (56%) são feitas pela própria escola onde a criança estudava antes de iniciar a educação domiciliar. Quase um quarto são feitas por parentes (13%) ou vizinhos (10%) da família.
Disponível em: <https:/www12.senado.leg.br/noticias/infomaterias/2022/12/senado-aprofunda-debate- sobre-educacao-domiciliar> Acesso em: 19 jan. 2023 (Adaptado).
Pedagogicamente, qual o principal impedimento contra a implementação do sistema de homeschooling no Brasil?
A
Qualidade da avaliação.
B
Formação dos parentes.
C
Falta de regulamentação.
D
Ausência de socialização.
E
Demissão de professores
Gabriela é recém-formada em Pedagogia e vai assumir como professora a turma do quinto ano do Ensino Fundamental. Ela recebeu da professora anterior uma lista com um livro por bimestre a ser trabalhado na disciplina de Língua Portuguesa, com a finalidade de promover a leitura entre as crianças. Se Gabriela seguir as discussões propostas por Fanny Abramovich em Literatura Infantil: gostosuras e bobices, ela deve
A
rejeitar a recomendação, pois se deve privilegiar o envolvimento de cada aluno na escolha do que quer ler, em função de seus parâmetros, de suas curiosidades e inquietações.
B
aceitar a recomendação, desde que a seleção seja feita com critérios claros, como a fácil disponibilidade da obra ou por ser representante de clássicos da literatura infanto-juvenil.
C
aceitar parcialmente a recomendação, porque a frequência bimestral é excessiva para essa faixa etária, diminuindo o tempo para outras atividades de letramento.
D
rejeitar a recomendação, pois, desde o início da carreira, é preciso que cada professor e professora encontre autonomamente sua própria trilha pedagógico-literária, indicando a seus alunos aquilo que mais conhece.
E
aceitar a recomendação, pois o trabalho com textos selecionados para a turma não apenas promove a literatura, mas também se presta ao estudo contextualizado da gramática.
Em seu livro Pedagogia da Tolerância, Paulo Freire (2014, p. 71) versa sobre diferentes temas, entre eles, a educação indígena. Para esse autor, o grande desafio "não é o de preservar a cultura indígena, mas o de respeitá-la". Isso implica:
A
"transformar em material pedagógico a interpretação da realidade através da própria estória"
B
"refletir sobre o seu mundo e a partir daí começar a ter uma política baseada naquilo que se quer defender''
C
não "conservá-la em ilhas, em guetos histórico-culturais", e sim "reconhecer as idas e vindas do movimento interno da própria cultura"
D
"decifrar as manhas do dominador( ... ), decifrar o mundo do opressor para o oprimido;( ... ) agora sempre com eles, nunca só para eles"
Considerando a prática pedagógica com estudantes que apresentam transtornos de comportamento, assinale a alternativa correta.
A
Uma forma de manter os alunos motivados e focados é deixar a sala organizada com materiais variados, que possam gerar diferentes tipos de estímulos visuais e auditivos.
B
Diante de educandos com esses diagnósticos, faz-se necessário a sensibilidade e o olhar atento do professor. A forma como o professor conduz as atividades pode ser beneficiada se o seu tom de voz for adequado e motivador.
C
É comum que a criança autista estabeleça vínculos demasiados com a rotina, por isso o professor deve estar disponível para fazer tudo o que o aluno solicita como forma de facilitar a sua adaptação ao meio.
D
Na ocorrência de auto ou heteroagressão, é importante manter a calma e não retirar a criança ou o adolescente para um ambiente isolado, mesmo que sob observação. A situação deve ser amenizada dentro da sala de aula.
E
Atividades agitadas, como jogos competitivos ou outras que geram tumultos, acabam sendo motivadores para alunos com hiperatividade e falta de atenção, pois neutralizam os sintomas do TDAH.
O pedagogo é o profissional que, no cotidiano escolar, deve favorecer momentos aos professores para que estes possam refletir acerca da sua prática e, concomitantemente, pensar em ações didáticas que tornem a aprendizagem dos estudantes mais efetiva. Sobre o trabalho do pedagogo junto à família e à comunidade, assinale a alternativa INCORRETA.
A
O pedagogo deve ser um profissional acessível aos educandos, em suas dificuldades, ou seja, o pedagogo torna-se para eles, alguém próximo a que podem recorrer e contar, tornando-se aliado do professor no sentido de irmanar as pessoas em torno de projetos sociais comuns.
B
O pedagogo auxilia no desenvolvimento de métodos para melhoria no processo de aprendizagem dos educandos e para que estes possam utilizá-los somente para a sala de aula, e não para suas vidas.
C
O pedagogo deve estar em contato e sintonia constante com as famílias dos educandos, não somente para apontar erros, mas para estreitar a presença dos pais e tê-los como parceiros e corresponsáveis pelo sucesso dos filhos e consequentemente da escola.
D
Além de ser um dos principais elos da escola com a família, de forma geral, o pedagogo é o profissional que deve acompanhar todo o processo educacional desde as metodologias utilizadas pelos professores, planejamentos, mecanismos de avaliação e é claro, os resultados.
Relembrando a história da Psicopedagogia, assinale a alternativa que indica corretamente o seu parentesco com a Pedagogia e a Psicologia, de acordo com Bossa (2000).
A
Da Pedagogia, um organismo de egocentrismo; da Psicologia, fatos cognoscitivos e do meio.
B
Da Pedagogia, fatos cognoscitivos e do meio; da Psicologia, um organismo egocêntrico.
C
Da Pedagogia, as indefinições e contradições de uma ciência cujos limites são os da própria vida humana; da Psicologia, o velho problema do paralelismo psicofísico, um dualismo que ora privilegia o físico (observável), ora o psíquico (a consciência).
D
Da Pedagogia, o velho problema do paralelismo psicofísico, um dualismo que ora privilegia o físico (observável), ora o psíquico (a consciência); da Psicologia, as indefinições e contradições de uma ciência cujos limites são os da própria vida humana.
E
Da Pedagogia, um sujeito carregado de engrenagens que tanto o ocupam e preocupam de acordo com a epistemologia associada; da Psicologia, a compreensão da linguagem, através do processo ensino-aprendizagem, dentro de uma estrutura simbólica.
As atividades artísticas na educação infantil são uma excelente ferramenta pedagógica. Analise as assertivas abaixo quanto às contribuições no desenvolvimento da criança:
I. As atividades artísticas não contribuem para o desenvolvimento infantil, sendo apenas atividades extracurriculares e passatempo.
II. As atividades artísticas e lúdicas fazem parte de um momento em que as crianças se expressam, comunicam e transformam a vida na relação com a arte.
III. O professor precisa dar oportunidades para que o aluno se expresse de forma espontânea, pessoal, porém é importante que ele consiga analisar o contexto da atividade e quais benefícios ela traz para o desenvolvimento da criança.
Quais estão corretas?
A
Apenas II.
B
Apenas I e II.
C
Apenas I e III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
Com relação às modalidades de organização do trabalho pedagógico, no documento “Ensino Fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade”, os autores apresentam como sugestões algumas atividades permanentes. Entre elas, a atividade “Comunidade, muito prazer!”, momento em que são
A
convidados artistas da região ou profissionais especializados (bombeiros, eletricistas, engenheiros, professores, repentistas, contadores de histórias etc.) para irem à escola e fazerem uma apresentação/ palestra/conversa.
B
organizadas as idas dos estudantes a exposições, apresentações de filmes, peças teatrais, grupos musicais etc. Para isso, é preciso planejar com as crianças toda a atividade, fazendo o roteiro da saída, o que e como observar.
C
privilegiadas as músicas que as crianças conhecem e gostam de cantar, sozinhas, todas juntas. É hora também de ouvir músicas de estilos e compositores variados, como forma de ampliação de repertório e gosto musical.
D
lidos textos para as crianças. É o momento de o leitor experiente ajudar a ampliar o repertório dos leitores iniciantes. É possível, por exemplo, ler uma história longa em capítulos ou histórias curtas, como fábulas.
E
reservados períodos para as crianças conhecerem um artista específico (músico, poeta, pintor, escultor etc.), sua obra, sua vida. Pode ser hora ainda de “fazer à moda de…”, em que as crianças realizam releituras de artistas e obras.
O aprimoramento de habilidades que fundamentam as práticas pedagógicas destinam-se ao desenvolvimento pleno da criança, que se concentram em áreas específicas, cujas quatro principais são:
A
Emocional, social, financeiro e cultural.
B
Motora, cognitiva, social e emocional.
C
Intelectual, pessoal, social e econômica.
D
Cultural, econômica, social e motora.
E
Social, profissional, intelectual e emocional.
Sobre os passos propostos pela pedagogia Histórico-Crítica, assinale a alternativa CORRETA:
A
A mediação pedagógica ocorre na fase da catarse.
B
A instrumentalização é a expressão elaborada da nova forma de entender a teoria e a prática social e se realiza por meio da nova síntese mental.
C
A prática social inicial identifica primeiramente qual é a vivência próxima e remota dos diferentes conteúdo pelos alunos para que o professor possa estabelecer quais deles serão abordados.
D
A prática social inicial se desenvolve com o anúncio, por parte do professor, dos conteúdos e objetivos e busca conhecer qual a vivência próxima e remota desse conteúdo pelos alunos.
E
A problematização é um dos passos da prática social inicial, quando o professor busca identificar o conhecimento dos alunos.
Para assessorar nas atividades de ensino, faz-se necessário compreender que a prática pedagógica não se reduz à docência. Entender dessa maneira é produzir um reducionismo conceitual, um estreitamento do conceito de pedagogia. Sobre prática(s) pedagógica(s), assinale a alternativa INCORRETA.
A
Irão constituir sujeitos e identidades.
B
Implicam necessariamente em decisões e ações que envolvem o destino humano das pessoas.
C
Requer projetos que explicitem direção de sentido da ação educativa.
D
Dentro das escolas e das salas de aula não é uma prática política.
E
Acontecem no dia a dia das escolas, mostrando as tendências pedagógicas modernas.
É uma dificuldade específica de aprendizagem que afeta a habilidade de escrever, podendo aparecer como uma dificuldade com a ortografia, caligrafia e problemas para colocar pensamentos no papel. A pessoa sente dificuldades em converter os sons da linguagem em forma escrita. Trata-se da:
A
Disgrafia.
B
Disortografia.
C
Dislexia.
D
Discalculia.
Gerar simulado