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Questões de Concurso sobre Didática e o processo de ensino e aprendizagem
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Deverá ser priorizada a quantidade de conteúdo a ser aprendido, deixando ao aluno o papel de ser passivo no processo de ensino-aprendizagem.
C
Certo
E
Errado
O campo da Didática enfrenta ainda hoje o desafio proposto por Candau (1983), de uma Didática fundamental como meio de superação de uma Didática instrumental, essencialmente articulada à problemática da educação na sociedade. Considerando a prática pedagógica no contexto do ensino e da aprendizagem, o que seria essa didática instrumental na percepção de Candau? Assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) A didática instrumental seria a forma tradicional de ensino, em que o professor retém o saber e o aluno apenas o imita.
( ) A didática instrumental proposta por Candau possui como foco três dimensões, sendo elas a dimensão técnica, política e humana.
( ) Na didática instrumental, o professor é o mediador, enquanto o aluno é o sujeito na busca de conhecimento crítico.
( ) Na perspectiva da didática instrumental, o educador trabalha de forma interativa associando teoria, prática e conhecimento.
( ) Na perspectiva da didática instrumental, o professor leva em consideração a questão cultural do educando, de forma interativa e interdisciplinar.
Assinale a e a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.
A
V, V, F, F, F.
B
V, V, V, F, F.
C
V, F, V, F, F.
D
V, F, F, F, F.
E
V, V, V, V, F.
Para que ocorra aprendizagem, alguns elementos são importantes e auxiliam nesse processo, tais como: a linguagem, o movimento, a arte, a brincadeira e etc. No livro Didática, José Carlos Libânio considera alguns elementos como fundamentais para que ocorra aprendizagem na escola. Marque a alternativa INCORRETA em relação às concepções do autor sobre aprendizagem.
A
Na aprendizagem escolar, há influência de fatores afetivos e sociais, tais como os que suscitam a movimentação para o estudo e os que afetam a relação professor-aluno.
B
A aprendizagem escolar tem um vínculo direto com o meio social que circunscreve não só as condições de vida das crianças, mas também a sua relação com a escola e o estudo e a sua percepção e compreensão das matérias.
C
A linguagem é um aspecto fundamental da aprendizagem em relação ao meio social. Libânio diz que as formas de linguagem expressam as condições sociais e culturais de vida das pessoas.
D
Para Libânio, na aprendizagem escolar não há influência de fatores afetivos e sociais.
E
A aprendizagem escolar se vincula também com a motivação dos alunos.
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Séries Iniciais - 2021
O Livro Didático é um importante recurso a ser utilizado em Sala de Aula. Acerca do uso dessa ferramenta pedagógica, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação condizente (de acordo) com a qualidade do processo ensino-aprendizagem.
A
Ao utilizar o livro didático nas aulas é preciso considerá-lo como "o senhor dos saberes", para que não se corra o risco de assumir uma postura teórica e monótona, ao ponto de o professor se tornar, e virar o grande carrasco dos alunos.
B
Observando a importância e o papel que os livros didáticos têm na sala de aula, a pedagogia contemporânea propõe que os professores os utilizem não como um apoio, mas, como um guia de suas práticas didático-pedagógicas.
C
O livro didático constitui um elo importante na corrente do discurso da competência: é o lugar do saber definido, pronto, acabado, correto e, dessa forma, fonte única de referência e contrapartida dos erros das experiências de vida.
D
O livro didático apresenta-se como um auxílio do ensino-aprendizagem para professor e aluno, cabendo ao docente a responsabilidade de apresentá-lo como fonte de pesquisa, descoberta e vínculo com a vida social do aluno.
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Matemática - 2021
O desenvolvimento da aprendizagem está condicionado a teorias e práticas que viabilizem sua concretização e, entre tais itens, destacamos as atividades pedagógicas, que consistem em um:
A
Meio de comprovação que a prática letiva surtiu os resultados esperados.
B
Instrumentos capazes de proporcionar a busca pela aquisição das habilidades que cada conteúdo visa, instituídas por um planejamento, elaborada com base nos objetivos e praticadas no espaço e tempo da aula.
C
Documento de mera formalidade para demonstrar que cada conteúdo foi trabalhado.
D
Metodologia de trabalho letivo que permite ao professor uma proposta de trabalho capaz de manter os estudantes ocupados durante toda a aula, a fim de evitar conversas e bagunça.
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