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Questões de Concurso sobre Gestão democrática no Plano Nacional de Educação (PNE)
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Em relação à educação para surdos, o Plano Nacional de Educação (PNE) dispõe sobre a garantia da oferta de educação bilíngue, em escolas e classes bilíngues, para estudantes surdos. Nesse contexto, as escolas e classes bilíngues são aquelas que
A
objetivam capacitar o surdo na compressão e produção do português oral e escrito.
B
utilizam a LIBRAS e o português oral simultaneamente nas aulas.
C
oferecem AEE em LIBRAS em sala de recursos multifuncional.
D
têm a presença de um profissional tradutor e intérprete da LIBRAS.
E
utilizam, no desenvolvimento de todo o processo educativo, a LIBRAS e a modalidade escrita da língua portuguesa como língua de instrução.
A Lei 13.005/2014 aprova o Plano Nacional de Educação, com 20 metas a serem cumpridas no período de 10 anos, 2014-2024. Dentre as várias metas indicadas abaixo, identifique aquela(s) que é (são) metas do PNE 2014-2024.
I- Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3o (terceiro) ano do ensino fundamental.
II- Melhorar o desempenho dos alunos da educação básica nas avaliações da aprendizagem no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes - PISA, tomado como instrumento externo de referência, internacionalmente reconhecido.
III- Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 (quinze) anos ou mais para 95% (noventa e cinco por cento) até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% (cinquenta por cento) a taxa de analfabetismo funcional.
IV- Desenvolver, por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP, estudos e acompanhamento regular dos investimentos e custos por aluno da educação básica e superior pública, em todas as suas etapas e modalidades.
V- Formar, em nível de pós-graduação, 50% (cinquenta por cento) dos professores da educação básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
A
I, III e V.
B
II, III e V.
C
II.
D
II, III e IV.
E
I e V.
A Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE) tem como foco o atendimento às crianças de:
A
Zero a três anos de idade na pré-escola.
B
Zero a cinco anos de idade na educação infantil.
C
Quatro a seis anos de idade na educação infantil.
D
Seis a oito anos de idade no ensino fundamental.
E
Seis a doze anos de idade no ensino fundamental.
As opções a seguir apresentam diretrizes do Plano Nacional de Educação, à exceção de uma. Assinale-a.
A
Erradicação do analfabetismo.
B
Melhoria da qualidade da educação.
C
Valorização dos profissionais da educação.
D
Superação das desigualdades educacionais.
E
Universalização do acesso ao ensino superior.
Ano:
2019
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2019
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um princípio da educação nacional:
A
Gratuidade do ensino público em estabelecimentos privativos.
B
Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas ociosas.
C
Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
D
Igualdade de condições para o acesso e saída da escola.
Ano:
2019
Banca:
Aprender SC - Aprender
Prova:
Aprender - Prefeitura - Auxiliar de Educação Infantil - 2019
O Plano Nacional de Educação política pública estratégica para o avanço da qualidade da educação, estabelece diretrizes para a educação brasileira até o ano de 2024. De acordo com o Censo Escolar 2016, que trouxe informações sobre a educação integral no Brasil, a realização da meta 6 do PNE, oferecer Educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da educação básica:
A
Está distante de ser atingida.
B
Será alcançada no final do ano.
C
Foi cumprida em sua totalidade.
D
Está perto de ser cumprida.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O PNE prevê para a Educação Básica o atendimento a apenas 8% da população na idade correta.
II. A sexualidade tem grande importância no desenvolvimento e na vida psíquica das pessoas.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Analise as afirmativas abaixo sobre o tema Políticas Públicas de Educação e o direito à comunicação.
1. Nas estratégias do PNE (2014), a comunicação é inserida como meio de se atingirem metas que se configuram na aquisição e ampliação de tecnologias no ambiente escolar. Entretanto, o seu sentido enquanto linguagem para produzir conhecimento e visão crítica é restrito, bem como quanto a sua compreensão como processo dialógico.
2. A concepção que o PNE (2001-2010) possui da comunicação reproduz um paradigma inovador e inédito, significativo que, somado à inclusão de instrumentos de gestão e acompanhamento, contribuíram para um quase total sucesso do tratamento da comunicação pelas políticas públicas de educação.
3. O PNE (2001-2010) refere-se à questão da comunicação de forma muito sucinta e sempre na perspectiva instrumental de ora tratar de infraestrutura de informação e comunicação para a educação tradicional e para a educação a distância, ora para convocar os meios de comunicação como espaço de campanhas de sensibilização.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 2.
B
É correta apenas a afirmativa 3.
C
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
D
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
E
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
De acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE), em relação ao que compete às instâncias reguladoras (Conselho Nacional de Educação, Fórum Nacional de Educação e Ministério da Educação), analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Divulgar os resultados do monitoramento e das avaliações nos respectivos sítios institucionais da internet.
( ) Analisar e propor políticas públicas para assegurar a implementação das estratégias e o cumprimento das metas.
( ) Analisar e propor a revisão do percentual de investimento público em educação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
F – F – V.
B
V – V – V.
C
F – V – F.
D
V – F – V.
E
F – F – F.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil. Segundo a LDB, em relação à educação:
Analise as afirmações abaixo.
I – Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria;
II – Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar três anos de idade;
III- Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola;
IV – Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
São afirmativas corretas apenas:
A
I, II e III
B
I, II e IV
C
II, III e IV
D
I, III e IV
A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) e dá outras providências garante o atendimento educacional especializado e assegura o sistema educacional inclusivo para:
A
somente para a Educação Infantil
B
somente para o Educação de Jovens e Adultos.
C
para o Ensino Médio.
D
para a Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
E
todos os níveis, etapas e modalidades.
Segundo o PNE, o fortalecimento do regime de colaboração entre os Estados e respectivos Municípios incluirá a instituição de instâncias permanentes de:
A
Colaboração, observação e mutuação para estados específicos.
B
Negociação, cooperação e pactuação em cada Estado.
C
Integração, negociação e colaboração para os estados do Sul.
D
Coordenação, pactuação e negociação em cada Estado.
E
Execução, negociação e coordenação em todo o território nacional.
De acordo com o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (2006, p. 32)
A escola, no âmbito específico de sua atuação, pode contribuir para a realização de ações educativas que visem fomentar/estimular/promover a cultura dos direitos humanos mediante o exercício de práticas educativas de promoção e fortalecimento dos direitos humanos no espaço escolar, ajudando a construir uma rede de apoio para enfrentamento de todas as formas de discriminação e violação dos direitos.
Este plano tem como finalidade o combate a atitudes e condutas inflexíveis e preconceituosas contra grupos e/ou indivíduos vulneráveis ou em situação de risco pessoal e social, deve ser incluso na escola, em seu currículo, a problemática da diversidade sociocultural. Com base nisso marque a alternativa INCORRETA.
A
O espaço escolar deve adotar e desenvolver projetos e programas educacionais e culturais, com ajuda das redes de assistência à saúde, que visam a promoção de uma cultura de paz, precaução e o enfrentamento das mais variadas formas de violência existentes.
B
Cabe à escola, lugar por dignidade de sistematização dos conhecimentos determinados pelo meio social, praticar e ampliar uma pedagogia de participação e de democracia, constituída no diálogo e na historicidade do ser humano.
C
O projeto político pedagógico da escola deve se estabelecer da necessidade de uma convivência com a diferença em sua forma e conteúdo.
D
As práticas educativas devem ser pensadas e desenvolvidas levando em consideração a vivencia do educando, considerando uma pedagogia constituída no diálogo e na participação coletiva.
E
No desenvolver de sua função social, a escola, necessita defender o respeito à diversidade e a tolerância à diferença, no desenvolvimento de ações democráticas, levando em consideração as diversas maneiras de pensar, agir e sentir.
Com relação aos objetivos e às competências do Plano Nacional de Educação (PNE), assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O PNE organiza e regulamenta a estrutura e o funcionamento do sistema educacional (público e privado) e de seus profissionais.
( ) O PNE estabelece um conjunto de metas para todos os níveis, modalidades e etapas educacionais.
( ) O PNE traça caminhos para enfrentar os grandes desafios do sistema de educação, como a falta de vagas e a desigualdade no ensino.
As afirmativas são, respectivamente,
A
F – V – F.
B
F – V – V.
C
V – F – F.
D
V – V – F.
E
F – F – V.
A Meta 10 do Plano Nacional de Educação prevê
A
elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação de modo a atingir a titulação anual de 60.000 (sessenta mil) mestres e 25.000 (vinte e cinco mil) doutores.
B
universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85% (oitenta e cinco por cento).
C
valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PNE.
D
oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.
Assinale a alternativa que apresenta a meta do PNE.
A
universalizar, até 2016, a educação infantil na pré‐escola para as crianças de quatro a seis anos de idade
B
garantir que pelo menos 50% dos alunos de seis a catorze anos de idade concluam o ensino fundamental na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE
C
garantir, para a população de quatro a dezessete anos de idade com deficiência, transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, atendimento especializado em instituições especializadas de ensino
D
alfabetizar todas as crianças até o final do 3.º ano do ensino fundamental
E
valorizar os profissionais do magistério da educação básica, equiparando seu rendimento aos dos demais profissionais de nível médio
O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei n.º 13.005/2014, estabelece metas e estratégias para a educação, durante o decênio de 2014‐2024. Quanto ao PNE, assinale a alternativa correta.
A
Orienta, mas não determina, os planos educacionais dos entes federativos, tendo em vista o princípio da autonomia, estabelecido pela LDB.
B
Não apresenta nenhuma meta sobre o financiamento da educação, uma vez que isso é competência da Constituição Federal.
C
Determina a criação do Sistema Nacional de Educação, responsável pela articulação entre os sistemas de ensino.
D
O PNE retirou de suas diretrizes o princípio da gestão democrática do sistema público de ensino.
E
Estados e municípios deverão, por conta própria, publicar estudos para aferir a evolução do PNE.
Analisando de maneira global as metas do Plano Nacional de Educação, segundo os documentos oficiais, pode-se afirmar que há um primeiro grupo de metas para a garantia do direito à educação básica com qualidade, que dizem respeito ao acesso, à universalização da alfabetização e à ampliação da escolaridade e das oportunidades educacionais. Referidas metas são denominadas de
A
estruturantes.
B
integradoras.
C
acessórias.
D
ordinárias.
E
extraordinárias.
A cada 2 (dois) anos, ao longo do período de vigência do Plano Nacional Educação, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP
A
realizará avaliações institucionais para verificar o cumprimento das metas estabelecidas no PNE.
B
fará audiências públicas para verificar o cumprimento das metas estabelecidas no PNE.
C
cumprirá reuniões de trabalho e palestras para acompanhar o cumprimento das metas estabelecidas no PNE.
D
publicará estudos para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas no PNE.
De acordo com o artigo 2º da Lei Federal nº 13.005, são diretrizes do Plano Nacional de Educação:
I. erradicação do analfabetismo.
II. universalização do atendimento escolar.
III. superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.
IV. melhoria da qualidade da educação.
V. formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade.
Estão corretas as diretrizes contidas em
A
I, III e IV, apenas.
B
II, IV e V, apenas.
C
I, II, III e V, apenas.
D
I, II, III, IV e V.
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