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Questões de Concurso sobre Legislação Educacional
Disciplina
1
Assunto
84
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Cargo
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Carreira
Área de formação
Escolaridade
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A Lei complementar 836/97, que institui Plano de Carreira, Vencimentos e Salários para os integrantes do Quadro do Magistério da Secretaria de Estado da Educação, dispõe que o provimento dos cargos e o preenchimento das funçõesatividades serão feitos mediante, respectivamente,
A
lotação e substituição.
B
remoção e transposição.
C
ingresso e transferência.
D
nomeação e admissão.
E
acesso e designação.
O Referencial Curricular Nacional para as escolas indígenas oferece subsídios para:
I. a confecção de material didático apropriado ao meio indígena.
II. a elaboração de programas de educação escolar que melhor atendam aos anseios e interesses das escolas indígenas.
III. a homogeneização da educação escolar indígena e não indígena.
IV. a formação de educadores aptos a apoiar os professores indígenas e viabilizar seu trabalho.
É correto o que se afirma APENAS em
a
I, II e IV
b
III e IV
c
II e III
d
I e IV
e
I e II
Com relação aos conteúdos curriculares, o Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas NÃO preconiza a
a
importância da realização da interculturalidade.
b
importância de conhecer a sede do município onde a aldeia se encontra.
c
importância de oferecer aos índios o acervo cultural dos brancos.
d
elaboração do currículo seguindo os conhecimentos tradicionais das comunidades.
e
a importância de fazer a síntese entre os conhecimentos indígenas e a ciência.
Enquanto referencial para um país de sociedades indígenas tão diversas e tendo como meta e fundamento o respeito à pluralidade e à diversidade, o RCNE/Indígena NÃO é um documento
a
que subsidia os professores na tarefa de invenção contínua de suas práticas escolares.
b
que oferece referências para a prática pedagógica dos professores.
c
que incentiva a construção de programações curriculares distintas.
d
curricular pronto para ser aplicado em sala de aula.
e
que incentiva a construção de projetos históricos e étnicos específicos.
Um grupo de religiosos apresentou uma reclamação à Diretoria Regional de Ensino contra uma escola estadual, alegando que as aulas de ensino religioso haviam sido colocadas fora do período escolar, no sábado pela manhã. Inicialmente, procuraram o Conselho da Escola que manteve esta organização, alegando a autonomia da escola na realização do seu projeto pedagógico.
Nos termos da legislação atual (Deliberação CEE no 16/2001), a Supervisora de Ensino orientou a escola no sentido destas aulas serem
A
organizadas pelo Conselho de cada escola.
B
realizadas fora do horário regular de aula, nos finais de semana.
C
acrescidas apenas no último ano do ensino fundamental.
D
acrescidas à carga mínima anual existente.
E
incorporadas nas 800 horas letivas anuais, de forma interligada aos temas transversais dos PCNs.
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