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Questões de Concurso sobre O Cuidar na Educação Infantil
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Para alguns profissionais que atuam na educação infantil, o cuidado revela-se como simples atividades que devem ser realizadas junto às crianças, geralmente visando a atender demandas de ordem orgânica, como vestir, trocar, higienizar, entre outras. Porém, em uma perspectiva mais ampliada, cuidar da criança de até 5 anos é:
A
promover e garantir a sobrevivência; é um movimento de dar total e exclusiva atenção ao aspecto físico do sujeito
B
assistir, apoiar, facilitar, fazendo uso de conhecimentos da experiência, sem necessidade de subsídios teóricos
C
ajudar a crescer e a realizar-se; é um processo, uma forma de relação com o outro que envolve desenvolvimento
D
treinar comportamentos e ações para que se atinja a independência
As crianças em sua infância estão numa fase de vida em que dependem intensamente do adulto para sua sobrevivência (BRASIL, 2006, vol.1, p. 18). Neste sentido cabe aos adultos cuidarem e educarem as crianças. Isto implica que as crianças devam:
I. Ser auxiliadas nas atividades que não puderem realizar sozinhas.
II. Ser atendidas em suas necessidades básicas físicas e psicológicas.
III. Deixar que elas busquem ajuda por conta própria.
IV. Ter atenção especial por parte do adulto em momentos peculiares de sua vida.
A sequência correta é:
A
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
B
Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
C
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
D
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
E
Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
Cuidar e educar só podem ser garantidos em ambientes escolares seguros no que se refere à integridade física de todas as pessoas e em tudo que envolve a higiene, a promoção da saúde e o bemestar.
De acordo com Boff (1999), “O cuidado é, na verdade, o suporte real da criatividade, da liberdade e da inteligência. No cuidado se encontra o ethos fundamental do humano. Quer dizer, no cuidado identificamos os princípios, os valores e as atitudes que fazem da vida um bem-viver e das ações um reto agir.”
O princípio considerado mais completo, relativo ao cuidar das crianças, é, sobretudo,
A
Fazer os asseios necessários para evitar doenças.
B
Dar atenção a elas como pessoas em contínuo crescimento e desenvolvimento, compreender suas singularidades, identificar e responder às suas necessidades.
C
Estar comprometido com o sustento material, suprindo basicamente as suas necessidades de higiene.
D
Oferecer as condições de sobrevivência quanto à alimentação.
E
Manter atualizado o cartão de vacinas.
O Cuidar, Educar e Brincar na Educação Infantil é de fundamental importância e pode contribuir significativamente para a construção de conhecimentos e desenvolvimento das potencialidades e capacidades da criança. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA.
A
O Cuidar se resume aos cuidados de uma forma simplista, e é fundamental comprometimento, tempo e proximidade por parte do professor, no qual deve perceber que o outro é um sujeito ativo e capaz, que deve ser ouvido e respeitado, sendo um ser que necessita desenvolver- se de modo pleno e autônomo.
B
O Cuidar não necessita construir vínculos entre quem cuida e quem é cuidado, uma vez que envolve habilidades em observar as especificidades, individualidade, ideias e emoções da criança e ajudá-la em todos os seus aspectos.
C
O Educar tem forte relação com as instituições escolares. O Educar é amplo, devendo ser considerado como transferência de conhecimentos.
D
O Educar exige que o professor busque instigar as crianças a ter “vontade” de aprender, despertando o interesse para que seja gerada o desenvolvimento de habilidades socioafetivas, cognitivas e psicomotoras no qual o sujeito constantemente adquire novos conhecimentos.
Quanto aos cuidados a serem seguidos na troca de fraldas nas instituições de Educação Infantil, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Entre o cuidado de uma criança e outra, deve-se sempre lavar as mãos.
( ) Fraldas descartáveis devem ser desprezadas em lixo exclusivo para esse fim.
( ) Por ser um momento de higiene, deve-se evitar conversar e brincar com a criança durante a troca de fralda.
A
C - C - E.
B
E - E - C.
C
C - E - C.
D
E - C - E.
Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso).
(__)O professor, presente no cotidiano da criança, acompanha de perto o seu desenvolvimento. Além de exercer a função de educador, o professor deve ter atenção à maneira que cada aluno interage com os colegas e demais professores, durante as aulas e no decorrer das atividades, possibilitando identificar a área do conhecimento que o aluno tem mais facilidade em apropriar-se e identificar qual é a que ele tem dificuldade, portanto, vai permitir o acesso às potencialidades e dificuldades do aluno, portando, vai direcionar o planejamento de forma favorável ao ensino-aprendizagem e desenvolvimento individual.
(__)Entre as maneiras de avaliar o aluno da "Educação Infantil", podemos citar: a observação e seus respectivos registros sobre o desempenho de cada aluno; as observações devem ser intencionais e ter como objetivo conhecer a criança integralmente, bem como subsidiar as ações a serem desenvolvidas no contexto escolar.
(__)A Educação Ambiental no âmbito da Escola Básica está diretamente relacionada aos processos por meio dos quais o indivíduo / educando e a coletividade constroem valores sociais nas suas dimensões formativo-educacionais.
(__)Transversalidade e interdisciplinaridade têm como eixo educativo a proposta de uma educação comprometida com a cidadania, conforme defendem os Parâmetros Curriculares Nacionais.
Marque a alternativa com a série correta
A
V, V, F, V.
B
V, V, V, V.
C
V, F, V, F.
D
F, V, V, F
E
F, F, F, V.
As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem garantir experiências que ampliem a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta o eixo norteador das práticas pedagógicas na primeira etapa da Educação Básica.
A
Brincadeiras esportivas e jogos convencionais.
B
Interações e brincadeiras.
C
Interações sociais e práticas educativas.
D
Contações de histórias, teatros e danças (dramatizações).
E
Representações gráficas e plásticas e artes visuais.
A Educação Infantil tem se consolidado, a partir da década de 1990, sob o binômio “cuidar e educar”. Considerando a Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil, assinale a alternativa que corresponde ao princípio do “cuidar e educar”.
A
A perspectiva “cuidar e educar” foi proposta por Jean Piaget para as escolas francesas do século XIX.
B
A perspectiva “cuidar e educar” foi adotada por Anísio Teixeira na Escola Parque da Bahia em 1930.
C
A perspectiva “cuidar e educar” refere-se ao assistencialismo, que é necessário na etapa da educação infantil.
D
Na perspectiva “cuidar e educar”, o cuidado é entendido como algo indissociável do processo educativo.
E
A perspectiva “cuidar e educar” foi uma inovação proposta pelo Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova.
Considerando o princípio da qualidade das interações na Educação Infantil, qual das seguintes práticas é recomendada para os professores e profissionais de apoio na instituição, de acordo com os parâmetros estabelecidos:
A
Assegurar que crianças, especialmente os bebês, possam movimentar-se semanalmente em espaços restritos, seguros e desafiadores.
B
Manter uma postura passiva diante das manifestações das crianças, evitando adaptações nas estratégias pedagógicas.
C
Organizar situações nas quais sejam possíveis que crianças diversifiquem atividades, escolhas e companheiros de interação.
D
Permitir que as crianças fiquem sozinhas por curtos períodos para estimular sua independência.
O sangramento nasal na criança, na grande maioria das vezes, acontece numa região chamada de plexo de Kiesselbach, formado por uma confluência de vasos muito finos, próximo da ponta do nariz, onde facilmente a criança alcança com o dedo. Sendo assim, basta alguma pequena batida ou coçada mais forte no nariz para que os vasos estourem, causando o sangramento. O que é CORRETO fazer se a criança estiver com o nariz sangrando?
A
Deitar a cabeça para trás.
B
Introduzir um cotonete no nariz.
C
Colocar água quente no nariz.
D
Deixar a cabeça dela flexionada para baixo.
São atribuições do monitor escolar que podem contribuir com informações para o aprimoramento das relações de convivência:
1. Atuar de forma repressiva e evitar o contato com estudantes.
2. Observar valores que circulam longe do olhar dos professores.
3. Ficar atento às relações de poder existentes entre os alunos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 2.
B
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
C
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
D
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
E
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve assumir a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças com as famílias.
C
Certo
E
Errado
“Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo. Nesse contexto, as creches e pré-escolas, ao acolher as vivências e os conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente da família e no contexto de sua comunidade, e articulá-los em suas propostas pedagógicas, têm o objetivo de ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades dessas crianças, [...]” (BNCC, 2018, p. 36).
A partir da concepção de educar e cuidar, avalie as afirmações a seguir sobre as competências e o compromisso do Educador Infantil:
I. Exercer a docência, transmitindo os conteúdos pertinentes de forma integrada, proporcionando à criança o desenvolvimento físico, psicomotor, intelectual e emocional.
II. Exercer atividades de cuidados higiênicos e de saúde à criança.
III. Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade.
IV. Planejar e operacionalizar o processo de ensino e aprendizagem e de avaliação de acordo com o proposto nas diretrizes pedagógicas.
É correto o que se afirma em:
A
I, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
I, II, III e IV.
E
II, apenas.
Qual das seguintes práticas de cuidado com crianças é considerada inadequada para o seu desenvolvimento saudável?
A
Promover a amamentação exclusiva nos primeiros seis meses.
B
Estabelecer uma rotina consistente de sono.
C
Incentivar o contato pele a pele entre pais e bebês.
D
Permitir que crianças usem dispositivos eletrônicos por longos períodos.
E
Oferecer uma dieta equilibrada com variedade de alimentos.
O Jardim de Infância Criança Feliz inclui em seu projeto político-pedagógico as seguintes atividades: semanalmente, há atividades lúdicas de iniciação ao futebol; quinzenalmente, um médico visita a escola, verifica a saúde das crianças e faz encaminhamentos ao posto de saúde quando necessário; mensalmente, as turmas fazem visitas a museus e bibliotecas da cidade.
Desse modo, essa escola atua em consonância com alguns dos direitos fundamentais da criança dispostos no Art. 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (1990), que são:
A
profissionalização, alimentação e lazer
B
convivência familiar, saúde e dignidade
C
educação musical, alimentação e lazer
D
esporte, saúde e cultura
A função social da Educação Infantil compreende duas ações indissociáveis: Cuidar e Educar (GASPAR, 2010, p. 31). Assim podemos dizer que:
I. O cuidar envolve as relações afetivo-emocionais entre adultos e crianças que partilham os espaços aprendentes das instituições de Educação Infantil.
II. O educar envolve as ações sistematicamente planejadas, focadas em objetivos que visam à ampliação do repertório cultural das crianças.
III. Até 3 anos de idade a função dos profissionais é cuidar das crianças.
IV. Acima dos 4 anos de idade a função dos profissionais é alfabetizar as crianças.
A sequência correta é:
A
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
B
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
C
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
D
Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao processo de avaliação na Educação Infantil.
A
As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.
B
A documentação das observações e outros dados sobre a criança devem acompanhá-la ao longo de sua trajetória da Educação Infantil e ser entregues por ocasião de sua matrícula no Ensino Fundamental para garantir a continuidade dos processos educativos vividos pela criança.
C
Deve-se utilizar múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns, etc.).
D
Deve-se enfatizar práticas de verificação da aprendizagem, tais como provinhas, e mecanismos com a finalidade de retenção das crianças na Educação Infantil.
E
É importante a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.
Nas instituições de Educação Infantil se trabalha visando uma alimentação saudável. Neste aspecto podemos dizer que alimentação saudável é:
I. Comer frutas.
II. Comer verduras.
III. Comer chocolate.
IV. Comer balas.
A sequência correta é:
A
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
B
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
C
Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
D
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
Os alunos da Educação Infantil foram convidados pela professora a realizarem um projeto "Livro cuidado na Escola", onde essas crianças iriam avaliar a qualidade dos livros no ambiente da escola, baseado no que elas encontraram iriam fazer uma campanha para a conservação do livro didático. Dentre os aspectos ruins, aos quais poderiam estar o estado de conservação dos livros pedagógicos, as crianças poderiam encontrá-los em quais aspectos?
I.Desencapados.
II.Rasgados.
III.Riscados.
IV.Amassados.
Assinale a alternativa CORRETA que responda à pergunta acima.
A
I e IV, apenas.
B
I, II, III e IV.
C
I e III, apenas.
D
II e IV, apenas.
A educação tem por função criar condições para o desenvolvimento integral de todas as crianças, considerando as possibilidades de aprendizagem que apresentam nas diferentes faixas etárias. Para que isso ocorra, é necessária uma atuação que propicia o desenvolvimento de capacidades. Sobre a capacidade de ordem afetiva, é CORRETO afirmar que está associada à:
A
Impossibilidade de estabelecimento de condições para o convívio social.
B
Possibilidade de produção artística e sua apreciação oriundas de diferentes culturas.
C
Possibilidade de construção de valores que norteiam a ação das crianças
D
Construção da autoestima, às atitudes no convívio social, à compreensão de si mesmo e dos outros.
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