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O artigo 6o da Resolução CNE/CEB no 4/2010 prevê que, na Educação Básica, é necessário considerar as dimensões do educar e do cuidar, em sua inseparabilidade, buscando recuperar, para a função social desse nível da educação, a sua centralidade, que é
a gestão democrática, apoiada pelos órgãos colegiados e professores.
o educador, pessoa essencial no processo de ensino e aprendizagem.
a escola, que visa a preparação e a formação plena do indivíduo.
o educando, pessoa em formação na sua essência humana.
a família, parceira primordial no processo de formação do estudante.
Está expresso na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo:
Indissociável do processo educativo.
Dissociável do processo pedagógico.
Opcional do processo formativo.
Secundário ao processo educativo.
Mais importante no contexto da educação infantil.
Consta na Política Nacional de Educação: pelo direito das crianças de zero a seis anos à educação que a Educação Infantil:
Não tem função diferenciada à ação da família.
Deve promover a educação de crianças com deficiências separadamente das demais crianças.
Precisa assegurar às crianças com deficiências o atendimento educacional especializado exclusivamente no espaço domiciliar.
Deve pautar-se pela indissociabilidade entre o cuidado e a educação.
Deve garantir a realização quinzenal de diagnósticos da realidade da Educação Infantil, em cada instituição do país, para orientar e definir políticas públicas para a área.
Por conviver com os estudantes fora do ambiente de sala de aula, os monitores escolares podem colher informações importantes para a análise do comportamento social e auxiliar os gestores educacionais a desenvolverem estratégias eficientes de socialização e segurança.
Para que essa aproximação seja eficiente, é fundamental que o monitor estabeleça, no dia a dia com os alunos, uma relação de:
Confiança.
Suspeição.
Autoridade.
Indiferença.
Perseguição.
Dentre os cuidados físicos com a criança, a higiene das mãos constitui-se um recurso simples e eficiente entre as atitudes e procedimentos básicos para a manutenção da saúde e prevenção de doenças. Por isso, de acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, é importante que o profissional lembre de lavar as mãos dos bebês:
durante o banho e a troca de fraldas, com a utilização de água ou de lenços umedecidos
antes e depois da troca de fraldas, antes e após engatinharem, e antes e depois de receberem alimentos
antes da troca de fraldas, sempre com lenços umedecidos; e antes de engatinharem, com água ou lenços umedecidos
após a troca, caso eles tenham tocado as próprias fraldas; após engatinharem e explorarem o ambiente, e antes de receberem alimentos na própria mão
Hoje, cada vez mais, as famílias precisam que seus filhos sejam cuidados enquanto trabalham, tornando a Escola de Tempo Integral (ETI) uma forma de atender a essa demanda relacionada aos interesses cotidianos da vida prática das famílias. Para Cavaliere (2014), isso significa que se deve
ampliar ao máximo o número de vagas disponíveis para favorecer o desenvolvimento econômico local.
atender a demanda educacional propriamente dita por uma educação integral.
oferecer uma ETI com horários flexíveis, que atenda de modo customizado a demanda.
defender a escola em tempo parcial para reconduzir o cuidado como atribuição familiar.
focar em soluções econômicas de curto prazo para não prejudicar as mães que trabalham fora.
Acerca da organização de creches e escolas de educação infantil, é importante considerar que os cuidados individualizados de higiene e alimentação são de responsabilidade do adulto. Isso significa que
as ações de cuidado são tão importantes quanto as ações de brincar e explorar o espaço.
o cuidado, nessa fase do desenvolvimento, deve se sobrepor às ações de educar.
o cuidado é o objetivo principal da creche, enquanto a instrução é o objetivo principal da educação infantil.
as ações de educar devem se sobrepor às ações de cuidado, embora estas tenham sua importância na educação infantil.
o cuidar é de responsabilidade principal da família, enquanto o educar e instruir é de responsabilidade principal da escola.
As principais práticas de higiene que devem ser realizadas e trabalhadas com crianças são:
Lavar as mãos, tomar banho, escovar os dentes, cortar e limpar as unhas e vestir roupas limpas.
Lavar as roupas, tomar banho, escovar os dentes, cortar e limpar as unhas e vestir roupas limpas
Lavar as mãos, tomar banho, escovar os cabelos, cortar e limpar as unhas e vestir roupas limpas.
Lavar as mãos, tomar banho, escovar os dentes, cortar e limpar os cabelos e vestir roupas limpas.
Lavar as mãos, tomar banho de sol, escovar os dentes, cortar e limpar as unhas e vestir as mesmas roupas.
Os procedimentos, as orientações e os auxílios às crianças têm relação com alguns cuidados que devem ser propiciados a essas crianças. Dentre eles, assinale a alternativa correta:
Respeitar o ritmo fisiológico das crianças, em relação ao sono, nas evacuações, na alimentação e em suas sensações de frio e calor.
Incentivar a regressão da autonomia das crianças em ações cotidianas, tais como: comer, andar, falar e se higienizar.
Não garantir aos bebês e às crianças bem pequenas momentos de descanso, pois é necessário que todos os momentos sejam preenchidos com atividades motoras, no brincar como expressão de linguagem.
Garantir às crianças que em grande parte do seu tempo escolar tenham acesso aos recursos audiovisuais, como televisão, celular e computador.
Provocar diversas situações que despertem a curiosidade das crianças, mesmo que as coloquem em risco de segurança.
Em relação aos cuidados essenciais com as crianças, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
I.(__)Os procedimentos relacionados aos cuidados para se atingir os objetivos necessários à preservação da vida e o desenvolvimento das capacidades humanas, permeiam os conhecimentos sobre o desenvolvimento emocional e biológico das crianças, sem levar em consideração as diferentes realidades socioculturais.
II.(__)Em relação às atividades como, o ato de descansar, de se comunicar, de se locomover, o ato de consolar, são atividades que necessitam da intervenção de um adulto, em especial, quanto menos idade tiver a criança.
III.(__)A criança pequena precisa de cuidados especiais, a respeito do seu desenvolvimento que estão estritamente relacionados com a sua integridade física, tais como, o ato de lavar as mãos, escovar os dentes, vestir-se e pentear-se.
Assinale a alternativa CORRETA.
I.F, II.F, III.V.
I.V, II.V, III.V.
I.F, II.V, III.V.
I.V, II.V, III.F.
Em relação aos cuidados básicos de higiene adequada em crianças pequenas, analise as sentenças abaixo e assinale com (V) quando verdadeiras, e (F) quando falsas:
(__)Lavar as mãos apenas antes das refeições.
(__)Cortar as unhas das crianças apenas quando estiverem visivelmente sujas.
(__)Trocar as fraldas regularmente e limpar as áreas íntimas com água e sabão.
(__)Permitir que as crianças brinquem com itens sujos para fortalecer seu sistema imunológico.
Assinale a alternativa com a sequencia correta do seu julgamento:
V - V - F - V.
F - F - V - F.
V - F - V - F.
V - V - V - V.
No que se relacionam aos cuidados infantis com a higiene bucal, os dentes devem ser escovados diariamente, após cada refeição e também uma última vez antes de dormir. Além disso, também devem ter alguns cuidados com as escovas de dente. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir:
I.(__)Nas escolas, as escovas de dente devem dispor de protetores que impeçam o contato de uma com a outra.
II.(__)Os dentes devem ser limpos com escovas de tamanho adequado com cerdas macias e sem flúor.
III.(__)A troca de escova de dente é recomendável sempre que as cerdas estiverem desalinhadas.
Marque a alternativa CORRETA.
I.V, II.V, III.V.
I.V, II.F, III.V.
I.F, II.V, III.F.
I.F, II.F, III.V.
Em relação aos cuidados físicos com a criança, leia a afirmação a seguir: “Além de ter suas necessidades básicas reconhecidas como __________ e sendo atendidas, recebendo cuidados de saúde e higiene, a criança deve participar de uma programação adequada de atividades. Para tanto, compete ao professor criar oportunidades para experiências e aprendizagens, apoiando determinadas atividades e restringindo outras.”
Nesse viés, a alternativa que completa corretamente a lacuna acima é:
Ilídimas.
Legítimas.
Espúrias.
Apócrifas.
Com relação ao cuidar/educar, é necessário que sejam oferecidas às crianças condições de usufruírem plenamente suas possibilidades de apropriação e de produção de significados no mundo da natureza e da cultura (BRASIL, 2006, vol. 1, p. 18 - 19). As crianças precisam ser apoiadas em suas iniciativas espontâneas e incentivadas a:
I. Brincar; movimentar-se em espaços limitados e cobertos, sem acesso a ruas, parques e natureza.
II. Expressar sentimentos e pensamentos.
III. Desenvolver a imaginação, a curiosidade e a capacidade de expressão.
IV. Ampliar permanentemente conhecimentos a respeito do mundo da natureza e da cultura apoiadas por estratégias pedagógicas apropriadas.
V. Diversificar atividades, escolhas e companheiros de interação em creches, pré-escolas e centros de Educação Infantil.
Assinale a alternativa correta:
Apenas as assertivas II, IV e V estão corretas.
Apenas as assertivas I, II, IV e V estão corretas.
Apenas as assertivas III, IV e V estão corretas.
Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
Apenas as assertivas II, III, IV e V estão corretas.
Sobre o período de adaptação das crianças pequenas à creche e à pré-escola, assinale a alternativa INCORRETA.
É importante planejar com base na flexibilidade de rotinas e de horários.
É importante considerar a presença de um integrante da família durante o período de adaptação da criança.
Acolher as emoções das crianças e passar segurança.
Ficar alheio aos aspectos relacionados à saúde da criança.
O ser humano precisa cuidar bem do corpo, considerando, entre muitos dos seus hábitos, a importância da lavagem das mãos, do banho diário, do cuidado com o cabelo, de manter as unhas cortadas, de usar roupas limpas e ainda se deve comer alimentos saudáveis.
(Hábitos de higiene do corpo e alimentação saudável - Conexão Escola SME (goiania.go.gov.br).
Sobre a higiene bucal, marque o que se tem como higiene diária básica e obrigatória
Usar fio interdental ao acordar e antes de dormir.
Bochechar duas a três vezes ao dia com água mineral.
Usar pasta dental sem flúor duas vezes ao dia.
Escovar os dentes ao acordar, após as refeições e ante de dormir.
Os principais cuidados com a criança podem ser resumidos nos itens das alternativas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.
higiene
alimentação
vacinação
vestuário
Com base no conceito de cuidado e educação no ensino infantil, analise as proposições abaixo:
I.Educar significa propiciar situações de aprendizagens orientadas que possam contribuir para o desenvolvimento cognitivo da criança.
II.Contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil significa compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.
Assinale a alternativa correta:
As proposições I e II estão incorretas.
Apenas a proposição II está correta.
Apenas a proposição I está correta.
As proposições I e II estão corretas.
A aprendizagem dos movimentos para uma correta escovação dos dentes e da língua, usar o fio dental, bochechar e cuspir a água, é construída pela observação e orientação do adulto e pela própria experiência da criança ao ter oportunidade de manusear esses materiais e a água.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.
Dentre os cuidados que se deve ter durante esse momento, alguns estão citados abaixo, EXCETO:
Não favorecer oportunidades para que as crianças possam realizar sua própria higiene oral.
Instruir as crianças sobre a conservação dos seus objetos de higiene pessoal.
Planejamento de atividades para que as crianças desenvolvam habilidades e construam conhecimentos sobre os cuidados com a boca.
É importante combinar e pedir a cooperação das crianças, para organizarem os materiais após o uso.
Sobre cuidados básicos de higiene ambiental e infantil, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O repouso se relaciona com a higiene ambiental e é essencial para manter o bom funcionamento do corpo. A necessidade de horas de descanso varia conforme a idade.
(__)Alimentação variada, em horários estabelecidos e com asseio diminui a imunidade da criança.
(__)Para lavar as mãos em ambientes escolares deve-se evitar o uso de buchas e sabonete em barra.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
F − F − F.
V − F − V.
V − V − V.
V − F − F.
F − V − V.