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As queimaduras podem ser classificadas em três graus, de acordo com a profundidade das lesões. Em relação aos procedimentos de primeiros socorros em caso de queimaduras, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Resfriar a área queimada colocando-a sob água corrente fria por cerca de dez minutos, ou utilizar compressas com gazes estéreis umedecidas com água fria ou soro fisiológico.
( ) Manter o calor corporal com cobertor leve ou manta.
( ) Aplicar pomadas, cremes, óleos ou outras substâncias sobre a área queimada, de modo a aliviar a dor.
C - C - E.
E - C - C.
C - E - E.
E - C - E.
A seguir, foram apontadas algumas medidas de primeiros socorros relativas a ferimentos com sangramento. Leia cada alternativa e destaque a alternativa que foi mal elaborada.
Coloque um curativo estéril sobre o ferimento, cobrindo-o completamente. Na falta de um curativo estéril, use o material mais limpo disponível.
Pressione firmemente sobre o curativo com os dedos diretamente no local do sangramento.
Pode ser aplicada compressa fria sobre o ferimento enquanto aplica pressão direta e elevação; o frio pode desestimular o fluxo de sangue para a área.
Nunca aplique pressão direta em um ferimento se houver objeto cravado ou osso em protrusão através dele.
Verifique o curativo em intervalos pequenos. Se ele estiver encharcado de sangue, troque-o por outro limpo.
Na educação infantil, as crianças não devem ter acesso às dependências da cozinha, pois água, óleo e comidas quentes podem causar sérias queimaduras, assim como o fogão e o aquecedor. Deve-se ter cuidado com alimentos e pratos quentes, pois podem entornar sobre as crianças, ou mesmo provocar queimaduras na boca. Nunca colocar a criança no banho antes de verificar a temperatura da água e, para o banho morno é recomendável que a água fria seja aberta em primeiro lugar. Em caso de uma possível queimadura, o procedimento correto de primeiros socorros será:
colocar água gelada no local queimado.
passar óleo, manteiga, pó de café ou pasta de dente que venham a aliviar a dor da criança.
furar as bolhas com agulha bem fina, permitindo que todo líquido interno saia.
oferecer líquidos para a criança beber de modo a distraí-la e esquecer a dor.
Em caso de desmaio, qual das medidas a seguir foi elaborada corretamente?
Se a vítima ainda não estiver desmaiada, evite que ela caia, colocando-a sentada com a cabeça inclinada levemente para trás.
Se a vítima estiver desmaiada, mantenha-a deitada de costas, com a cabeça elevada em 20 ou 30 cm.
Monitore possíveis vômitos.
Assim que a vítima recobrar os sentidos, ajude-a a sentar, a fim de facilitar a oxigenação do cérebro.
Faça compressas mornas nas têmporas, rosto e pescoço.
O ambiente físico/afetivo da creche depende da implementação de uma série de estratégias que corroboram para a consecução de uma realidade física e afetiva que contribua para o desenvolvimento integral do bebê e da criança. Nesse sentido, destaque a alternativa incorreta, em relação às evidências de um ambiente seguro e saudável.
Existência de planos em caso de incêndio ou acidentes que incluam como os adultos devem retirar as crianças de dentro do local.
Números de emergência acessíveis.
Arquivo de telefones de pais e/ou responsáveis.
Proporção segura de adultos/crianças mantida o tempo todo (a lei brasileira prevê até quatro crianças menores de dois anos por adulto).
A equipe deverá conseguir reconhecer os sintomas das doenças mais comum.
Julgue as assertivas a seguir sobre primeiros socorros em estabelecimentos brasileiros públicos e privados de ensino ou de recreação e, em seguida, marque a alternativa correta.
I. Deverão dispor de kits de primeiros socorros, conforme orientação das entidades especializadas em atendimento emergencial à população.
II. A responsabilidade e todo ônus por capacitar-se ou reciclar-se em cursos de capacitação em noções básicas de primeiros socorros é exclusiva de cada trabalhadora ou trabalhador dos estabelecimentos de ensino e recreação do país. A comprovação de experiência em salvamento de alunos poderá substituir a partição, por parte dos trabalhadores, nos cursos anuais de capacitação desta espécie. Em contrapartida a tais regras o governo assegura isenção de imposto de renda aos referidos profissionais.
III. São obrigados a afixar em local visível a certificação que comprove a realização da capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários, bem como o nome dos profissionais capacitados.
Estão corretas apenas I e II.
Estão corretas apenas II e III.
Estão corretas apenas I e III.
Estão corretas I, II e III.
Em caso de epistaxe (sangramento nasal), em uma criança, o que não se deve fazer?
Tranquilizar a criança.
Verificar o pulso, se estiver forte, cheio e apresentar sinais de hipertensão, deixe que seja eliminada certa quantidade de sangue.
Fazer ligeira pressão com os dedos sobre a asa do orifício nasal de onde flui o sangue, para que as paredes se toquem e, por compressão direta, o sangramento seja contido.
Inclinar a cabeça da criança para trás e manter sua boca bem fechada.
Aplicar compressas frias sobre a testa e nuca.
Existem brinquedos que apresentam riscos para crianças pequenas, por isso as informações de alerta devem estar destacadas em suas embalagens.
Certo
Errado
O que não fazer em caso de desmaio?
Em situações em que a pessoa está prestes a desmaiar, deve-se molhar sua testa com água fria.
Se a pessoa já estiver desmaiada, deitá-la de lado.
Dar-lhe de beber, mesmo que a vítima ainda não tenha recuperado totalmente os sentidos, pois a hidratação ajuda a acelerar a recuperação.
Afrouxar suas roupas.
Mantê-la confortável.
Ao observar sinais de febre em uma criança na creche, tem-se como ação apropriada:
Administrar medicamentos sem consultar um médico.
Monitorar a temperatura e comunicar aos responsáveis para avaliação médica.
Isolar a criança das outras para evitar a propagação de possíveis doenças.
Ignorar, pois febres são comuns e geralmente inofensivas.
O monitor escolar tem contato direto com um aluno, ele tem a responsabilidade de desenvolver e orientá-lo nas atividades realizadas em sala de aula, além de dar apoio na atividades de higiene, alimentação, locomoção e entre outras que necessitem auxílio constante no dia a dia escolar (BRASIL, 2008).
De acordo com o contexto acima, podemos afirma que:
O monitor deve construir um bom relacionamento com a escola, família, sociedade e vizinhanças, e adaptar o currículo aos conhecimentos familiares do aluno.
O monitor também exerce grande importância no ambiente escolar, ele precisa estar a frente da sala de aula na falta do professor.
O monitor ajuda o aluno no processo de aprendizagem. Cria e proporciona possibilidades para que o aluno aprenda de acordo com suas capacidades.
O monitor tem contato direto com um aluno, é necessário que ele esteja atento, exercendo os cuidados, até mesmo de levar o aluno para casa.
Primeiros-socorros são os procedimentos aplicados de imediato à vítima que sofreu um acidente ou mal súbito. Esta ação tem como finalidade manter os sinais vitais e garantir a vida da vítima. As escolas são lugares onde há grande quantidade de crianças que estão em constante atividades, onde podem ocorrer acidentes e, muitas vezes, os profissionais de emergência não conseguem chegar ao local com facilidade e rapidez para prestar o atendimento. Considere uma situação de desmaio de um aluno na escola. NÃO é um procedimento correto para um atendimento imediato:
Afrouxar as roupas.
Manter o ambiente arejado.
Lateralizar a cabeça para facilitar a respiração.
Colocar álcool ou amoníaco próximo às narinas para a vítima cheirar.
Quais são os procedimentos de Primeiros Socorros em casos de criança com Convulsão?
Controlar a criança.
Jogar água sobre a criança.
Proteger a cabeça.
Administrar substancia via oral.
O “Manual de prevenção de acidentes e primeiros socorros nas escolas” (2007) define os primeiros socorros como “os cuidados de emergência dispensados a qualquer pessoa que tenha sofrido um acidente ou mal súbito (intercorrência clínica), até que esta possa receber o tratamento médico adequado e definitivo”.
Sobre os primeiros socorros na ocorrência de convulsão, ou crise convulsiva, um dos procedimentos a ser feito é:
Manter a cabeça da vítima virada de lado, independentemente de suspeita de trauma na coluna cervical.
Ter a cabeça da vítima protegida contra pancadas no chão.
Deve-se tentar abrir a boca da vítima, ainda que tenha sangramento.
Oferecer à vítima líquidos ou medicamentos pela boca, em especial na fase de relaxamento.
Em caso de acidente na escola, qual é a primeira ação que deve ser tomada pelo professor?
Deixar a criança sozinha e buscar ajuda.
Tentar resolver a situação sozinho, sem conhecimento médico.
Manter a calma, garantir a segurança do local e acionar o serviço de emergência.
Mover a criança imediatamente para a enfermaria.
Sobre o papel da tecnologia assistiva na promoção da inclusão educacional, assinalar a alternativa CORRETA.
Restringir o acesso à tecnologia para alunos com necessidades especiais, a fim de evitar dependência excessiva.
Utilizar tecnologias assistivas exclusivamente para substituir o ensino tradicional, minimizando a interação entre alunos.
Integrar a tecnologia assistiva de maneira colaborativa para proporcionar suporte personalizado e ampliar as oportunidades de aprendizagem para todos os alunos.
Limitar o uso da tecnologia assistiva apenas a alunos com deficiências graves, excluindo aqueles com necessidades de aprendizagem menos visíveis.
No ambiente escolar, diferentes tipos de acidentes ocorrem de acordo com a idade e o estágio de desenvolvimento físico e psíquico infantil.
Analise as afirmativas abaixo referente aos acidentes com queimaduras em crianças.
1. A causa mais comum de queimadura no público infantil se dá por escaldadura, ou seja, com líquido quente/fervente.
2. Para resfriar a lesão, é indicado lavar a área queimada com água corrente, em temperatura ambiente, por aproximadamente 10 minutos.
3. Para aliviar a dor, deve-se aplicar gelo diretamente na região queimada e estourar as bolhas, caso elas se formem.
4. Para ajudar na cicatrização, recomenda-se passar pomada ou manteiga, pois a pele fica muito sensível após uma queimadura.
5. Os acidentes com queimaduras podem ser evitados, sendo a escola um dos locais mais adequados para informar as crianças sobre as formas de prevenção.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.
São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
Desmaio é a perda súbita, temporária e repentina da consciência, devido à diminuição de sangue e oxigênio no cérebro. Automaticamente o cérebro reage com falta de força muscular, queda do corpo e perda de consciência., analise as afirmativas abaixo atribuindo (V) para Verdadeira e (F) para Falsa, em seguida assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Se a vítima estiver acordada (consciente), Baixar a cabeça do acidentado, colocando-a entre as pernas e pressionar a cabeça para baixo
( ) Havendo o desmaio, manter o acidentado deitado, colocando sua cabeça e ombros em posição mais baixa em relação ao resto do corpo
( ) Afrouxe as roupas da vitima, se houver vômito, lateralize a cabeça, para provocar sufocamento.
F F F
V V F
V F F
V V V
F F V
Um ambiente escolar mais adaptado às necessidades do aluno pode melhorar o processo educacional e proporcionar uma melhor qualidade de vida ao estudante.
Com relação à ergonomia no ambiente escolar, marque a alternativa INCORRETA:
Em ambientes multidisciplinares, como um laboratório de informática, é importante o posicionamento correto dos mobiliários e equipamentos, verificação da altura e inclinação do monitor e o posicionamento das mãos.
As condições de iluminação são importantes na prevenção de sintomas de dor e lesões músculo-esqueléticas e problemas visuais.
Os estudantes devem utilizar uma mochila apropriada à idade. As duas alças devem ser acolchoadas e utilizadas apoiadas em um dos ombros, e a mochila deve ficar solta ao corpo e distanciada da coluna.
Os principais aspectos ergonômicos de uma cadeira são: altura, largura e profundidade efetiva e real do assento; altura inferior, superior, largura e profundidade do encosto; e o apoio para os braços.
O tempo de estudo, as pausas, o relaxamento dos olhos, do corpo e da mente devem ser levados em consideração no ensino-aprendizagem.
Em uma escola urbana com espaço limitado, o professor precisa adaptar as práticas corporais de aventura para o ambiente escolar. Qual seria a proposta mais adequada e segura?
Montar um circuito fixo com estações que simulem diferentes modalidades de aventura utilizando os equipamentos disponíveis na escola.
Criar um projeto interdisciplinar que transforme o espaço escolar em diferentes ambientes de aventura, utilizando materiais recicláveis e alternativos para construir circuitos de parkour adaptado, slackline baixo e escalada horizontal, integrando conceitos de física, sustentabilidade e gestão de riscos.
Adaptar jogos tradicionais incorporando elementos das práticas de aventura com materiais alternativos.
Realizar saídas de campo programadas para parques próximos onde algumas práticas possam ser realizadas.
Desenvolver atividades de aventura urbana focando em elementos básicos como equilíbrio e superação de obstáculos.