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Proposto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o Projeto Político Pedagógico veio para enriquecer o trabalho de gestão da instituição de ensino, por ser um documento que:
Centraliza todas as responsabilidades e todo o poder de decisão, seja por questões pedagógicas ou administrativas no cargo de diretor escolar.
Atribui a outros membros da comunidade escolar a responsabilidade sobre as escolhas de objetivos, metas, métodos, ações e instrumentos e recursos vinculados ao processo de aprendizagem.
Possibilita o compartilhamento das responsabilidades e torna mais assertivas as escolhas de objetivos, metas, métodos, ações, instrumentos e recursos aplicados, ao dividir seu planejamento com outros setores da comunidade escolar.
Cria o cargo de diretor pedagógico para a resolução de problemas relacionados ao processo de aprendizagem e deixa apenas as questões pedagógicas a cargo do diretor.
Todas as instituições de ensino do país precisam elaborar um Projeto Político-pedagógico. A obrigatoriedade foi criada ainda nos anos 90, por meio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A principal intenção do projeto é tornar a educação cada vez mais democrática, a fim de que todos os anos sejam formados novos cidadãos perspicazes e envolvidos. Avalie as afirmações a seguir sobre o papel e a construção do PPP – Plano Político-Pedagógico.
I - Diversas vozes podem ser ouvidas, pois é interessante que o projeto pedagógico seja elaborado com sinergia. O importante é que cada escola encontre maneiras de envolver a comunidade durante sua elaboração;
II - O Projeto Político-pedagógico completo apresenta, entre outras informações, identificação da escola, missão da instituição, comunidade e público-alvo, plano de cargos e salário, e diretrizes pedagógicas;
III - É a síntese de todos os objetivos que uma instituição de ensino deseja alcançar, incluindo princípios, diretrizes, metas estabelecidas pela comunidade acadêmica, visando à qualidade do ensino e à aprendizagem de seus alunos;
IV - O ideal é que, a princípio, esse documento seja elaborado a partir da coleta de informações junto à comunidade externa, ao PPA (Plano Plurianual) e as diretrizes da Secretaria de Educação e ao Prefeito da cidade.
De acordo com as afirmativas sobre o PPP, assinale a alternativa correta.
Somente as afirmativas I e IV estão corretas
Somente as afirmativas I e III estão corretas
Somente as afirmativas I e II estão corretas
Somente as afirmativas II e III estão corretas
Somente as afirmativas II e IV estão corretas
O projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) prevendo na sua organização e em todas as etapas da escolarização do educando a necessidade de repensar as práticas pedagógicas. Sobre o projeto pedagógico, assinale a afirmativa INCORRETA.
Reúne propostas e ações a serem executadas em um período de tempo.
Não prevê a necessidade de se institucionalizar o atendimento em salas de recursos multifuncionais.
É um espaço para formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos quanto ao processo de aprendizagem.
Contempla em sua totalidade as singularidades dos alunos com deficiência e também o modelo o bilíngue para educação de surdos.
A sua construção deve envolver e articular todos os que participam da realidade escolar: corpo docente, discente e comunidade. A afirmação acima refere-se a (ao):
Planejamento de Ensino.
Avaliação.
Projeto Político Pedagógico.
Plano de aula.
No fim do ano letivo, a comunidade escolar decidiu se reunir para repensar o projeto político-pedagógico da escola. O projeto vigente não contou com a participação da comunidade e foi apresentado pronto pela administração escolar. Agora, a comunidade pretende elaborar o novo projeto a partir de uma perspectiva da gestão democrática. Assim, começaram discutindo a concepção de gestão democrática com fundamento em “Escritos sobre educação” de Paro (2001). Para esse autor, o que a administração escolar tem de essencial é o fato de
ser mediadora na busca de objetivos.
controlar as ações coletivas.
ser responsável pela produtividade da escola pública.
definir as ações para o alcance da qualidade da escola.
viabilizar as ações burocráticas necessárias.
Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP.
Sobre esse importante documento julgue as afirmativas que seguem:
I.Esse documento é político porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
II.O PPP ganha a força de um guia, porém deve ser incompleto por estar sempre necessitando de reconstrução de forma que se adapte às necessidades de aprendizagem dos alunos.
III.Por ter tantas informações relevantes, o PPP se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação que você e todos os membros das equipes gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão.
Disponível em:https://gestaoescolar.org.br/conteudo/560/o-que-e-o-projeto-politico-pedagogico-ppp
Está CORRETO o que se afirma em:
I e III, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
De acordo com Saviani o Projeto Político Pedagógico (PPP), apresenta cinco princípios norteadores: igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade/autonomia e valorização do magistério. Esses possuem um caráter permanente e fundamentado nas ações pedagógicas.
Assinale a alternativa CORRETA em relação ao princípio da gestação democrática.
Possibilita à escola organizar seu processo pedagógico de forma participativa, envolvendo todos os atores do processo educacional, na busca de soluções para os problemas inerentes à gestão pedagógica.
Entendido como a capacidade de governa-se e dirigir-se, dentro de certos limites, definidos pela legislação e pelos órgãos do sistema educacional.
Princípio importante, pois o PPP precisa reconhecer que a qualidade de ensino está intimamente relacionada à defesa de uma adequada formação dos seus profissionais de educação.
Está diretamente relacionado com o princípio da autonomia, uma vez que as escolas precisam assegurar um padrão mínimo de qualidade.
A Lei nº 9.394/96 da LDB, que determina as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, preconiza no Art.26. §3, que a Educação Física seja integrada a:
Educação de Jovens e Adultos – EJA.
Programa Nacional de Inclusão de Jovens – PROJOVEM.
Projeto Político-Pedagógico.
Formação de Tutores.
Projeto Escolar Cultural.
Acerca do Projeto Político Pedagógico (PPP), julgue as frases abaixo:
I.O PPP deve apresentar metas de curto, médio ou longo prazo.
II.O PPP define os métodos educacionais e atividades a serem realidades na escola.
III.A construção do PPP é de responsabilidade unicamente pela equipe pedagógica da escola.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões):
Apenas, III.
Apenas, II.
Apenas, I e II.
Apenas, II e III.
O Projeto Político Pedagógico (PPP) tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino. Ele também se articula e constitui elemento central para a gestão democrática da escola. Nessa perspectiva, o PPP é entendido como um processo
que busca eliminar a insatisfação do cliente educacional.
que introduz na escola a organização do trabalho a partir do cumprimento de metas.
que é construído pela equipe diretiva da escola e executado pelos professores.
que passa por permanente processo de reflexão e discussão coletiva sobre os problemas da escola.