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Questões de Concurso sobre Abordagem Comportamental
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Sobre a Análise Comportamental, assinale a opção INCORRETA.
A
As contingências filogenéticas selecionaram respostas, geralmente reflexos incondicionados, que foram úteis para a sobrevivência da espécie. Exemplos disto podem ser encontrados nos bebês, como o chorar em situações de dor física ou desconforto, o sobressalto frente a sons altos, a sucção frente à estimulação oral, dentre outras respostas incondicionadas, que aumentam a chance do organismo de ser cuidado por adultos. Elas funcionam como condição prévia para o desenvolvimento de comportamentos operantes e respondentes condicionados, juntamente com a sensibilidade do organismo dado o emparelhamento de estímulos e às consequências de suas ações.
B
A análise comportamental debruça-se sobre o inconsciente, isto é, sobre a falta de comportamentos de auto-observação e de autodescrição e sobre a falta do relato de variáveis controladoras. O inconsciente e o consciente não são agentes do comportamento, são, isto sim, mais comportamentos a serem explicados. A comunidade verbal é que, inicialmente, gera os comportamentos auto-descritivos, porque são importantes para ela e depois, tornam-se importantes para a própria pessoa. A pessoa pode não descrever seu comportamento por jamais ter sido exposta a uma comunidade verbal para ensiná-lo ou não descreve e não olha para ele porque o descrever, o olhar e/ou o próprio comportamento descrito foram punidos.
C
A consciência é um produto social cuja gênese está nas perguntas feitas pela comunidade verbal a respeito dos comportamentos dos sujeitos que dela fazem parte. Estar inserido numa comunidade verbal que faz perguntas sobre o nosso comportamento faz com que classes operantes verbais relacionadas à auto-observação sejam reforçadas e é justamente esse o primeiro passo para a consciência: observar o próprio comportamento.
D
A consciência não-verbal seria caracterizada pelo responder discriminativamente ao próprio comportamento e pelo conhecimento por "contato" com as contingências relacionadas a esse tipo de controle discriminativo. O organismo consciente possuiria conhecimento de si mesmo no sentido de ser capaz de responder discriminativamente a aspectos do próprio comportamento, seja por meio de estimulação proprioceptiva, interoceptiva ou exteroceptiva.
E
As propostas atuais de intervenção clínica analítico-comportamentais incluem em seus processos propostas e estratégias que visam demonstrar, também aos clientes, as funções que a linguagem exerce no controle do comportamento e do sofrimento humano e ajudá-los a colocar seu comportamento mais sob controle de contingências verbais arbitrária e reforçamento negativo, discriminativamente, do que sob controle de contingências positivas.
“Se dermos a palavra a um psicólogo comportamentalista, ele dirá: ‘O objeto de estudo da Psicologia é o comportamento humano. Se a palavra for dada a um psicólogo psicanalista, ele dirá: ‘O objeto de estudo da Psicologia é o inconsciente’. Outros dirão que é a consciência humana, e outros, ainda, a personalidade.” (BOCK, 2001, p. 25). A diversidade de objetos da Psicologia pode ser explicada, segundo pensamento da autora, por todas as afirmativas abaixo, com exceção:
A
Pelo fato de este campo do conhecimento constituir-se como área do conhecimento científico só muito recentemente (final do século 19), a despeito de existir há muito tempo na Filosofia enquanto preocupação humana, é improvável que ela consiga determinar o seu objeto de estudo.
B
Quando uma ciência é muito nova, ela pode não ter tido tempo ainda de apresentar teorias acabadas e definitivas, que permitam determinar com maior precisão seu objeto de estudo.
C
Pelo fato de o cientista — o pesquisador — confundir-se com o objeto a ser pesquisado. No sentido mais amplo, o objeto de estudo da Psicologia é o homem, e neste caso o pesquisador está inserido na categoria a ser estudada.
D
Conforme a definição de homem adotada, teremos uma concepção de objeto que combine com ela. Como, neste momento, há uma riqueza de valores sociais que permitem
E
várias concepções de homem, diríamos simplificadamente que, no caso da Psicologia, esta ciência estuda os “diversos homens” concebidos pelo conjunto social.
Suponha‐se que uma ginasta iniciante sofra várias quedas duras ao treinar um mortal de costas na trave, cada queda causando tanto sentimento de medo quanto considerável dor. Agora, quando a jovem ginasta está prestes a treinar o mortal de costas na trave, sente medo e fica tensa.
Martin, 2001 (com adaptações).
Com base nesse caso hipotético, o princípio da aprendizagem que está evidente é o(a)
A
reforçamento positivo
B
fuga.
C
esquiva.
D
punição negativa.
E
emparelhamento de estímulos (condicionamento respondente).
Com relação às terapias comportamentais, assinale a alternativa CORRETA:
A
No reforçamento negativo, dois processos importantes merecem destaque: a esquiva e a fuga.
B
Comportamento respondente inclui todos os movimentos de um organismo dos quais se possa dizer que, em algum momento, têm efeito sobre ou fazem algo ao mundo em redor.
C
Comportamento operante é o que usualmente chamamos de “não voluntário” e inclui as respostas que são eliciadas (“produzidas”) por estímulos antecedentes do ambiente.
D
Reforço negativo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz.
Uma das ferramentas com as quais a psicologia da saúde conta é a análise do comportamento, que é baseada no desenvolvimento de técnicas experimentalmente validadas e utilizadas apenas após o uso sistemático e a comprovação de sua eficácia (Gorayeb et al., 2015, p. 25).
A partir da obra de Gorayeb e colaboradores, marque a alternativa que apresente apenas técnicas comportamentais:
A
Modelagem, dessensibilização sistemática, teste de realidade, identificação de distorções cognitivas.
B
Relaxamento muscular progressivo, treino de habilidades sociais, treinamento assertivo, modelagem.
C
Identificação de distorções cognitivas, descatastrofização, identificação de pensamentos funcionais, modelagem.
D
Reforçamento positivo, extinção, identificação de crenças, identificação de distorções cognitivas.
E
Discriminação, modelação, dessensibilização sistemática, identificação de pensamentos disfuncionais.
Para o comportamentalismo de Skinner, toda linguagem, inclusive aquela que se refere ao “mundo privado”, é social.
C
Certo
E
Errado
A Terapia Comportamental preocupa-se, inicialmente, em realizar uma avaliação detalhada dos problemas do paciente. A partir da identificação dos sintomas, é proposto o tratamento, que é entendido como uma nova aprendizagem. Ela utiliza uma variedade de técnicas. Assinale a alternativa que não é uma técnica da referida abordagem.
A
Exposição.
B
Prevenção de Respostas.
C
Modelação.
D
Livre Associação.
E
Reforço Positivo.
A terapia comportamental na atualidade é reconhecida como prática clínica que se preocupa com atestar sua eficiência no tratamento de diversas dificuldades psicossociais. A respeito desse tema, julgue os itens que se seguem.
I Entre as principais correntes terapêuticas vinculadas a esse modelo, estão a terapia comportamental clássica, a terapia cognitivo‐comportamental e a análise clínica do comportamento.
II Selecionismo refere‐se a um aspecto essencial dos operantes comportamentais.
III O externalismo coloca ênfase nas variáveis do ambiente para abordar fenômenos comportamentais.
Assinale a alternativa correta.
A
Apenas o item I está certo.
B
Apenas os itens I e II estão certos. .
C
Apenas os itens I e III estão certos.
D
Apenas os itens II e III estão certos.
E
Todos os itens estão certos.
Considere as afirmações abaixo:
I. Apesar das alterações aparentes dos objetos – iluminação, tamanho, cor etc. - é possível realizar correções que assegurem a manutenção da percepção original de suas propriedades e, portanto, do objeto.
II. Muitas vezes, um obstáculo à solução de um problema decorre da incapacidade de se observarem as propriedades do objeto numa nova perspectiva de uso ou aplicabilidade, ou seja, como se fossem imutáveis.
III. No processo de aprendizagem, as mudanças podem ocorrer a partir das ações do organismo sobre o ambiente, as quais devem ser gradualmente selecionadas em direção ao comportamento almejado.
Tais fenômenos, respectivamente relacionados à percepção, ao pensamento e à aprendizagem, segundo a ordem apresentada, correspondem à (ao)
A
Constância perceptiva – Fixação funcional – Modelagem.
B
Ilusão perceptiva – Viés de confirmação – Pareamento.
C
Adaptação perceptiva – Heurística de disponibilidade – Modelagem.
D
Ilusão perceptiva – Viés de confirmação – Generalização.
E
Constância perceptiva – Fixação funcional – Pareamento.
Analise os gráficos a seguir que apresentam esquemas de reforçamento.
Qual gráfico representa o esquema com menor resistência à extinção da resposta?
A
1
B
2
C
3
D
4
Leia o relato de caso a seguir.
Em um hospital pediátrico, um grupo de voluntários foi orientado pelo serviço de psicologia a adotar jalecos coloridos como vestimenta padrão. Após algumas semanas, os psicólogos reuniram-se com os voluntários para avaliação do trabalho desenvolvido pelos últimos. Sem muita surpresa, ouviram que as crianças raramente choravam à aproximação dos voluntários. Aquelas que o faziam, paravam após poucos dias, passando a tomar parte normalmente das atividades lúdicas.
Qual princípio das teorias comportamentais é favorecido por essa prática?
A
Dessensibilização.
B
Discriminação.
C
Extinção.
D
Generalização.
A “modificação de comportamento” faz uso de qual tipo de mecanismo para controlar ou modificar o comportamento individual ou coletivo?
A
reforço intermitente
B
reforço negativo
C
condicionamento operante
D
condicionamento respondentes
E
reforço positivo
Uma das técnicas empregadas para o tratamento das Fobias é o contracondicionamento, o qual consiste na exposição/aproximação do estímulo fóbico, de maneira gradual (a partir de uma hierarquia de ansiedade em relação ao objeto fóbico), com treino de relaxamento.
C
Certo
E
Errado
Marque, entre as alternativas abaixo, a que apresenta os precursores do Comportamentalismo:
A
Rogers e Honney.
B
Erich e Fromm.
C
Jung e Reich.
D
Pavlov e Bechterev.
E
Freud e Klein.
Julgue os itens que se seguem.
I A análise funcional do comportamento busca identificar os determinantes da ocorrência de comportamentos a partir de paradigmas (respondente e operante).
II A análise funcional do comportamento possibilita prever em que circunstâncias determinados padrões de comportamento tendem a surgir e se repetir.
III A análise funcional do comportamento possibilita propor estratégias de intervenção em relação aos comportamentos estudados.
Assinale a alternativa correta.
A
Nenhum item está certo
B
Apenas o item I está certo.
C
Apenas o item II está certo
D
Apenas o item III está certo.
E
Todos os itens estão certos.
Acerca da terapia racional emotiva comportamental (TREC), julgue os itens a seguir.
I A TREC é uma abordagem proposta for Albert Ellis.
II A TREC apresenta três versões: a elegante; a concreta; e a ampla.
III O pressuposto central da TREC afirma que a forma como o pensamento opera determina o que se sente.
IV A TREC afirma que as pessoas frequentemente usam seus processos cognitivos de modo contraproducente devido à forma habitual que têm de pensar.
V A TREC considera que, ao mudar de opinião sobre um evento, mudam‐se automaticamente suas consequências.
A quantidade de itens certos é igual a
A
1
B
2
C
3
D
4
E
5
Quando se tem o aumento da probabilidade de um determinado comportamento em virtude da remoção de estímulos aversivos ou desagradáveis que provocariam dor, estamos tratando do conceito de:
A
Reforço Positivo
B
Extinção Respondente
C
Generalização
D
Reforço Negativo
E
Punição
De acordo com os conceitos de Fadiman e Frager (2004) sobre Teorias da Personalidade, o autor que considerava a palavra self uma ficção explanatória se chama:
A
Erik Erikson.
B
William James.
C
Wilhelm Reich.
D
B. F. Skinner.
E
Alfred Adler.
Há vários processos formulados pela Análise Experimental do Comportamento. Uma delas diz respeito sobre quando uma resposta deixa abruptamente de ser reforçada. Como consequência, a resposta diminuirá de frequência e até mesmo poderá deixar de ser emitida. Estamos falando de qual procedimento?
A
Fuga
B
Punição
C
Extinção
D
Esquiva
E
Generalização
Dentre os principais conceitos que fundamentam a prática psicoterápica nas abordagens comportamentais, preencha as lacunas a seguir e em seguida assinale a alternativa correspondente:
I. _______________ é aquele que ocorre diretamente ao ser eliciado por um estímulo, sendo uma reação fisiológica do organismo.
II. _______________ pode-se entender qualquer operação que altere a chance de uma resposta ocorrer no futuro.
III. ________________ consiste no confronto graduado das situações ou objetos temidos, podendo este confronto ser vivencial ou através da imaginação.
A
Aprendizagem social; Reforçamento; Extinção.
B
Condicionamento respondente; Reforçamento; Dessensibilização Sistemática.
C
Extinção; Comportamento respondente; Esquiva.
D
Esquiva; Extinção; Reforçamento.
E
Condicionamento Operante; Modelagem; Reforçamento.
Gerar simulado