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Questões de Concurso sobre Psicologia Social e Comunitária
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Com base na obra de Michel Foucault (1995) sobre as origens do hospital no Ocidente, NÃO é correto afirmar que:
A
Na Idade Média, o hospital era essencialmente uma instituição de assistência espiritual, separação e exclusão dirigida à camada pobre da população.
B
A origem do hospital médico se deu pelo ajuste de dois processos: o deslocamento da intervenção médica e a disciplinarização do espaço hospitalar.
C
Graças à tecnologia hospitalar, a medicina que se forma a partir do século XVIII tem tanto o indivíduo como a população como objetos de saber e intervenção.
D
Desde o século XVII, o hospital se estabeleceu como instituição médica terapêutica com dupla função: de cura do paciente e formação médica.
No que se refere a psicossociologia e a instituição da violência, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
1 - A dificuldade em canalizar a agressividade, em produções socialmente construtivas, não pode se
considerada uma produção de violência.
2 - A violência ocorre quando se rompe o pacto social e a lei internalizada pelos indivíduos, tal ruptura
retira o controle dos impulsos destrutivos.
3 - Quando se naturaliza a violência, ela fica encoberta em suas diferentes e sutis expressões
cotidianas.
4 - A agressividade não se relaciona com as atividades de pensamento, imaginação ou ação verbal.
A
Somente 1, 2, 3 e 4.
B
Somente 1, 2 e 4 estão corretas.
C
Somente 1 e 4 estão corretas.
D
Somente 2, 3 e 4 estão corretas.
E
Somente 2 e 3 estão corretas.
Roberto e Fernanda, que possuem dois filhos em comum,
separaram-se recentemente. Ele ajuizou uma ação de guarda
compartilhada, mas Fernanda ainda possui muitas dúvidas,
demonstrando desconhecer o texto legal que dispõe sobre essa
modalidade de guarda. Sobre a guarda compartilhada, é correto
afirmar que:
A
o tempo de convivência com os filhos deve ser dividido de
forma equilibrada com o pai e com a mãe,
independentemente do interesse dos filhos;
B
a guarda unilateral obriga aquele que não a detenha a
supervisionar os filhos, devendo solicitar judicialmente a
prestação de contas;
C
a cidade considerada base de moradia dos filhos será aquela
que melhor atender aos interesses dos filhos;
D
quando não houver acordo entre o pai e a mãe quanto à
guarda dos filhos, a guarda unilateral será decretada após
avaliação psicossocial;
E
se o juiz verificar que o filho não deve ficar sob a guarda do
pai ou da mãe, deferirá o seu acolhimento familiar ou
institucional até que um ou ambos se mostrem aptos para a
guarda.
A respeito da análise institucional como método de intervenção, assinale a alternativa CORRETA:
A
O analista, ao se situar no exterior dos grupos, coletividades ou organizações que lhe demandam a intervenção, poderá realizar a análise de implicações na rede de instituições que lhe dá a palavra.
B
As instituições formam a trama social que une e atravessa os indivíduos, e a sua face oculta é o que a análise institucional se propõe a descobrir. Aquilo que se censura é a expressão da alienação e a vontade de mudança, tratando-se de uma repressão que somente pode ser desvelada pela prática revolucionária, isto é, por uma análise marxista da luta de classes
C
Nas crises sociais, há um “retorno do reprimido social”, expressão que faz referência à obra de Freud, remetendo estritamente a uma investigação psicanalítica, a qual desvelará as instituições ocultantes, que são da ordem da racionalização.
D
É o analisador que realiza a análise. Chama-se analisador aos lugares onde se exerce a palavra, bem como a certos dispositivos que provocam a revelação do que estava escondido. A análise institucional transforma a palavra terapêutica, “escravizada pelos analistas” em palavra política, liberada e liberadora dos analisadores.
E
Lourau propõe um método de intervenção em situação que consiste em analisar as relações que as múltiplas partes presentes no jogo social mantêm com o sistema manifesto e oculto das instituições. Dessa forma, ao constituir-se como uma socioanálise, abandona os referenciais freudianos e volta-se à hermenêutica marxista, desvelando a ordem ideológica nas instituições.
Sobre as abordagens, modelos de intervenção e dinâmica de grupo, analise as seguintes proposições:
I. Kurt Lewin desenvolveu, em seu laboratório social, estudos sobre o modo de funcionamento dos grandes grupos e criou dinâmicas grupais que são amplamente utilizadas em seleções de pessoal.
II. Grupo pode ser definido pelo grau de vinculação e interdependência existente entre seus membros.
III. A saúde de um grupo é reconhecida pela capacidade de coesão, sinergia e eliminação de divergências e conflitos.
IV. A dinâmica de grupo é uma estratégia útil para intervenção nas relações interpessoais dos grupos por possibilitar mobilizar e trabalhar temas conflitantes.
V. Os estudos sobre grupos operativos, de Enrique Pichon-Rivière, possibilitam a compreensão sobre a distribuição e funcionalidade de papeis nas interrelações grupais; além do papel do líder e do bode expiatório, há o porta-voz que pode anunciar o seu sofrimento e o do grupo.
Está correto o que se afirma APENAS em:
A
I, II e V.
B
I, III e IV.
C
II, IV e V.
D
II, III e IV.
E
II e IV.
A inserção da psicologia em trabalhos com grupos sociais, vem acontecendo desde os anos 60. Com base na leitura de Campos (1996), assinale a alternativa INCORRETA:
A
A Psicologia na comunidade, toma como unidade de análise o grupo comunitário.
B
A Psicologia Comunitária tem como objeto de análise o sujeito construído sócio -historicamente.
C
A Psicologia Social Comunitária enfatiza em termos teóricos que o conhecimento se produz na interação entre o profissional e os sujeitos da investigação.
D
A Psicologia na comunidade visava deselitizar a Psicologia e melhorar as condições de vida da população trabalhadora (favelas, bairros populares etc.).
Ano:
2016
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
Considere as seguintes afirmativas sobre as principais características da Psicologia Social.
I. Procura aprofundar o conhecimento da natureza social do fenômeno psíquico.
II. Busca compreender como se dá a construção do psiquismo humano a partir das relações sociais vividas pelo homem.
III. Estuda o desenvolvimento afetivo-emocional do ser humano.
IV. Estuda o comportamento humano de acordo com suas aprendizagens significativas.
V. Interessa-se pela história de reforçamento presente no ambiente do ser humano.
Quantas estão corretas?
A
Uma, somente.
B
Duas, somente
C
Três, somente.
D
Quatro, somente.
E
Todas.
“As instituições, enquanto sistemas culturais, simbólicos e imaginários, apresentam-se, portanto, como conjuntos englobantes, visando imprimir a sua marca distintiva sobre o corpo, o pensamento e a pisque de cada um de seus membros.”
(KAES, R. Et al. A Instituição e as Instituições. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1991. P.59)
Considerando o recorte acima, assinale a alternativa que contempla as afirmativas corretas a respeito das instituições.
I – As instituições colocam-se para os indivíduos como um polo ideal, obcecando-os com o ideal. Todavia, dificilmente atingem seu objetivo de domínio total.
II – Apesar do conflito subjetivo próprio da inserção de um indivíduo em uma instituição, o ambiente normatizador e controlado favorece a progressiva autonomia.
III – As relações estabelecidas entre as instituições e os indivíduos por elas tratados são permanentemente assimétricas, eles jamais se tornaram membros ativos.
IV- Em sua prática, as instituições dedicam-se a propiciar ambiente salutar, minimizando possíveis atravessamentos que possam agravar enfermidades de seus pacientes.
A
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
B
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
C
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
D
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Acerca da variável preconceito étnico-racial nos estudos em psicologia social, analise.
I. O preconceito constitui duas características que são específicas: a origem sempre em um núcleo afetivamente negativo e a de que sempre é dirigido contra indivíduos ou grupos.
II. O racismo, a despeito de todas as leis contra discriminação e da norma politicamente correta da indesejabilidade do preconceito na convivência social, apenas sofreu transformações formais de expressão.
III. A exaltação da individualidade e da neutralidade racial do branco no Brasil reduziu e permanece reduzindo o negro a uma coletividade racializada pela diminuição da artificialização da cor e de outros traços fenotípicos aliados aos estereótipos sociais e morais.
IV. A neutralidade de cor/raça protege o indivíduo branco do preconceito e da discriminação raciais na mesma proporção em que a visibilidade aumentada do negro o converte em alvo preferencial de descargas de frustrações, agressividade e violência impostas pela vida social.
Estão corretas apenas as afirmativas
A
I e IV.
B
II e III.
C
I, II e IV.
D
II, III e IV.
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