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Assim como a sabedoria popular enfatiza o impacto das atitudes sobre o comportamento, é possível afirmar através das pesquisas em Psicologia Social que as atitudes com frequência são fortes preditores dos comportamentos.
Certo
Errado
Na visão do sociólogo Émile Durkeim, um fato social é
uma força coercitiva exterior que se impõe à maneira de agir, pensar e sentir das pessoas.
um evento concreto que promove mudanças significativas no funcionamento social.
uma crença ou valor coletivo não necessariamente endossado no nível individual.
uma circunstância social atípica cujas implicações modelam a psique coletiva.
uma tendência individual que se impõe a determinados grupos sociais.
Dadas as afirmativas sobre os obstáculos enfrentados pelo Sistema Único de Saúde – SUS relacionados, especificamente, aos processos de referência e de contrarreferência que impactam negativamente a continuidade do cuidado ao usuário,
I. Desigualdade regional de recursos e de infraestrutura afeta a disponibilidade e a qualidade dos serviços de saúde em diferentes regiões do país.
II. Baixo nível de escolaridade dos usuários compromete a compreensão e a adesão ao encaminhamento para serviços especializados.
III. Longas filas de espera nos serviços de atenção primária resultam em atrasos na realização de exames e de consultas especializadas.
IV. Falta de treinamento e de capacitação dos profissionais de saúde resulta em dificuldades na elaboração e na interpretação dos documentos de referência e de contrarreferência.
verifica-se que está/ão correta/s apenas
IV.
I e IV.
II e III.
I, II e III.
I, III e IV.
Durante a década de 1950, parecia que a psicologia social daria respostas a todos os problemas sociais, e este clima de otimismo persistiu durante os primeiros anos após 1960, sem que se observasse grandes mudanças; o preconceito continuava gerando violências; nas fábricas, as greves se sucediam; no campo, a miséria aumentava; e, nos centros urbanos, o homem se desumanizava.
(LANE, 2006.)
Sobre a psicologia social, assinale a afirmativa correta.
Seu enfoque é estudar o comportamento de indivíduo no que ele é influenciado socialmente; contudo, isto acontece somente após o nascimento do sujeito.
Seu estudo concentra-se em entender o comportamento de indivíduos exclusivamente isolados e que sobrevivem trabalhando em determinadas atividades; porém, o seu foco não será a relação entre o indivíduo e a sociedade.
Busca estudar condições históricas que deram origem a uma família que convive com certas pessoas, que sobrevivem trabalhando em determinadas atividades; porém, seu foco não será a relação entre o indivíduo e a sociedade.
Estuda a relação essencial entre o indivíduo e a sociedade; está entendida historicamente, desde como os seus membros se organizam para garantir sua sobrevivência até seus costumes, valores e instituições necessários para a continuidade da sociedade.
Segundo Silvia Lane (2006), na obra O que é Psicologia Social, a grande preocupação atual da Psicologia Social é
se diferenciar das abordagens psicológicas individualistas.
reforçar a separação entre ideologia, política e ciência.
estabelecer conexões com a neurolinguística.
conhecer como o homem se torna agente da história.
compreender a determinação histórica de diferentes grupos sociais.
Em relação à laicidade e à liberdade religiosa, é correto afirmar que a psicologia
considera a laicidade como uma ameaça à liberdade de crença e defende a interferência dos grupos religiosos nas ações governamentais.
reconhece a laicidade como um dos balizadores éticos do exercício profissional e opõe‑se a qualquer forma de discurso fundamentalista religioso que viole a liberdade de crença e a diversidade social e religiosa.
defende a laicidade apenas como uma ideologia que sustenta o Estado laico, mas não se preocupa com a interferência dos grupos religiosos nas ações governamentais.
considera a laicidade como uma imposição do Estado, mas apoia a interferência dos grupos religiosos nas ações governamentais.
não possui um posicionamento claro em relação à laicidade e à liberdade religiosa.
A educação em e para os direitos humanos é condição para obtenção de conquistas sociais e políticas.
Certo
Errado
Constitui atribuição e competência das equipes de referência dos Centros de Referência em Assistência Social – CRAS:
emitir relatórios informativos sobre o acompanhamento de usuários dos serviços socioassistenciais.
acompanhar e participar de oitiva de pessoa em processo judicial.
realizar terapia de família e psicoterapia de usuários do serviço.
elaborar parecer, laudo e/ou perícia social para compor processos judiciais.
atender casos de indisciplina e dificuldade de adaptação escolar encaminhados pela rede de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o Centro de Referência de Assistência Social - CRAS.
Entre as atribuições do CRAS, há a elaboração do Plano Municipal de Assistência Social.
O CRAS assume como fatores identitários dois grandes eixos estruturantes do Sistema Único de Assistência Social - SUAS: a matricialidade sociofamiliar e a territorialização.
É uma unidade pública de abrangência e gestão municipal, estadual ou regional, destinada à prestação de serviços a indivíduos e famílias que se encontram em situação de risco pessoal ou social, por violação de direitos ou contingência, que demandam intervenções especializadas da proteção social especial.
A função de referência é exercida sempre que a equipe do CRAS recebe encaminhamento do nível de maior complexidade e garante a proteção básica, inserindo o usuário em serviço, benefício, programa e/ou projeto de proteção básica.
Uma das atribuições dos técnicos do Serviço Especializado em Abordagem Social é
promover atendimento especializado às famílias com pessoas com deficiência.
oferecer apoio às famílias com pessoas idosas com problemas que comprometam a sua mobilidade.
prover atenção socioassistencial e acompanhamento aos jovens em cumprimento de medidas socioeducativas.
promover o fortalecimento dos vínculos entre os membros de famílias em situação de vulnerabilidade.
assegurar o trabalho social e a busca ativa envolvendo situação de exploração sexual de crianças.
O envelhecimento pressupõe universalmente um desengajamento mútuo com interações decrescentes entre a pessoa que envelhece e as demais pessoas do sistema social a que ela pertence.
Certo
Errado
Para a Análise Institucional a realidade social se dá em três níveis:
grupo, organização e estado.
indivíduo, grupo e instituição.
individualizado, oculto e funcional.
institucionalizado, oculto e aberto.
funcional, relacional e individual.
Como área especializada do conhecimento, a Psicologia social reivindica-se um campo científico que pretende investigar:
as façanhas do inconsciente e as neuroses geradas pelo recalcamento de traumas e experiências frustrantes
a sociedade e suas bases econômicas, culturais e políticas
as ações com orientação afins e os cálculos racionais destinados à satisfação de interesses privados
a influência recíproca entre as pessoas e as dinâmicas cognitivas e afetivas movidas por tal interação
Considerando que as condições econômicas e sociais nas quais as pessoas nascem influenciam decisivamente nas condições de saúde das pessoas e suas populações, é possível afirmar que pessoas que vivem em países que possuem índice GINI alto estão mais propensas à depressão e outras desordens de sofrimento psíquico.
Certo
Errado
Analisar a inserção do indivíduo na sociedade implica um conhecimento de seus vínculos, suas necessidades e que fatores determinam suas vidas através de um conjunto de relações estabelecidas; o grupo social e a família são processos determinantes das especificidades próprias de cada um. Através da análise da psicologia social, o grupo social e familiar pode ser entendido como:
I. O componente emocional afetivo é considerado fraco nas relações de um grupo familiar, pois existe a tendência das pessoas em confrontarem o processo externo de socialização em detrimento à compatibilidade que constituem através da existência de valores e visões de mundo semelhantes.
II. Dentro da estrutura desses grupos sociais, existe a associação da capacidade do indivíduo alinhar seus comportamentos com valores e crenças que são mais importantes para ele externa e internamente, além da comunicação e da presença de outros contribuírem para uma melhor realização das atividades.
III. A família é um grupo necessário para assegurar a sobrevivência do indivíduo e em qualquer sociedade está regida por leis, costumes e normas; tende a ser vista como uma função natural e universal de reprodução, mas também de força de trabalho e de propriedade perpetuada, por consequência, sendo um objetivo de controle social.
IV. Para que um grupo social se consolide ou se estruture melhor, é necessário que haja a delimitação de sentimentos de pertencimento e vínculo entre os participantes que poderá ser um fator negativo para o desenvolvimento de ações, uma vez que a afetividade tende a prejudicar essa produção coletiva ou interferir de alguma maneira na identidade grupal e sua coesão.
V. Em cada grupo social existem papéis estabelecidos que definem a maneira que cada pessoa ocupa ou se comporta em uma função, sendo através da multiplicidade de elementos desafiadores a construção de um projeto coletivo mais a existência de elementos em comum. É quando existe o encontro de diferenças com a identificação e determinada função capaz de demarcar o processo grupal.
Está correto o que se afirma apenas em
I e II.
II e III.
III e IV.
I, IV e V.
II, III e V.
Considere o seguinte conceito: Para a teoria das representações sociais o conhecimento de senso comum é um conhecimento verdadeiro, que permite explicar determinadas práticas nas escolas, na medida em que, identificar as representações dos professores e alunos em relação a um determinado objeto, pode nos ajudar a compreender algumas questões de sala de aula. A partir deste conceito, qual alternativa que melhor corresponde à Representação Social?
Não permite ao sujeito interpretar o mundo, facilitando a comunicação e orientando as ações e comportamentos, no sentido de que a prática escolar não está imune a um conhecimento oriundo da interpretação e da comunicação entre os sujeitos.
Como referencial teórico para pesquisa em educação, é um ato propriamente humano e como tal, interessa à psicologia como elemento que explica o comportamento.
Pouco contribui com os aspectos relativos à escolarização.
Não há possibilidade de aplicação dessa teoria em pesquisas para a melhoria da qualidade do ensino nas escolas.
A partir da representação social é possível entender toda a dinâmica dentro de uma escola.
Sobre as transformações nos processos contemporâneos de subjetivação, analisar os itens abaixo:
I. Uma norma transcendente, à qual poderíamos espontaneamente nos referir, que permitia à sociedade se representar una, é substituída pela aspiração de encontrar uma norma que não se refira senão a si mesma.
II. No funcionamento da vida social, podemos constatar o fortalecimento daquilo que entendemos como tradição, tomada aqui como o horizonte referencial das subjetividades atuais.
III. Um ponto fixo, fosse ele endógeno, uma vez que constitui norma, não pode se encontrar senão marcado de exterioridade, fosse ele construído no interior mesmo da comunidade.
IV. Observa-se o declínio no patriarcado, o que não significa um declínio da função paterna na estrutura.
Estão CORRETOS:
Somente os itens I e II.
Somente os itens I e III.
Somente os itens I, III e IV.
Somente os itens II, III e IV.
Todos os itens.
No âmbito legislativo, o que tornou possível a inserção da profissão de psicólogo na Atenção Básica à Saúde (ABS) foi a criação
das Unidades Básicas de Saúde (UBS).
dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF).
dos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS).
dos Consultórios na Rua.
A Psicologia Comunitária é uma aplicação da Psicologia Social para a resolução dos problemas sociais nas comunidades. Os objetivos dos psicólogos em comunidades devem ser:
baseados em evidências mundiais de aplicação de estudos e estatísticas científicas
pré-estipulados em decisão interdisciplinar, com a finalidade de aplicar o melhor plano baseado em estudos prévios e seguir modelos já implementados
definidos previamente, a partir de um levantamento de dados sobre intenções e aptidões dos moradores, para proporcionar o crescimento das atividades laborais, intelectuais e econômicas da comunidade
definidos a posteriori, de modo que a população indique os caminhos para a prática e construa, conjuntamente, alternativas para assumir seu cotidiano, desenvolvendo a consciência crítica e fomentando relações solidárias e éticas
“Ao longo da história, o tratamento de pessoas que usam substâncias psicoativas passou por inúmeras transformações no que tange a aspectos culturais, sociais, políticos e de estratégias de cuidado. Através da Rede Psicossocial pública, objetiva-se a promoção deste cuidado em saúde com um trabalho articulado, capaz de considerar a integralidade do sujeito, o resgate da singularidade, seu protagonismo e potencialidade, além de um trabalho voltado para a prevenção ao consumo das substâncias, redução de danos, reabilitação e _______________________.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
reinserção na sociedade
ampliação da capacidade analítica
desenvolvimento da individualidade
medicalização disponível para o tratamento