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Questões de Concurso sobre Psicologia Social e Comunitária
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Sobre a Psicologia Social e setores afins do conhecimento, não podemos afirmar:
A
A Psicologia Social e a Sociologia podem ter, pelo menos um objeto formal distinto, porém existe uma área de interseção bastante nítida em seu objeto material
B
A Psicologia Social é uma ciência empírica e tudo tem a ver com a Filosofia Social. A Psicologia Social considera um dado específico e, quando especula, o faz em termos de hipóteses empiricamente testáveis assim como a Filosofia Social.
C
A distinção entre a Psicologia Social e a Antropologia é bem mais nítida, não há dúvidas de que as descobertas antropológicas e as investigações que ensejam fornecem dados valiosos e interessantes para o entendimento do comportamento do indivíduo de diferentes culturas frente aos outros indivíduos.
D
A definição da Psicologia Social e outros setores da Psicologia é clara, visto que o que identifica uma determinada área da Psicologia é a ênfase posta no estudo de certos fenômenos psicológicos. No caso da Psicologia Social, o que caracteriza é a ênfase colocada na influência dos fatores situacionais dos comportamentos interpessoais.
E
A Psicologia Social se utiliza do senso comum, mas através da pesquisa científica, vai mais além e permite a sistematização do conhecimento existente e predição de conhecimento novo.
Habilidades Sociais são os “comportamentos sociais valorizados em determinada cultura que aumentam a probabilidade de resultados favoráveis para o indivíduo, seu grupo e comunidade e podem contribuir para um desempenho socialmente competente em tarefas interpessoais” (A. Del Prette, & Del Prette, 2017). Sobre as habilidades sociais, NÃO é correto afirmar:
A
A habilidade de comunicação envolve fazer e responder a perguntas, pedir feedback; gratificar/elogiar, dar feedback, iniciar, manter e encerrar conversação.
B
As habilidades sociais são situacionais, ou seja, uma pessoa pode apresentar uma classe de habilidades sociais em uma situação, porém não em outra.
C
Habilidades sociais no trabalho envolvem coordenar grupo, falar em público, resolver problemas, tomar decisões e mediar conflitos, habilidades educativas.
D
As habilidades sociais não sofrem influências das relações interpessoais na família.
E
Entre os fatores associados ao déficit de habilidade social estão a ansiedade, as crenças errôneas e a dificuldade de leitura dos sinais do ambiente.
O principal objetivo da atuação do psicólogo nas oficinas abrigadas é
A
realizar avaliações diagnósticas para identificar as competências psicológicas e cognitivas de deficientes intelectuais.
B
desenvolver um trabalho de coaching para deficientes físicos e mentais em diferentes equipes multiprofissionais.
C
elaborar projetos terapêuticos visando à superação de conflitos de indivíduos com deficiências físicas ou mentais específicas.
D
oferecer suporte emocional e psicológico aos participantes durante as atividades realizadas nas oficinas.
E
reproduzir as principais características dos ambientes de trabalho em condições protegidas para deficientes em geral.
De acordo com Marques e Prado (2022), sobre os processos de subjetivação e emancipação política em Jacques Ranciére, a subjetivação não se alimenta de uma oposição entre ___________ e espontaneidade, entre uma solidez que aprisiona e uma liberdade explosiva. Não se trata de culpar a rigidez institucional, mas de criar um “___________” que elabore um conhecimento novo: a aposta do autor está em questionar a reprodução da ___________ dentro das instituições a partir de mudanças que possam ser feitas na “máquina explicativa” que define as vidas e conhecimentos que contam e aqueles que não são considerados.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
institucionalização – mito – cultura machista
B
silêncio – prédio – hierarquia
C
institucionalização – povo – hierarquia
D
silêncio – povo – cultura burguesa
E
institucionalização – mito – hierarquia
A busca por interação social é um comportamento inato que começa a se manifestar nas crianças a partir dos 12 anos de idade e que permanece presente no comportamento do indivíduo até o final da adolescência.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2023
Banca:
Instituto Consulplan
A psicologia social tem uma ampla possibilidade de campo de atuação e maneiras de intervenção desenvolvendo-se através de novas formas de relacionamento com os indivíduos, projetando ações que façam sentido na realidade social e na vida de cada um. Porém, ainda existem muitos desafios atrelados a esta prática que precisam ser trabalhados. Sobre os desafios encontrados pela psicologia social, analise as afirmativas a seguir.
I. Limitação, especificadamente, teórica, que desconsidera o contexto social, a cultura e a realidade que atravessa a vida do sujeito.
II. A base de ensino que ainda valoriza um modelo tradicionalista clínico e psicoterápico, representando o contexto social limitado para este perfil.
III. Dificuldade de apropriação das diversas problemáticas sociais, que englobam este campo pelo próprio profissional na atuação junto às comunidades.
IV. O distanciamento de modelos de atuação hegemônicos como, por exemplo, a clínica que ainda é fortemente vinculada a tal categoria profissional.
V. Apesar da visão de mundo, da cultura e da forma de tratar a subjetivação estarem alinhadas entre os psicólogos, falta alinhamento na própria comunidade.
Está correto o que se afirma apenas em
A
I e II.
B
III e V.
C
I, IV e V.
D
II, III e IV.
Programas e projetos com o objetivo de promover a inserção produtiva, a geração de renda ou a qualificação profissional dos usuários de um serviço socioassistencial
A
constituem uma das principais atribuições dos técnicos que integram as equipes multidisciplinares que atuam nos Centros de Convivência e Cooperativa.
B
precisam ser encaminhados aos Centros de Atenção Psicossocial do mesmo território, para garantir um atendimento integrado às demandas da comunidade.
C
devem ser organizados e planejados a partir da iniciativa da própria comunidade, sem a interferência dos técnicos e profissionais dos serviços socioassistenciais.
D
podem ser desenvolvidos nas instalações dos Centros de Referência em Assistência Social, desde que não interfiram na adequada oferta do trabalho social com as famílias.
E
são encaminhados para as instituições parceiras do setor privado, uma vez que essas demandas não são contempladas pela Política Nacional de Assistência Social.
Silvia Lane foi uma das principais representantes da corrente conhecida como Psicologia Social Crítica, que busca compreender as relações entre indivíduo e sociedade, enfatizando a dimensão política e histórica dos fenômenos sociais. Ela foi uma voz ativa na luta pela democratização da psicologia e pelo reconhecimento da importância dos aspectos sociais e políticos na compreensão do ser humano. De acordo com a visão da autora, a psicologia social estuda a relação entre:
A
Indivíduo e sociedade, sua organização, costumes, valores e instituições.
B
Sujeito e família nuclear, como forma de alicerçar sua existência.
C
Indivíduo e meio ambiente, como maneira de proporcionar uma convivência social.
D
Indivíduo e psicólogo.
E
Sujeito social e os seus sintomas.
Um dos valores que orienta as ações em psicologia social comunitária é o de
A
questionar todas as formas de opressão e dominação em busca do desenvolvimento de práticas de autogestão cooperativa.
B
estimular os sujeitos de uma comunidade a transformarem a realidade por eles vivida sem a necessidade da interferência de profissionais especialistas.
C
tornar os indivíduos de uma comunidade conscientes de suas motivações inconscientes, a fim de que exerçam a plena cidadania.
D
apresentar, aos indivíduos vulneráveis, soluções cientificamente comprovadas para resolução dos diversos problemas que atingem as comunidades.
E
estender aos indivíduos de comunidades carentes os benefícios das práticas psicoterapêuticas psicológicas individuais e grupais.
Èmile Durkheim teve como preocupação compreender o funcionamento da sociedade e a sua existência. Concluiu que para a existência de uma sociedade é necessário haver uma coesão grupal, ou seja, uma ligação entre os indivíduos.
Cf. DURKHEIM, Émile. Da divisão do trabalho social. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2010.
Como nomeamos a forma de convívio em determinados grupos sociais, em que as pessoas convivem com outras pessoas em uma interdependência social?
A
Processo grupal.
B
Solidariedade orgânica.
C
Grupo secundário.
D
Grupo primário.
E
Solidariedade mecânica.
Levando em conta os conceitos e informações sobre Desejabilidade Social utilizados por Lima (2022), os dois aspectos pelos quais esse conceito pode ser explicado são:
A
Autoengano e manipulação da impressão.
B
Autoengano e Falso Self.
C
Condicionamento Social e manipulação da impressão.
D
Condicionamento Social e antagonismo
E
Super-ego rígido e antagonismo.
No trabalho junto à esposa e filhas referidas, a equipe encarregada dispõe de um dispositivo de extrema importância para a compreensão dos efeitos da ação das políticas na vida dessa família. Esse dispositivo é compreendido como o acompanhamento contínuo, cotidiano por parte do coordenador do serviço da execução das ações que o compõem, em relação aos seus objetivos e metas, de modo a gerar informações acerca do funcionamento do programa em que estão inscritas, que permitam a tomada de medidas corretivas para aprimorar a sua operacionalização. O dispositivo em questão é o(a)
A
planejamento.
B
avaliação.
C
monitoramento.
D
busca ativa.
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__) A assimilação ocorre quando grupos de diferentes origens culturais entram em contato e há uma troca de influências, sendo um processo mais aberto e flexível do que a aculturação.
2.(__) A identidade social se refere à parte da autoimagem de um indivíduo que é derivada de sua associação a grupos sociais, como grupos étnicos, culturais, religiosos ou qualquer outro grupo ao qual a pessoa se identifica.
3.(__) O estigma é um conceito que se refere a um atributo, traço ou marca que é socialmente desaprovado ou considerado indesejável por uma sociedade ou grupo.
A sequência correta é:
A
V, V, F.
B
F, V, V.
C
V, V, V.
D
V, F, V.
E
V, F, F.
Segundo Mouffe, não abandonar a divisão de esquerda e direita se faz importante para que não se perca a dimensão coletiva que deve caracterizar esses encontros, principalmente, para que não se institucionalize, em nível de Estado, proposições pautadas nas lógicas individualistas e neoliberais de participação. Sendo assim, poder-se-ia dizer que a tarefa da democracia é transformar antagonismo em:
A
Agonismo.
B
Divisão.
C
Emancipação.
D
Inclusão.
E
Socialismo.
O desenvolvimento psicossocial de adolescentes mostra-se como uma temática complexa, ainda mais quando esse desenvolvimento se dá em contextos de vulnerabilidade social. A compreensão do desenvolvimento inserida em um paradigma contemporâneo demanda a articulação de conhecimentos que evidenciem a interdependência entre múltiplos fatores que compõem esse processo. Acerca do desenvolvimento psicossocial de adolescentes residentes em comunidades vulneráveis socialmente, assinale a alternativa incorreta.
A
O desenvolvimento acontece em um contexto familiar e comunitário que, por sua vez, se inscreve em uma conjuntura social mais ampla, na qual estão presentes políticas públicas e instituições. Nesse sentido, observa-se que ainda existe uma distância entre os direitos previstos em lei e sua efetivação na vida de adolescentes residentes em comunidades vulneráveis socialmente. A redução das desigualdades sociais para essa população segue, pois, como um desafio para as políticas públicas brasileiras.
B
A formação e os espaços de diálogo oferecidos aos profissionais que atuam nesses contextos podem favorecer a superação de um olhar que reduza adolescentes às condições de vulnerabilidade por eles enfrentadas. A promoção de articulações institucionais também se mostra como um importante meio de promoção do desenvolvimento e do enfrentamento das condições de vulnerabilidade social.
C
No trabalho com adolescentes, torna-se relevante a compreensão das funções dos vínculos e da identificação de recursos e potenciais comunitários como embasamento para intervenções profissionais que possam favorecer o desenvolvimento dessa população.
D
Vínculos significativos com familiares e profissionais, assim como a oferta de atividades lúdicas, culturais e desportivas pelas instituições, podem contribuir para o enfrentamento da condição de vulnerabilidade social de adolescentes. Ao demonstrarem a capacidade de acolher necessidades emocionais, psicológicas e até materiais dos adolescentes, os profissionais podem exercer uma função de apoio ao desenvolvimento (por meio das políticas públicas).
E
Há diversos tensionamentos entre os projetos de vida dos adolescentes e o contexto de vulnerabilidade social, permeado por experiências como o contato com o tráfico de drogas, a gravidez precoce e a violência doméstica e familiar. Tais tensionamentos, por sua vez, não interagem de maneira significativa com as características de desenvolvimento psicossocial inerentes a essa fase da vida.
A psicologia cultural se concentra na influência que uma cultura tem sobre as pessoas que entram em contato com ela. Assinale a alternativa CORRETA quanto a psicologia cultural.
A
A psicologia cultural realiza um estudo numa base intergrupal.
B
A influência da psicologia cultural é exercida através de um instrumento: hábitos/costumes.
C
Para psicologia cultural, devido às experiências culturais, existem diferenças previsíveis e significativas entre os diferentes grupos etnoculturais.
D
A sociologia também está ligada à psicologia cultural, uma vez que ambas procuram compreender os símbolos, os conceitos, as características, etc.
Sobre os princípios que fundamentam o continuum que delimita a ordem do governo e a ordem da sociedade, segundo Rancière, o comando do que começa, o que vem primeiro, é a:
A
noous.
B
logos.
C
onto.
D
arkhé.
E
latu.
Jacob Levy Moreno, foi um médico, psicólogo, filósofo, dramaturgo romeno e naturalizado pioneiro no estudo da grupo. Tem grandes contribuições no estudo dos grupos, em psicologia social e é o criador:
A
da psicologia existencialista
B
da psicologia analítica
C
do psicodrama
D
da psicologia simbólica
O estudo dos processos grupais e a influência social que exercem são temas de longa história de pesquisas em psicologia social. De maneira geral, um grupo consiste em três ou mais pessoas que interagem e são interdependentes, no sentido de que suas necessidades e objetivos se influenciam mutuamente. Além disso, os grupos aos quais pertencemos variam de tamanho, de poucos a milhares de membros. Essas características levam aos estudos de outros processos como pensamento, decisão e polarização grupais. Sobre a polarização grupal, assinale a afirmativa correta.
A
Tomada de decisão com base em todas as inclinações individuais dos membros de um grupo.
B
Tendência de os grupos tomarem decisões mais extremas que as inclinações iniciais de seus membros.
C
Ação benéfica para um indivíduo escolhida pela maioria de um grupo mesmo com efeitos prejudiciais sobre todos.
D
Pensamento que mantém a coesão do grupo, visto que a solidariedade é mais importante que considerar os fatos de forma realista.
E
Forma de comunicação entre lados opostos, geralmente em conflito, de modo que as ofertas e as contraofertas são feitas e a solução é alcançada apenas com consenso total.
Considerando as informações e conceitos de Bastos e Peixoto (2019) sobre as diferentes teorias sociológicas que dão base para as teorias organizacionais, o paradigma fundamentado na noção de que o indivíduo cria o mundo em que vive denomina-se:
A
Socioconstrutivista.
B
Humanista radical.
C
Funcionalista.
D
Psicanalítico.
E
Estruturalista radical.
Gerar simulado