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Ao atuar junto às comunidades tradicionais, o psicólogo deve
limitar-se a escuta qualificada e ao acolhimento, com o objetivo de facilitar processos coletivos de desenvolvimento e de fortalecimento da comunidade.
usar o espaço físico das comunidades para as práticas litúrgicas específicas à tradição de forma individual e comunitária.
aproximar e entrar na comunidade onde vai atuar, a partir das políticas públicas de saúde, educação, trabalho, segurança, lazer, cultura, entre outras.
minimizar a multiplicidade das comunidades tradicionais presentes no território brasileiro e abordar suas particularidades regionais de forma menos enfatizada, observando as competências e reconhecendo as limitações que os territórios podem apresentar.
preterir o processo histórico das comunidades tradicionais no Brasil e a cosmovisão das comunidades tradicionais.
Jacob Lévy Moreno é teórico bastante conhecido por seus estudos em psicologia social e por ser o criador:
Da Psicologia dos jogos;
Do Psicodrama;
Da Psicologia simbólica;
Do Gestaltismo.
Sobre a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), avalie as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A Política Nacional de Saúde Mental propõe a assistência em rede de base comunitária para a atenção à saúde mental, essencialmente pública, de base municipal e com um controle social fiscalizador e gestor no processo de consolidação da Reforma Psiquiátrica.
II. A articulação em rede dos variados serviços substitutivos ao hospital psiquiátrico, assim como outros espaços da cidade, associações, cooperativas, parques, entre outros – nos cenários onde se dá a vida comunitária – é crucial para a constituição de referências capazes de acolher a pessoa em sofrimento mental e enfrentar a complexidade da tarefa de inclusão de pessoas estigmatizadas em um país com tamanha desigualdade social.
III. Os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) são os articuladores estratégicos dessa rede e da política de saúde mental num determinado território. São o núcleo de uma nova clínica, produtora de autonomia, que convida o usuário à responsabilização e ao protagonismo em toda a trajetória do seu tratamento.
IV. Fazem parte da Rede de Atenção Psicossocial-RAPS: Unidade Básica de Saúde; Equipe de atenção básica para populações específicas; Equipe de Consultório na Rua; Centros de Atenção Psicossocial, nas suas diferentes modalidades; Atenção de urgência e emergência, formada pela Samu e Sala de Estabilização, Atenção hospitalar e Serviços Residenciais Terapêuticos.
Estão corretas as afirmações:
Apenas I, III e IV.
Apenas I, II e III.
Apenas III e IV.
Todas estão corretas.
Foi um psiquiatra nascido na Martinica em 1925, autor de diversos clássicos como “Pele negra, máscaras brancas” (1952) e “Condenados da terra” (1961), sendo o primeiro a refletir sobre os efeitos psíquicos nocivos do racismo, pensando uma psicopatologia da colonização. Além disso, foi uma das lideranças do movimento conhecido como pan-africanismo, que unia marxismo e luta antirracista em prol da emancipação e autoafirmação na África. É uma das grandes referências do movimento decolonial e tem servido como base para a criação de uma Psicologia Clínica e Social que considera a forma como as opressões de raça e classe afetam e forjam a subjetividade dos sujeitos. O texto descreve que importante teórico de uma psicologia antirracista?
Frantz Fanon
Achile Mbamb
Sílvio Almeida
Zygmunt Bauman
Georges Canguilhem
Antes dos estudos de "X", defendia-se que o aprendizado ocorria por meio do condicionamento clássico, o que envolve a necessidade de consequências diretas. Ele descobriu é que as pessoas podem sim aprender novos comportamentos apenas pela observação, sem necessariamente haver uma consequência para reforçar ou punir o comportamento. Um dos seus principais experimentos que demonstram a aprendizagem social é o experimento do João Bobo, feito por "X" na década de 60.
Assinale a alternativa que substitui o "X" CORRETAMENTE.
Lev Semionovitch Vigotski.
Wilhelm Maximilian Wundt.
Albert Bandura.
Burrhus Frederic Skinner.
Jean William Fritz Piaget.
Sílvia Lane propôs a psicologia social como ferramenta de transformações coletivas, além de disso tinha como preocupação fundamental a constituição de uma psicologia social pautada na realidade brasileira e latino - americana, objetivando a superação das desigualdades e das circunstâncias de opressão. O percurso de seu corpo teórico tem permeabilidade para comportar díspares teorias que pudessem cooperar para um olhar crítico da realidade, assim como um rigor científico coerente com a procura perseverante da articulação entre teoria e prática. Sílvia Lane desenvolveu a compreensão de uma subjetividade em processo dialético, numa dialética subjetividade -objetividade. No escopo do seu estudo elencou três categorias fundamentais do psiquismo, que são:
Atividade, consciência e identidade .
Linguagem, cultura e atividade política .
Cognição, discernimento e afetividade .
Cognição, linguagem e criatividade .
Pesquisa, práxis e atividade comunitária .
No âmbito das ciências sociais e humanas, sobretudo na contemporaneidade, é notória a exigência de conhecimentos provenientes de diferentes áreas. Isso é constatado na Psicologia Jurídica, quando multidisciplinaridade e interdisciplinaridade auxiliam nas diversas demandas junto ou para o Direito. A interdisciplinaridade dá ao profissional da psicologia no âmbito jurídico respaldo na apreensão da complexidade inerente a um objeto ou tema, bem como as implicações, reflexos e consequências no âmbito de uma realidade espaço-temporal específica. Na interdisciplinaridade com a Sociologia, por exemplo, pode-se buscar fontes para melhor compreender o controle social, isto é, meio que assegura uma conduta socialmente aprovada. O controle social é eficiente na medida em que as pessoas baseiam suas ações não apenas em recompensas e punições, mas, principalmente,
nos princípios normativos e costumeiros cristalizados pela cultura.
nos modelos coercitivos que legitimam as regras sociais impostas.
na interiorização de valores e crenças que embasam as regras sociais.
na interiorização de modelos coercitivos explícitos e princípios de um código legal.
nas normas explícitas transmitidas verbalmente e implícitas da padronização de condutas.
A psicologia social no Brasil é um campo diverso e plural, que sofreu influências de diferentes correntes teóricas e contextos históricos. Uma das marcas da psicologia social brasileira foi a chamada “crise da psicologia social” na década de 1970, que provocou uma revisão crítica dos paradigmas dominantes e uma busca por novas abordagens mais comprometidas com a realidade social do país. Neste contexto, surgiram ou se fortaleceram algumas perspectivas teóricas que se propunham a fazer uma psicologia social crítica, dialética e transformadora. Assinale a afirmativa que representa tal perspectiva de forma correta.
A psicologia social comunitária, que enfatiza a participação popular; a emancipação dos sujeitos; e, a construção coletiva de alternativas para os problemas sociais.
A psicologia social histórico-cultural, que se baseia na teoria de Vygotsky e seus seguidores e defende que o desenvolvimento humano é mediado pela cultura e pela linguagem.
A psicologia social fenomenológica, que se fundamenta na filosofia de Husserl e Merleau-Ponty; busca compreender a experiência vivida dos sujeitos em suas relações sociais.
A psicologia social da libertação, que se inspira na pedagogia de Paulo Freire e na teologia da libertação; propõe uma prática psicossocial voltada para a conscientização e a libertação dos oprimidos.
Na história do psicodrama, Moreno foi um autor de bastante destaque. Para ele, a realidade é construída pelo sujeito através de sua ação no mundo enquanto é significada por outro. Sobre o psicodrama, assinale V para respostas verdadeiras e F para respostas falsas nas questões abaixo:
( ) O psicodrama foca na interseção do mundo subjetivo com o mundo social.
( ) O psicodrama não supõe que o conhecimento È uma representação da realidade.
( ) O psicodrama possui influencias do teatro, mas não propõe o palco como espaço para elaboração e sim o setting terapêutico.
V, F, F.
V, V, F.
V, V, V.
F, F, F.
F, V, V.
Assinale a alternativa que corresponde à caracterização do processo de referência e de contrarreferência no Sistema Único de Saúde – SUS.
Comunicação direta entre os profissionais de saúde da atenção básica e da atenção especializada, dispensando a necessidade de registros formais.
Encaminhamento do usuário da atenção especializada para a atenção básica, sem a obrigatoriedade do retorno de informações ao serviço de origem.
Comunicação entre os diferentes serviços de saúde, permitindo o encaminhamento de pacientes somente da atenção básica para a atenção especializada.
Comunicação entre os níveis de atenção à saúde, encaminhamento para serviços especializados e retorno do usuário e das informações aos serviços de origem.
A comunicação e o encaminhamento somente entre os serviços de alta complexidade, permitindo o encaminhamento entre hospitais e serviços especializados.
Por muitos anos a Psicologia Social tradicional se sustentou em pressupostos positivistas e individualistas. A sociedade contemporânea está constantemente reinventando novos modos de produção de conhecimento em função da própria complexidade das questões com as quais nos vemos confrontados. Tais aspectos tornam-se indispensáveis para uma análise crítica da inserção do psicólogo na área da Assistência Social.
Persistir atuando seguindo os princípios da psicologia tradicional faz com que o psicólogo
desenvolva uma postura crítica e não mais descritiva, buscando intervir não somente na resolução de problemas mas também na maneira em que esses são formulados socialmente.
entenda que o objeto de estudo está em constante transformação e requer um questionamento permanente não apenas das estratégias de conhecimento mas também dos valores que norteiam as suas intervenções.
reforce uma prática conservadora e superficial diante da realidade da população atendida pelas políticas públicas de assistência social.
tenha uma função eminentemente política, que realiza uma ontologia do presente e coloca em questão o que somos, qual é este mundo e este período no qual vivemos.
A psicologia social é uma área da psicologia que estuda as interações entre os indivíduos e os grupos sociais, bem como os processos psicológicos que decorrem dessas interações. Além disso, tem uma significativa relação com a educação, pois ambas se preocupam com a formação dos sujeitos e a transformação da sociedade. No Brasil, a psicologia social se desenvolveu a partir de diferentes abordagens teóricas e metodológicas, que refletem as diversas realidades e demandas do contexto brasileiro. Com base na interdisciplinaridade desses conhecimentos, sobre a relação entre psicologia social e a educação no Brasil, é correto afirmar que a psicologia social
se limita à atuação do psicólogo escolar dentro da instituição escolar, sem considerar outros espaços educativos na comunidade.
surgiu no Brasil como uma alternativa à psicologia intelectualista, que dominava o campo educacional no início do século XX.
se preocupa apenas com o desenvolvimento cognitivo e afetivo dos alunos, ignorando as dimensões políticas, éticas e culturais da educação.
se baseia em uma perspectiva dialética do desenvolvimento humano, considerando os contextos sociais e históricos da educação.
A interação é o meio utilizado para a socialização ___________ do indivíduo, cumprindo um papel fundamental no desenvolvimento humano, uma vez que ele nasce sem saber nem conhecer. Assim, são os adultos que nortearão as ações da criança para que ela aprenda a lidar com as situações apresentadas na sua vida. É por meio da interação __________ com quem a criança se identifica que ela cria sua autoimagem e sua percepção do mundo.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
primária – com as figuras de apego
primária – com o espelho
secundária – insuficiente
terciária – com o espelho
secundária – suficiente
Atualmente, há consenso de que a Psicologia Social como disciplina científica possui uma especificidade. A partir disso, assinale a alternativa CORRETA.
A retração da Psicologia Social para dentro do campo da Psicologia também tem sido influenciada pela crescente preocupação, por parte de sociólogos, cientistas políticos e outros cientistas sociais, com a dimensão subjetiva de fenômenos sociais e políticos.
Num primeiro momento, a Psicologia Social sociológica estava mais em evidência, o que se expressou, entre outros, no maior número de manuais de Psicologia Social escritos ou organizados por sociólogos, como Simmel, Schutz, entre outros.
A sua especificidade se dá pelo seu objeto de estudo, além de integrar explicações psicológicas e sociológicas.
O número de psicólogos sociais com formação em sociologia ainda é grande, mesmo que a ação reguladora do CFP estipule que o supervisor de estágios de alunos de Psicologia deverá ser psicólogo inscrito no Conselho de Psicologia.
A discussão em torno das desigualdades sociais em saúde colocou a questão do direito à saúde na pauta política em todo o mundo. Neste contexto, como as desigualdades sociais em saúde podem se manifestar no processo saúde-doença e no acesso aos serviços de saúde?
As desigualdades sociais em saúde não têm impacto significativo no processo saúde-doença e no acesso aos serviços de saúde.
As desigualdades sociais em saúde estão relacionadas à falta de recursos financeiros e culturais para buscar atendimento médico.
As desigualdades sociais em saúde refletem a desigualdade existente na organização social de uma sociedade.
Todas as sociedades possuem sistemas de saúde que compensam as desigualdades sociais e garantem igual acesso aos serviços.
As desigualdades em saúde não estão atreladas à organização social e refletem o grau de equidade existente em cada sociedade.
Uma das ações essenciais para a realização do trabalho social junto aos Serviços de Proteção Especial de Média Complexidade é
a psicoterapia familiar.
o treinamento de habilidades sociais.
a distribuição de cestas básicas.
o estudo social.
o diagnóstico diferencial.
O desenvolvimento do trabalho social com famílias no Programa de Atendimento Integral às Famílias (PAIF) pode ocorrer por meio de dois processos distintos: o atendimento e o acompanhamento. Uma das ações oferecidas pelos profissionais dos Centros de Referência em Assistência Social – CRAS – que caracteriza a modalidade de atendimento no PAIF é a
construção do Plano de Atendimento Familiar.
avaliação psicológica dos vínculos familiares.
participação em grupos de famílias que enfrentam situação de risco.
realização de mediações periódicas com as famílias.
acolhida das famílias no serviço.
A atuação dos psicólogos e das psicólogas nos serviços de proteção social tem buscado
uniformizar os diferentes referenciais teóricos disponíveis em psicologia, em busca de uma prática padronizada em assistência social.
transformar as intervenções clássicas de caráter psicossocial em ações e intervenções de caráter psicoterapêutico.
identificar os aspectos individuais e intrapsíquicos que determinam o aparecimento de situações de violação de direitos.
apreender as complexas relações no contexto de vulnerabilidade social e a maneira como os sujeitos o vivenciam.
fortalecer a ideia de que as políticas públicas, por seu caráter abrangente, são antagônicas à subjetividade e à singularidade.
Assinale a alternativa que indica corretamente um entendimento pressuposto pela Psicologia Sócio-Histórica.
As necessidades básicas do homem são primordialmente biológicas, e são socializadas e compartilhadas através da linguagem.
A linguagem é instrumento essencial na construção da consciência, e permite a representação da realidade imediata.
O fenômeno psicológico tem características positivas que só não se manifestam se sofrerem impedimentos do mundo material e social.
Os fenômenos sociais, por acontecerem fora dos indivíduos, não influenciam ou são influenciados pela sua subjetividade individual.
O homem existe, age e pensa de certa maneira pois é determinado a partir do seu aparato biológico e pelas mediações que ocorrem a partir dele.
Martin-Baró (1997) afirma que o trabalho profissional do psicólogo deve ser definido em função das circunstâncias concretas da população a que deve atender. À Psicologia Social Comunitária e aos psicólogos da área cabem
assumir sua função social e política, induzindo os atores coletivos às convicções políticas, filosóficas, morais, ideológicas, quando do exercício de suas funções profissionais.
assumir um compromisso com a maioria da população, tendo como horizonte a perspectiva das massas populares, voltando sua prática para a ascensão de classe social econômica da população e assumindo um compromisso de transformação da realidade social.
construir uma reflexão crítica acerca da atuação profissional, sem considerar o contexto, para permitir a construção de novas metodologias.
estabelecer um compromisso político e uma adoção de práticas psicossociais voltadas para intervenções coletivas, com propostas de construção de atores coletivos.