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Questões de Concurso sobre Psicologia Social e Comunitária
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Qual das seguintes atuações não se insere na prática profissional do psicólogo social?
A
Coordenação de projetos.
B
Ensino universitário
C
Avaliação de alunos da rede de ensino.
D
Atuação em CRAS.
E
Acompanhamento de projetos de Economia Solidária.
Com relação à violência urbana e à exclusão de jovens, julgue os itens a seguir.
I. Nas grandes cidades, também se acirraram as diferenças de renda e de nível de vida. Sobretudo na cidade são mais visíveis as contradições de um regime que exclui grandes massas de jovens, negando-lhes o direito à infância, à escola, ao emprego e ao salário.
II. A pobreza é endêmica em nosso país, e essa é a principal causa do abandono dos jovens a sua própria sorte nas periferias de nossas cidades, mas também essa condição reflete a incapacidade individual de os jovens se transformarem em empreendedores.
III. A violência urbana é fator preponderante na exclusão de jovens nas grandes cidades, e a responsabilidade disso é o abusivo consumo de drogas ilícitas pela própria população jovem.
Assinale a alternativa correta.
A
Apenas o item I está certo.
B
Apenas o item II está certo.
C
Apenas o item III está certo.
D
Todos os itens estão certos.
E
Nenhum item está certo.
Os valores humanos são construtos que explicam as similaridades e as diferenças entre as pessoas, grupos, nações e culturas, e, quando internalizados, tornam-se conscientes ou inconscientes, e mobilizam as escolhas dos seres humanos. Assinale o item que expressa o campo de conhecimento que tem se dedicado ao estudo dos valores humanos.
A
psicológica e histórica.
B
cultural e social.
C
sociológica e psicológica.
D
filosófica e psicológica.
E
sociológica e filosófica.
Dos anos 1940 até meados de 1970, predominou, no campo da Psicologia Social, uma perspectiva:
A
socioeconômica
B
estruturalista
C
funcionalista
D
psicanalítica
Em filosofia, a questão do que se pode saber é de importância fundamental e é, muitas vezes, abordada mediante a contestação do ceticismo. O ceticismo supõe que
A
o conhecimento só pode ser obtido por meio da experiência sensorial.
B
a crença verdadeira é suficiente para a aquisição de um conhecimento correto.
C
as evidências levam logicamente à certeza de que um evento é verdadeiro.
D
o mundo é real independentemente de nossas crenças e de nossas suposições.
E
o espírito humano não pode atingir nenhuma certeza a respeito da verdade.
Ignácio Martín-Baró, reconhecido pensador da Psicologia Social, afirmou, em O Papel do Psicólogo (1996), que o horizonte primordial da Psicologia deve ser a conscientização, buscando a:
A
mudança de opinião das pessoas sobre a realidade
B
mudança restrita à subjetividade individual
C
transformação do recalcado em consciência
D
desalienação das pessoas e grupos
“(...) aparecem enquanto interação efetiva no nível das determinações concretas, onde reproduzem a estrutura relacional característica do sistema (relação dominador-dominado); entretanto, eles também existem no nível das vivências subjetivas, enquanto representação ideológica.”
O recorte acima faz referência ao conceito de:
A
grupos.
B
papéis sociais.
C
instituições.
D
percepções sociais.
A Psicologia comunitária no Brasil se estrutura a partir do grupo de professores e professoras, cujo nome ficou conhecido como a Escola de São Paulo. Um nome de destaque é a psicóloga Silvia Lane. Os psicólogos brasileiros desenvolveram essa nova concepção psicológica em um contexto específico, com acontecimentos históricos marcantes, como, por exemplo, a Guerra Fria e ditadura militar, e a regularização da profissão de psicólogo no Brasil. Esse contexto foi determinante para esses pensadores refletirem desde a formação profissional à produção científica no campo psicológico. A proposta inicial da Psicologia Comunitária no Brasil assume
A
a assistência às comunidades isoladas para garantir acesso aos direitos básicos, para que os sujeitos retornem à cadeia de consumo.
B
a perspectiva de adaptar os sujeitos à comunidade e prestar assistência a esses em situação de vulnerabilidade.
C
o trabalho de adequar sujeitos com condutas desviantes e comportamento de risco presentes na comunidade.
D
a instrumentalização dos psicólogos para adaptar a avaliação psicológica ao contexto de comunidade.
E
o desenvolvimento de atividades nas comunidades, voltadas para a conscientização da população.
De acordo com Strey (2013): “Dentro da psicologia social científica, os temas gênero tinham pouca expressão e, no máximo, apareciam como sexo, indicando as diferenças encontradas entre homens e mulheres em experimentos de laboratório ou de campo.” (STREY, 2013, p. 181). A partir da obra da autora, assinale a alternativa incorreta.
A
O sexo biológico de uma pessoa vem determinado, em geral, pela dotação cromossômica, pelas estruturas gonadais e pela dotação hormonal
B
O sexo biológico com o qual se nasce determina, o desenvolvimento posterior em relação a comportamentos, interesses e estilos de vida, por exemplo
C
Enquanto as diferenças sexuais são físicas, as diferenças de gênero são socialmente construídas
D
Gênero está relacionado às diferenças sexuais, mas não necessariamente às diferenças fisiológicas
Levando em conta os conceitos e informações sobre “Análise Socioclínica” utilizados por Carreteiro (2019), assinale a alternativa que NÃO é uma das proposições da Análise Socioclínica.
A
Construir um espaço de interrogação.
B
Manter uma escuta plural.
C
Atentar à noção de situação.
D
Problematizar a singularidade e a transversalidade.
E
Mensurar a eficiência da organização.
Levando em conta os conceitos e informações sobre “análise socioclínica” utilizados por Carreteiro (2019), a metodologia, por ser _________ da perspectiva _________, não tem um _____________ a ser seguido, mas algumas linhas de diretrizes.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
tributária – organizacional – modelo de trabalho
B
deformante – organizacional – protocolo fixo
C
tributária – clínica – protocolo fixo
D
deformante – institucional – referencial teórico
E
nociva – clínica – referencial teórico
A teoria da seletividade socioemocional foi formulada por Laura L. Carstensen para explicar o declínio nas interações sociais e as mudanças no comportamento emocional dos idosos. De acordo com essa teoria, é INCORRETO afirmar que
A
a teoria de seletividade socioemocional é de natureza life span, na medida em que considera que a adaptação é delimitada pelo tempo e pelo espaço e que a fase do desenvolvimento vivida pela pessoa é um importante contexto ao qual ela deve se adaptar.
B
a teoria de Carstensen investiu na análise do comportamento emocional dos idosos, mostrando que, com o envelhecimento, as pessoas passam a experimentar e a demonstrar emoções com menos intensidade e a ter menor capacidade de decodificação de expressões emocionais.
C
a redução nos contatos sociais que caracteriza a velhice reflete uma seleção ativa, na qual as relações emocionalmente próximas são mantidas, porque são mais importantes para a adaptação do idoso.
D
na velhice as pessoas tendem a reorganizar suas metas e relações, priorizar realizações a curto prazo, preferir relações sociais mais significativas e descartar o que não cabe nesses critérios.
E
a teoria da seletividade socioemocional contradiz as três teorias sociológicas sobre o declínio nas interações sociais na velhice – quais sejam, a teoria da atividade, do déficit do desenvolvimento humano na velhice e das trocas sociais –, primeiramente porque não aceita que as pessoas simplesmente reagem ao contexto social, mas defende que constroem ativamente o seu mundo social.
Carvalho e Menezes (2021) denominam as construções político-ideológicas que inferiorizam os sujeitos e grupos específicos, assim como as representações associadas a tais grupos e sujeitos que se enraízam em nossa subjetividade, como:
A
violência.
B
LGBTIfobia.
C
preconceito.
D
discriminação.
Neiva (2010) apresenta e discute algumas características básicas da intervenção psicossocial.
Assinale a alternativa que apresenta INCORRETAMENTE uma dessas características:
A
Caráter predominantemente curativo.
B
Caráter científico, unindo pesquisa à ação.
C
Foco em grupos, instituições e comunidades.
D
Preocupação em gerar mudança e desenvolvimento.
O aumento da população e sua concentração em áreas urbanas, a expansão dos mercados internacionais e as mudanças culturais colocam novos desafios aos profissionais das organizações e do trabalho e aos trabalhadores que precisam lutar constantemente em defesa de seus direitos. Nesse contexto, as pessoas trazem para o ambiente de trabalho uma pluralidade de características que desafia normas, estilos, padronizações, processos e políticas que antes eram impostos e obedecidos sem tantos questionamentos.
ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO. PNUD. Promoção dos Direitos Humanos de Pessoas LGBT no Mundo do Trabalho. 2. ed. Brasília, 2015 (adaptado).
Tendo em vista o tema da diversidade de gênero e as intervenções propostas no âmbito da gestão de pessoas nas organizações, que auxiliam na promoção da igualdade e não discriminação de colaboradores LGBTQIAPN+, avalie as afirmações a seguir.
I. A implementação de um programa de escuta e orientação dos colaboradores LGBTQIAPN+ é essencial para sua adequação ao ambiente de trabalho.
II. A identificação dos colaboradores LGBTQIAPN+ e a criação de canais de reclamação institucional específicos são práticas capazes de evitar os problemas com esse público.
III. As empresas devem contribuir para o desenvolvimento de ações afirmativas na seleção, contratação e permanência de colaboradores, considerando a diversidade sexual e a igualdade de gênero.
IV. O desenvolvimento de ações que reforcem o compromisso da organização com a erradicação de práticas de discriminação em relação à diversidade sexual é uma medida que pode ser tomada pela organização a fim de evitar casos de discriminação.
V. O tema da diversidade sexual deve ser evitado no âmbito do trabalho, dadas as implicações não controláveis na produção e na qualidade das relações no ambiente interno da empresa, que podem acarretar perda de recursos e de resultados.
É correto apenas o que se afirma em
A
III e IV.
B
I, II e V.
C
I, III e V.
D
II, III e IV.
E
I, II, IV e V.
Sobre família e os vínculos comunitários orientativos do trabalho de psicólogos/as para fortalecer ações de promoção, proteção e defesa dos direitos de crianças e adolescentes e de convivência familiar e comunitária, marque a opção CORRETA.
A
Os vínculos familiares, com os avanços científicos e tecnológicos, perderam sua importância na constituição da subjetividade, em função dos processos tecnológicos e de globalização.
B
O grupo familiar é a única referência significativa, em termos afetivos e sociais, para que ocorra o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes.
C
A família nuclear tradicional, apesar de outras formas de organização familiar estarem emergindo, continua a ser o modelo mais efetivo para o cuidado.
D
A amplitude das organizações familiares cria uma proteção que mesmo quando crianças e adolescentes estão expostos a tensões externas, seus vínculos não são fragilizados.
E
A convivência comunitária é muito importante para o desenvolvimento dos indivíduos, contribuindo para o fortalecimento dos vínculos familiares e para a inserção social da família.
Sobre as relações entre Saúde Comunitária e Psicologia Comunitária, é INCORRETO afirmar:
A
A Saúde Comunitária envolve mudanças na concepção de saúde de modo a superar compreensões e intervenções fragmentadas, as quais são reduzidas ao individual e ancoradas no saber especialista.
B
A Saúde Comunitária propõe criar espaços de diálogo, vivência e ação partindo das potencialidades que toda comunidade possui, além de fortalecer grupos e redes comunitárias de apoio, cuidado e proteção, com foco na promoção e na prevenção do processo saúde-doença-cuidado.
C
As experiências junto aos movimentos sociais e de saúde mental comunitária foram precursoras para a constituição da Psicologia Comunitária.
D
A Psicologia Comunitária pretende a mudança comunitária e social, de modo que o/a profissional da Psicologia coloca-se como protagonista para a transformação social, para o melhor desenvolvimento da comunidade, para a conquista de direitos e da sua saúde comunitária.
E
A Saúde Comunitária tem o entendimento de saúde em termos da produção, do fortalecimento, da recuperação e da gestão da saúde, compreendida em sua multidimensionalidade e em seus determinantes sociais.
Na década de 1930 surge a psicologia social, quando os psicólogos começaram a investigar as interações de indivíduos dentro de grupos e da sociedade como um todo. Eles examinaram o efeito das organizações sociais sobre o indivíduo e de que maneira as estruturas sociais são influenciadas pela psicologia dos indivíduos. Os psicólogos sociais, como eram chamados, estudaram também as relações entre indivíduos dentro de um mesmo grupo e de grupos diferentes. Surgiram desses estudos novos temas de interesse para a psicologia, tais como: dinâmica, atitudes e preconceitos de grupo, conflito, conformidade, obediência e transformação social. Um dos primeiros a conduzir um estudo sistemático da psicologia de grupos sociais e no qual é considerado o “pai da psicologia social” foi ____________________.
A alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna é:
A
John Dewey.
B
Kurt Lewin.
C
John Bowlby.
D
Serge Moscovici.
E
Stanley Milgram.
No texto “Sobre a Prisão", Michel Foucault discorre sobre a relação entre repressão, punição e vigilância.
A partir das ideias do autor, pode-se afirmar:
A
Originalmente, nas prisões havia a vigilância como o principal método de controle dos internos. Esse método deu origem a diversas teorias criminalistas, sob a lógica da observação e controle.
B
Punição e vigilância são estratégias que sempre caminharam juntas, mas se intensificaram nas prisões a partir do século XVIII com a Grande Repressão Vitoriana.
C
Há uma correlação absoluta entre vigilância e punição.
D
A aposta estatal pela punição intensificou a capilaridade de práticas de punição, sendo essa relação a base do sistema prisional moderno.
E
Houve um momento em que se percebeu ser, segundo a economia do poder, mais rentável vigiar do que punir. Esse momento corresponde à formação de um novo tipo de exercício de poder.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Psicólogo do CRAS - 2022
A Psicologia Social, inicialmente, vai se desenvolver acolhendo duas visões: sociológica e psicológica. A divisão era inevitável, já que não houve crítica quanto a dicotomia. Com relação as visões, relacione a coluna 1 com a coluna 2:
Coluna 1
(1)Visão sociológica.
(2)Visão psicológica.
Coluna 2
(__)A forma como o indivíduo entende as regras sociais é fundamental para entender o comportamento em sociedade.
(__)A interação social e o encontro social são os objetivos investigados por essa perspectiva.
(__)Analisa as expectativas de comportamento estabelecidas pelo conjunto social.
(__)Existe um papel desempenhado pelos indivíduos, que pode ou não estar de acordo com sua prescrição social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A
1, 2, 2, 1.
B
1, 1, 1, 1.
C
2, 2, 1, 1.
D
1, 1, 2, 1.
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