Questões de Concurso sobre Representação das transformações químicas

Os elementos químicos estão presentes em todas as substâncias que fazem parte do nosso cotidiano. Cada elemento é representado por um símbolo químico e possui um número específico de prótons em seu núcleo, característica que permite sua identificação na Tabela Periódica.

Qual elemento químico está representado corretamente?

As transformações nas políticas curriculares e nas diretrizes educacionais brasileiras refletem uma mudança na concepção do ensino de Química. Com base nas normas educacionais vigentes e nas abordagens pedagógicas recomendadas para o ensino de Química, assinale a alternativa correta.

A linguagem desempenha um papel fundamental na formação de conceitos no ensino de Química, pois influencia a forma como os estudantes interpretam e assimilam os conteúdos. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo:

I. A utilização de analogias e metáforas pode auxiliar na compreensão de conceitos abstratos, mas deve ser acompanhada de esclarecimentos para evitar interpretações equivocadas.

II. A multimodalidade na comunicação, envolvendo recursos visuais, gráficos, símbolos e modelos tridimensionais, pode facilitar a compreensão dos conceitos químicos, tornando o ensino mais acessível.

III. A Química possui uma linguagem própria, composta por representações simbólicas, modelos e nomenclaturas específicas, o que pode gerar dificuldades na aprendizagem se não houver uma abordagem progressiva e contextualizada.

IV. Estratégias interativas, como mapas conceituais e debates sobre terminologias químicas, podem contribuir para a consolidação do vocabulário científico e a compreensão dos conceitos pelos alunos.

Quais estão corretas?

Considerando o ¹H-RMN de cada um dos três compostos abaixo, assinala a alternativa que contém corretamente a multiplicidade que devemos esperar para cada um dos picos de absorção, respectivamente.

A multiplicidade está indicada como: s = singleto, d = dubleto, t = tripleto, q = quarteto e m = multipleto.

A nucleossíntese estelar é o principal mecanismo formador dos elementos químicos no Universo, e a formação do elemento X é representada na equação a seguir:

2${}_6^{12}C{\to }_Z^{A}X{+}_2^{4}He$

O elemento representado por X nessa equação é o

No início do século XX, as fórmulas das substâncias eram representadas de modo diferente do atual. A figura apresenta uma fotografia bem antiga (1909) que registra uma aula de química ministrada em um colégio em Santos (SP). Um olhar mais atento permite identificar como os compostos químicos eram representados.

O nitrogênio era chamado de azoto e representado pelo símbolo Az. Vê-se na lousa a equação representativa da adição do oxigênio atômico (O) ao monóxido de nitrogênio (AzO) com a formação de dióxido de nitrogênio (AzO²). Analogamente, o nitrato de sódio era representado por NaAzO³ .

Disponível em: www.novomilenio.inf.br. Acesso em: 29 ago. 2014 (adaptado).

Em 1909, as representações das substâncias ácido nítrico e cloreto de cálcio, tendo por base essas informações e seguindo a mesma lógica, seriam, respectivamente:

Observe a imagem:

Fonte: GEWANDSZNAJDER, Fernando; PACCA, Helena. Teláris Essencial: Ciências: 9º ano. 1. ed. São Paulo: Ática, 2022.

A imagem demonstra nos experimentos I e II a análise de alguns dados da reação de formação da água a partir da reação de gás oxigênio com gás hidrogênio, em um sistema fechado. A partir da observação dos reagentes e dos produtos, é possível AFIRMAR que:

As transferências de matéria e de energia nos ecossistemas são frequentemente representadas de modo gráfico, mostrando as relações entre os diferentes níveis tróficos em termos de quantidade. Como ocorre redução de matéria e de energia em cada nível trófico, as representações adquirem o formato de pirâmides. As pirâmides ecológicas podem ser de número, de biomassa ou de energia. Nelas cada nível trófico é representado por um retângulo, cujo comprimento é proporcional à quantidade do que está sendo representado: número, biomassa ou energia. A altura desses retângulos é sempre a mesma.

Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.

Quais os tipos de pirâmides que podem ser invertidas? Assinale a alternativa CORRETA.

Um grande aporte de nitrogênio na água pode levar a um processo de eutrofização, principalmente no caso de corpos de água lênticos como lagos e lagoas. Para medir a concentração desse poluente na água é usual o tratamento da água da amostra com reagente de Nessler. Nesse processo a cor resultante é medida com um fotômetro e pelo grau de absorção mostrado é definida a concentração da amônia. Para definir a escala de correspondência entre o grau de absorção e a concentração de amônia, um técnico trabalhou com amostras de concentração conhecidas e obteve os dados da tabela:

Depois o técnico coletou a amostra em um lago e mediu no fotômetro um grau de absorção de 0,12. Assim, a concentração de amônia é de

Em um experimento de espectrofotometria UV-Vis, um químico analisa a concentração de uma substância que absorve luz a 450 nm. A solução foi preparada em um comprimento de caminho (cubeta) de 1 cm e a leitura da absorbância foi de 0,400. Sabendo que a lei de Beer-Lambert é válida e que o coeficiente de absorção molar (ε) da substância a 450 nm é 1000 L·mol⁻¹·cm⁻¹, qual é a concentração da substância na solução, em mol/L?

“A interpretação quantitativa das reações químicas é a parte da química chamada estequiometria das reações. [...] Um coeficiente estequiométrico de uma reação química informa a quantidade relativa (número de mols) de uma substância que reage ou é produzida”.

(ATKINS, Peter; JONES, Loretta. Princípios de Química: Questionando a Vida Moderna

e o Meio Ambiente. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006, p. 99

A amônia (NH₃) pode ser utilizada em diversos produtos como fertilizantes, produtos de limpeza, produtos farmacêuticos, entre outros. E um gás incolor com um odor característico, é tóxico em altas concentrações, solúvel em água e em soluções com baixos valores de pH.

Com base na equação abaixo, assinale a alternativa CORRETA.

Equação: N₂(g) + H₂(g) + Hg) $➔$ NH₃ (g)

MA: N = 14 e H = 1

O biogás é uma alternativa energética muito importante, pois, além de reduzir a dependência por combustíveis fósseis, sua obtenção pode ser realizada a partir de resíduos da produção agroindustrial. Considere que o biogás produzido em um empreendimento de suinocultura contém 70% em volume de metano (massa molar 16 g/mol; volume molar 22 L/mol). Ele será utilizado para geração de energia em substituição ao etanol (massa molar 46 g/mol) em um gerador no qual 1 m3 de biogás de origem suína substitui 0,59 L de etanol anidro (densidade 0,78 g/mL).

Nessas condições, a massa de metano necessária para substituir 10 mol de etanol na produção de energia é mais próxima de

Considere-se que uma molécula de simetria C_3v, grupo de ponto referente a molécula de amônia NH₃, por exemplo, assinale a alternativa correta em relação aos orbitais moleculares de ligação e à representação irreduzível associada a esses orbitais no grupo de ponto C_3v.

Recentemente foi noticiado em telejornais e sites um desmatamento químico ilegal no Pantanal Matogrossense. Veja um recorte do site G1 Mato Grosso:

Pecuarista que gastou R$ 25 milhões em desmate químico no Pantanal fica em silêncio durante depoimento

[...] Foram lançados sobre a vegetação do Pantanal 25 agrotóxicos diferentes, um deles com a substância 2,4-D - a mesma usada na Guerra do Vietnã. [...] De acordo com as investigações, os crimes ambientais ocorreram em imóveis rurais localizados em Barão de Melgaço, a 121 km de Cuiabá, área que pertence ao Pantanal Mato-grossense. Foi lançada, de avião, grande quantidade de agrotóxicos em área de vegetação nativa. O objetivo era plantar capim para fazer pasto para boi.

tiva. O objetivo era plantar capim para fazer pasto para boi. De acordo com o Ministério Público, coletas de amostra de vegetação, água, solo e sedimentos nas áreas atingidas identificaram a presença de quatro herbicidas contendo substâncias tóxicas aptas a causar o desfolhamento e a morte de árvores. Também foram apreendidas nas propriedades diversas embalagens de produtos agrotóxicos.

O desmatamento ilegal resultou na mortandade das espécies arbóreas em, pelo menos, sete propriedades, com a destruição de vegetação de área de preservação permanente e da biodiversidade.

(Freitag, Camila. Pecuarista que gastou R$ 25 milhões em desmate químico no Pantanal fica em silêncio durante depoimento. G7 Mato Grosso, 2024.)

Disponível em: https://g1.globo.com/mt/mato-grosso/noticia/2024/04/16/pecuarista-que-gastou-r-25- milhoes-em-desmate-quimico-no-pantanal-permaneceu-em-silencio-durante-depoimento.ghtml

A substância citada na reportagem, 2,4-D, é chamada de ácido diclorofenoxiacético, de fórmula molecular C₈H₆CL₂O₃. O ácido 2,4-diclorofenoxiacético (2,4-D) puro é um pó cristalino branco a amarelo, inodoro ou com leve odor fenólico.

A alternativa que apresenta, aproximadamente, a concentração em quantidade de matéria, a porcentagem em massa e a fração em quantidade de matéria, respectivamente, do 2,4-D, quando um químico faz um experimento utilizando 4,5 g da substância e 100 mL de água, é:

Considere densidade da água igual a 1g.mL1 e volume da solução = 100 mL.

Considere as seguintes massas atômicas: C=12;H=1;Cl=35,5;0=16.

O fostato de cálcio é um grupo de minerais que contêm íons de cálcio. Ele também é utilizado como biomaterial para reposição e regeneração do tecido ósseo. O referido composto (Gomes et al. , 2012) é um sólido branco, utilizado na agricultura como fertilizante. Uma das possíveis reações para obtenção do fosfato de cálcio é a mistura das soluções aquosas de nitrato de cálcio e ácido fosfórico.

(GOMES, L. C.; DI LELLO, B. C.; CAMPOS, J. B.; SAMPAIO, M. Síntese e caracterização de fosfatos de cálcio a partir da casca de ovo de galinha. Cerâmica, nº 58, 2012. Disponível em: https://www.scielo. br/j/ce/a/Hz4ctbKzFr]6c7kFvtXYJkKk/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 21 abr. 2024.)

Conhecendo essa informação, assinale a alternativa abaixo que representa CORRETAMENTE a equação, balanceada, da reação citada.

Considere uma solução aquosa de 500 mL preparada dissolvendo-se 0,37 g de hidróxido de cálcio, Ca(OH)₂ (massa molar = 74 g/mol) e analise as proposições a seguir:

Dados: log 2 = 0,30

I. A molaridade desta solução é 0,01 mol/L.

II. O pH desta solução é 11,7.

III. 200 mL de uma solução de ácido clorídrico (HCl) 0,01 mol/L são necessários para neutralizar 100 mL desta solução de Ca(OH)₂.

Está(ão) CORRETA(S)

O alaranjado de metila é um corante azoico também conhecido como amarelo-manteiga. É utilizado como indicador em titulações ácido-base, apresentando coloração vermelha em pH menor que 3,1 e amarela em pH maior que 4,4.

O número de átomos de H em 0,203 mol de alaranjado de metila é:

Considere a reação de combustão completa do propano (C₃H₈), gerando dióxido de carbono (CO₂) e água (H₂O). Qual é a soma dos coeficientes estequiométricos mínimos para balancear essa equação?