Questões de Concurso sobre Teorias Atômicas

São dadas as seguintes afirmativas:

I - Joseph J. Thomson, em seu modelo atômico, descrevia o átomo como uma estrutura na qual a carga positiva permanecia no centro, constituindo o núcleo, enquanto as cargas negativas giravam em torno desse núcleo;

II - um átomo, no estado fundamental, que possui 20 elétrons na sua eletrosfera, ao perder dois elétrons, gerará um cátion bivalente correspondente, com configuração eletrônica - segundo o diagrama de Linus Pauling - igual a 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶;

III - a afinidade eletrônica (eletroafinidade) aumenta conforme o raio atômico diminui. Dessa forma, devido ao seu menor raio atômico, o oxigênio (Z=8) possui maior afinidade eletrônica do que o enxofre (Z=16), ambos pertencentes à mesma família da Tabela Periódica;

IV - o raio de um íon negativo (ânion) é sempre menor que o raio do átomo que lhe deu origem.

Das afirmações feitas, utilizando os dados acima, estão corretas apenas:

Suponha que, em um laboratório, seja necessário analisar 15 metais em amostras de água de rio e que, por mês, devam ser analisadas, em média, 500 amostras. Nessa situação, a técnica instrumental mais indicada é a espectroscopia de emissão atômica com plasma indutivamente acoplado.

John Dalton criou uma teoria sobre a estrutura da matéria que, mais tarde, ficou conhecida como Teoria Atômica de Dalton. Nela, Dalton propõe que

Três estruturas de Lewis podem ser corretamente escritas para o cátion NO₂ ⁺. Nestas, o átomo de nitrogênio pode adotar carga formal

A descoberta da radioatividade conferiu a Henri Becquerel, Pierre Curie e Marie Curie o Prêmio Nobel de Física em 1903. Esse fenômeno tem larga aplicação na sociedade moderna, das quais uma listada a seguir não está correta.

“Uma das características das soluções é a sua maior ou menor capacidade de condução da corrente elétrica. A água pura, por exemplo, é má condutora de eletricidade. Esta capacidade pode ser medida quando mergulhamos dois eletrodos num líquido/solução, ligando-os aos polos de uma bateria e observando a passagem da corrente elétrica. Pode-se assim estudar o comportamento de soluções alcalinas, ácidos fortes e fracos, sais, solventes orgânicos e água desionizada”

(http://objetoseducacionais2.mec.gov.br)

Assinale a alternativa que indica a substância que, quando dissolvida em água, não permitirá condução de corrente elétrica e a sua natureza.

Entre as técnicas de absorção atômica, a que utiliza atomização eletrotérmica apresenta maior sensibilidade, devido à maior eficiência na atomização da amostra. No entanto, essa técnica requer mais tempo de análise se comparada às demais.

Sobre os conceitos fundamentais relativos aos átomos, assinale a alternativa correta.

A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO – e a União Internacional de Química Pura e Aplicada – IUPAC – decidiram celebrar 2011 como o Ano Internacional da Química, com objetivo de “destacar as conquistas e avanços da Química e o papel das mulheres nesta ciência”. A Escolha deste ano é também uma homenagem à cientista Marie Curie, agraciada com o Prêmio Nobel de Física em 1903, pela descoberta da radioatividade, e agraciada com o Prêmio Nobel de Química de 1911, pela descoberta dos elementos químicos rádio e polônio. Sobre a radioatividade e seu amplo uso em nossa sociedade moderna, indique a opção incorreta.

Com relação ao texto, assinale a alternativa correta.

O preenchimento da eletrosfera pelos elétrons em subníveis obedece à ordem crescente de energia definida pelo diagrama de Pauling. Acerca desse assunto, assinale a alternativa correta.

As propriedades dos elementos são funções periódicas de seus números atômicos. Com a ajuda dessa lei periódica, é possível organizar e sistematizar a química dos elementos, transformando-a em matéria manejável. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.

Quando se compara o átomo neutro de ferro (Fe) com o íon Fe³⁺, ambos correspondentes ao isótopo de número de massa 56, observa-se que o íon possui três

As séries radiativas naturais mostram que todos os elementos radiativos decaem espontaneamente para o chumbo.

A falta de conhecimento em relação ao que vem a ser um material radioativo e quais os efeitos, consequências e usos da irradiação pode gerar o medo e a tomada de decisões equivocadas, como a apresentada no exemplo a seguir.

“Uma companhia aérea negou-se a transportar material médico por este portar um certificado de esterilização por irradiação.”

Física na Escola, v. 8, n. 2, 2007 (adaptado).

A decisão tomada pela companhia é equivocada, pois

Os aceleradores de partículas são equipamentos que fornecem energia a feixes de partículas subatômicas eletricamente carregadas. Todos os aceleradores de partículas possibilitam a concentração de alta energia em pequeno volume e em posições arbitradas e controladas de forma precisa. Exemplos comuns de aceleradores de partículas existem nas televisões e geradores de raios-X, na produção de isótopos radioativos, na radioterapia do câncer, na radiografia de alta potência para uso industrial e na polimerização de plásticos.

(Fonte: http://www.explicatorium.com/Acelerador-particulas.php Acesso em : 26/102012)

Dentre as partículas subatômicas, aquela que apresenta carga negativa é denominada:

A configuração eletrônica do íon Fe³⁺, segundo o diagrama de Linus Pauling, é 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4s² 3d³.