Questões de Concurso

a compreensão de como as estruturas sociais como o racismo, o sexismo e o idadismo se entrelaçam, produzindo exclusões específicas, abordagem essa crucial para identificar as múltiplas vulnerabilidades de grupos como mulheres idosas negras ou pessoas idosas LGBTQIA+ e subsidiar intervenções éticas e críticas.

a violência institucional como uma forma de violação de direitos vivenciada por pessoas idosas no SUAS, assim a(o) psicóloga(o) deve realizar registro interno no prontuário, evitando a comunicação externa para prevenir o comprometimento da articulação intersetorial.

o Benefício de Prestação Continuada (BPC) como a principal ferramenta de inclusão social da pessoa idosa, que, por garantir um salário-mínimo, dispensa a intervenção psicossocial da(o) psicóloga(o), cujo trabalho é restrito a situações de risco iminente ou violência explícita.

as Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPIs), classificadas como Proteção Social Especial de Alta Complexidade do SUAS, como a modalidade preferencial de acolhimento para idosos frágeis, devendo a(o) psicóloga(o) priorizar a adaptação e a rotina da instituição em detrimento da manutenção dos laços familiares, frequentemente enfraquecidos.

operar com os objetos que são utilizados pelos adultos e, dessa forma, tomar consciência deles e das ações humanas realizadas com eles.

construir a base para a formação de ações sensório motoras de manipulação e a partir disso ampliar sua capacidade simbólica e de atuação no mundo social.

manter o contato com o adulto por meio da linguagem, em que a comunicação emocional dá lugar a uma colaboração prática.

cumprir e executar tarefas, o que lhe dá a impressão de estar realizando atividades verdadeiramente importantes.

restrinjam a contribuição da(o) psicóloga(o) para a gestão do trabalho à definição de critérios rígidos para acionar o Apoio Matricial, evitando a problematização dos processos de trabalho para evitar produzir conflitos ou tensionar as hierarquias consideradas necessárias ao funcionamento da UBS.

estimulem e provoquem as equipes da Atenção Básica (AB) na construção de Projetos Terapêuticos Singulares (PTSs) que resgatem a complexidade da produção do cuidado, horizontalizem as relações e reconheçam o protagonismo dos usuários e de suas redes de apoio, favorecendo a autonomia e a redução da dependência dos serviços e dos profissionais.

reconheçam a necessidade de evitarem participar das discussões de caso em equipe, mantendo o sigilo profissional como justificativa para registrar suas observações de forma privada no prontuário, comunicando à equipe o diagnóstico final, sem compartilhar elementos do processo de escuta.

reconheçam que os fatores sociais que atravessam a prática clínica, como violência, racismo e pobreza, em vez de serem tratados como questões sociais a serem encaminhadas ao SUAS ou aos órgãos de defesa de direitos, devem ser compreendidos como elementos que também atravessam e influenciam o processo terapêutico.

Aragarças.

Pires do Rio.

Rio Vermelho.

São Miguel do Araguaia.

múon.

nêutron.

fóton.

quark.

nuclear, onde há alteração devido a mudanças nos núcleos atômicos, devido à fusão nuclear.

física, onde há alterações de estado da matéria, que afetam a forma, volume, densidade e quantidade de energia térmica.

elétrica, onde há alteração devido a alterações envolvendo mudanças de cargas elétricas motivadas pela transferência de fótons.

química, onde há alteração devido à quebra e rearranjo de ligações entre átomos.

Indígenas.

Europeus.

Evangélicos.

Escravizados.

Planejar aulas centradas exclusivamente na maturação biológica dos estudantes, buscando melhorar os índices competitivos no âmbito escolar.

Organizar as práticas corporais considerando apenas o desempenho técnico nos esportes, de forma a equalizar e colocar todos os estudantes no mesmo nível de rendimento.

Priorizar exercícios repetitivos para uniformizar o nível motor dos alunos de cada ciclo, com a finalidade que todos possam estar no mesmo nível competitivo.

Desenvolver propostas que articulem cultura corporal, experiências motoras, expressividade e convivência em cada etapa de formação.

A limitação metodológica das aulas baseadas em esportes coletivos.

A ausência de reconhecimento da psicomotricidade na escola.

A necessidade de atualização das práticas de treinamento esportivo.

A função reprodutora da Educação Física dentro da sociedade capitalista.

Com o motor em funcionamento em rotação lenta, para garantir uma leitura precisa e atualizada da lubrificação.

Imediatamente após desligar o motor, para identificar possíveis vazamentos sob pressão.

Apenas quando o motor estiver frio, pois o calor expande o óleo e distorce a medição.

Com a máquina inclinada, para simular condições de trabalho em terreno acidentado.

Com a máquina em superfície plana e o motor desligado há alguns minutos, para que o óleo tenha retornado ao cárter.

Realizar levantamento fotográfico, sendo suficiente para comunicação aos órgãos responsáveis.

Registrar toda e qualquer alteração do meio ambiente e adotar as ações de combate e prisões, assim como determinar aos responsáveis a recuperação da área degradada, verificando posteriormente a legislação ambiental.

Efetuar relatório detalhado com os dados do local, pessoas envolvidas, bem como os problemas encontrados e, com a ciência do supervisor, encaminhar para todos os órgãos de fiscalização e proteção ambiental.

Se houver moradores próximos às áreas ambientais fiscalizadas, estes não devem ser ouvidos, tendo em vista não serem necessárias suas informações para subsidiar a resolução do problema ambiental, no momento e no futuro.

Ao verificar a degradação ambiental, imediatamente realizar a operação, buscar a identificação dos envolvidos, se possível, prender os criminosos, conduzir à sede da Guarda Patrimonial Municipal para o preenchimento do Auto de Prisão em Flagrante.

Pare imediatamente a máquina. É um sinal de emergência utilizado em situações de perigo iminente.

Aproxime-se do sinalizador. É um gesto padrão para indicar que a máquina deve se deslocar em direção à pessoa que sinaliza.

Gire a máquina no sentido anti-horário. É utilizado para posicionar o equipamento para manobras específicas.

Libere a carga que está sendo içada. É um comando utilizado em operações de içamento com guindaste.

Reduza a velocidade do motor. É um sinal para economizar combustível durante operações de espera.

Atribuir responsabilidades em caso de acidentes, servindo primariamente como documento para processos disciplinares.

Criar um histórico técnico da máquina, permitindo o acompanhamento de sua condição, a previsão de manutenções e a identificação de problemas crônicos.

Controlar a produtividade individual de cada operador, comparando o número de defeitos reportados por cada um.

Cumprir uma exigência burocrática, sem impacto direto na gestão técnica do equipamento.

Justificar a compra de novas máquinas, baseando-se no alto volume de registros de defeitos de um equipamento antigo.

A escavadeira deve se deslocar lateralmente em frente à fila de caminhões parados para depositar o material em cada um deles.

O caminhão deve ser estacionado o mais próximo possível da escavadeira, diretamente sob a lança, para ganhar tempo no ciclo de carregamento.

A escavadeira deve permanecer em posição estável e o caminhão deve se mover para ser carregado, mantendo uma distância segura da zona de giro da máquina.

O operador da escavadeira deve carregar o caminhão com a caçamba passando por cima da cabine do caminhão para uma descarga mais precisa.

O caminhão deve ser carregado com o motor ligado e o operador dentro da cabine, pronto para se mover rapidamente.

Transmitir a força aplicada no pedal de freio para as rodas, através de um sistema pressurizado e incompressível.

Lubrificar os componentes internos do cilindro mestre e das pinças de freio para evitar desgaste.

Dissipar o calor gerado pela frenagem através de suas propriedades refrigerantes especiais.

Ajustar automaticamente a distância entre as pastilhas e os discos de freio conforme o desgaste.

Substituir o óleo do sistema de direção hidráulica em casos de emergência.

Realizar o deslocamento preferencialmente durante a noite, quando o tráfego é menor, mesmo sem sinalização adequada.

Deslocar-se no acostamento da via na máxima velocidade que a máquina permitir para reduzir o tempo de exposição ao risco.

Sinalizar o deslocamento com bandeiras, luzes de advertência e escolta de veículo de apoio, conforme determina o Código de Trânsito Brasileiro (CTB).

Ignorar semáforos fechados, uma vez que a máquina tem dificuldade de parar e arrancar rapidamente.

Utilizar a sirene de forma contínua para que todos os demais veículos se afastem, independentemente da sinalização visual.

A contaminação dos alimentos ocorre apenas por objetos visíveis, como insetos e sujeira, não envolvendo microrganismos.

O uso de microscópios na cozinha elimina a necessidade de lavar as mãos e os utensílios durante a preparação dos alimentos.

A maioria dos contaminantes pode ser facilmente identificada visualmente, tornando desnecessário o uso de procedimentos padronizados de higiene.

Muitos contaminantes são invisíveis a olho nu, exigindo o cumprimento das normas de higiene na manipulação dos alimentos.

Reduzir a folha ao menor tamanho possível, independentemente de formato final ou posição do carimbo.

Manter o formato original da prancha, apenas reduzindo sua largura, sem necessidade de padronização.

Ser dobrada exclusivamente no sentido longitudinal, mantendo o carimbo na parte externa.

Ser dobrada de acordo com o critério individual do projetista, desde que a folha caiba em pastas comuns.

Resultar no formato final equivalente ao tamanho A4, permitindo arquivamento padronizado e identificação adequada do carimbo na face externa.

Compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.

Entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e meio ambiente.

Domínio de procedimentos experimentais e técnicas laboratoriais.

Memorização de fórmulas e leis científicas universais.

Compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.

Substitui a necessidade de documentos escritos oficiais.

Revela experiências coletivas frequentemente apagadas nas narrativas dominantes.

Padroniza os valores culturais de uma nação.

Limita-se a comunidades indígenas isoladas.

Ignora conflitos geracionais em sociedades modernas.