Questões de Concurso sobre Avaliação do Desempenho - Página 76 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Avaliação do Desempenho

 
 
Disciplina 1
Assunto 8
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A responsabilidade pela avaliação de desempenho nas organizações atuais é basicamente do órgão de recursos humanos, sendo o gerente de recursos humanos o principal e praticamente o único responsável por avaliar diretamente os funcionários da organização, tanto nos departamentos, quanto nas assessorias.


C
Certo

E
Errado

A avaliação de desempenho deve ser feita pelo superior imediato, em conjunto com o departamento de recursos humanos, e nunca deve ser realizada pelos colegas do avaliado.


C
Certo

E
Errado

O efeito de halo é definido como o uso indevido, pelo avaliador, de um ponto da escala de avaliação para mensurar o desempenho de um indivíduo em diferentes dimensões, mesmo que esse indivíduo apresente desempenhos diferentes (melhores e piores) em alguns aspectos avaliados.


C
Certo

E
Errado

Além do objetivo principal da avaliação de desempenho — o de melhorar o desempenho dos indivíduos na organização —, essa função tem, ainda, como objetivos principais, as promoções e os incentivos salariais para o bom desempenho. Ela não trata da identificação da necessidade de treinamento e do possível desligamento da empresa.


C
Certo

E
Errado

Uma das principais funções da avaliação de desempenho é a de ser um fator integrador das práticas de recursos humanos, indicando o desempenho e os resultados que foram alcançados, definindo pessoas para possíveis promoções, mas sem indicar se as pessoas estão devidamente integradas aos cargos que ocupam e às atividades que realizam na organização.


C

Certo


E

Errado

A avaliação de desempenho constitui um dos principais elementos da administração de recursos humanos. Uma de suas novas tendências é a necessidade de a avaliação ser um produto do entendimento entre superior e subordinado e não um mero julgamento da conduta desse último.


C
Certo

E
Errado

O processo que visa a acompanhar, estimular e orientar a vida profissional dos funcionários de uma organização é denominado


A

Readaptação e Promoção.


B

Recrutamento e Seleção.


C

Avaliação de Desempenho e Potencial.


D

Avaliação Pessoal e Interpessoal.


E

Qualidade Total e Desempenho.

O objetivo fundamental da Avaliação de Desempenho do Empregado é


A

identificar os empregados problemáticos para desligá- los da organização.


B

melhorar os resultados dos recursos humanos da organização.


C

identificar os empregados problemáticos e mesclálos nas áreas para não concentrar as ineficiências.


D

fornecer à Gerência, e exclusivamente a ela, a situação dos empregados na organização.


E

definir uma base para reajustar salários.

Bergamini (1988), ao tratar da avaliação de desempenho, estabelece alguns aspectos que devem ser transmitidos ao avaliado sobre sua avaliação. Assina-le a alternativa que NÃO corresponde aos aspectos mencionados pela autora.


A

Qual o valor do avaliado perante os demais colegas de serviço.


B

Que a avaliação não se trata de um ajuste de contas, mas do retrato fiel da realidade de seu trabalho.


C

Que a ficha de avaliação é um importante documento no registro de seu progresso na firma.


D

Que ele possui defeitos que podem ser corrigidos e também qualidades a serem preservadas.

No que tange à avaliação de desempenho, uma das principais vantagens da utilização do método de escolha forçada é a obtenção de informações detalhadas do desempenho do indivíduo na organização. Já o método das escalas gráficas destaca-se por assegurar maior flexibilidade ao avaliador na análise do desempenho do indivíduo.


C
Certo

E
Errado

A avaliação de desempenho auxilia a organização a definir as bases de recompensas de acordo com o desempenho dos avaliados, bem como fornece ao empregado uma resposta acerca da realização de suas tarefas.


C
Certo

E
Errado

Um dos principais obstáculos do processo de avaliação de desempenho é a tendência por parte do avaliador em deixar que um determinado traço do indivíduo influencie sua avaliação global.


C
Certo

E
Errado

Uma nova tendência em termos da avaliação de desempenho refere-se à necessidade de se enfatizar cada vez mais resultados, preocupando-se um pouco menos com os meios utilizados para se alcançar os resultados esperados.


C
Certo

E
Errado

Bergamini (1988) menciona três métodos através dos quais se pode concretizar o processo de avaliação de desempenho. As colunas abaixo representam os métodos e suas características. Relacione as duas colunas e posteriormente escolha, entre as opções abaixo, a que corresponde à relação CORRETA entre elas.

Imagem associada para resolução da questão


A

3 , 2 , 1 , 2 , 3.


B

1 , 2 , 1 , 2 , 3.


C

2 , 3 , 1 , 2 , 3.


D

2 , 2 , 3 , 3 , 2.

Bergamini (1988) discute a Avaliação do Desempenho Humano no Trabalho, apontando suas características e dificuldades.As opções abaixo traduzem cor-retamente as idéias da autora sobre o tema, EXCETO:


A

O conhecimento da dinâmica comportamental de cada pessoa é um fator necessário ao exercício da avaliação de desempenho.


B

A avaliação de desempenho representa um instrumento expressivo para se saber se o produto da relação custo X benefício para a organização e para o indivíduo é satisfatório.


C

Estilo, tarefa/atividade e ambiente. Do conhecimento e domínio dessas variáveis depende a validade da avaliação de desempenho.


D

Uma rigorosa seleção de pessoal é suficiente para garantir o desempenho adequado dos empregados no futuro, substituindo os trabalhos de avalia-ção de desempenho.

Alguns avaliadores não gostam de classificar os empregados em efetivos e não-efetivos; por isso, a classificação de desempenho é utilizada para fazer cada empregado parecer que se encontra na média, provocando um erro de tendência central.


C
Certo

E
Errado

No que tange à abordagem funcionalista da administração de RH, pode-se dizer que tem sido adotado um tipo de intervenção que se baseia em tarefas como seleção e treinamento, visando aumentar a produtividade e favorecer a busca pela vantagem competitiva da empresa.


C
Certo

E
Errado

A avaliação de desempenho permite identificar erros de projeto de cargo, deficiências no preenchimento de vaga e necessidades de treinamento e desenvolvimento.


C
Certo

E
Errado

O responsável pelo treinamento e desenvolvimento de gerentes em uma grande multinacional do setor farmacêutico incentiva a construção de competências essenciais que originarão produtos inovadores. Desta forma, em seus programas de Gestão de Competências, ele incentiva o desenvolvimento de


A

competências específicas a cada uma das áreas vitais da empresa.


B

competências que diferenciam a empresa perante concorrentes e clientes e constituem a razão de sobrevivência da empresa.


C

competências individuais que compreendam as competências gerenciais


D

competências presentes entre os grupos e pessoas de cada área.


E

programas de formação e treinamento gerenciais, concebidos como um conjunto de eventos independentes das atividades profissionais.

Os processos de avaliação na esfera profissional tornaram-se recorrentes na atualidade. As avaliações são constatações que retratam os momentos, mostrando o comportamento do indivíduo em situação de trabalho, mas que podem servir para planejamentos futuros. Nessa perspectiva, não constitui objetivo da avaliação de desempenho


A

ajudar o trabalhador a conhecer-se e valorizar-se mais adequadamente.


B

orientar convenientemente o trabalhador, em função de suas aptidões, habilidades e interesses.


C

subsidiar a empresa com informações a respeito dos trabalhadores que justifiquem as demissões realizadas.


D

levantar novas necessidades de treinamento(s) ou de aprimoramento(s), além do(s) já oferecido(s).


E

planejar para o futuro, conforme os fatos observados e levados ao conhecimento da administração gerencial.

 
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