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“Considerando a empresa essencialmente como um espaço educativo, estruturado como uma associação de pessoas em torno de uma atividade com objetivos específicos e, portanto, como um espaço também aprendente, cabe à pedagogia buscar estratégias e metodologias que garantam uma melhor aprendizagem/apropriação de informações e conhecimentos.” Acerca dessa afirmativa e das atividades de um pedagogo na empresa, analise.
I. Promove a reconstrução de conceitos básicos, como criatividade, espírito de equipe e autonomia emocional e cognitiva.
II. Ocupa-se basicamente com os conhecimentos, as competências, as habilidades e as atitudes diagnosticadas como indispensáveis/necessárias à melhoria da produtividade.
III. Qualifica o pessoal da organização, cada um em sua área, seja a administrativa, a operacional, buscando a dedicação exclusiva a uma só atividade.
IV. Implementa programas de qualificação, difundindo o conhecimento, traçando estratégias e metodologias que asseguram uma melhor aprendizagem dos funcionários.
Estão corretas as afirmativas
Sobre as equipes de trabalho é correto afirmar que:
são formadas por um conjunto de pessoas que se dedica a realizar um determinado trabalho, compartilhando tarefas e decisões.
para a formação de equipes eficientes é preciso avaliar a capacidade individual de seguir rotinas e rituais que serão determinados por um de seus integrantes.
o coordenador da equipe é responsável por avaliar que habilidades são necessárias para a realização de determinada tarefa ou trabalho.
sua formação deve favorecer que cada participante alcance, primeiramente, seus objetivos individuais.
são formadas por um conjunto de pessoas que trabalha na mesma área e desempenha as mesmas atividades.
O trabalho em equipe é descrito como o grupo de pessoas que se dedica a realizar uma tarefa ou determinado trabalho.
A equipe composta de pessoas vindas de diferentes áreas da empresa e que é formada para alcançar um objetivo específico por meio de um mix de competências, denomina-se
equipe de projetos.
equipe autodirigida.
equipe de força tarefa.
equipe funcional cruzada.
equipe de melhorias de processos.
Considere o fragmento que segue:
[...] a ideia de equipe advém: da necessidade histórica do homem de somar esforços para alcançar objetivos que, isoladamente, não seriam alcançados ou seriam de forma mais trabalhosa ou inadequada; e da imposição que o desenvolvimento e a complexidade do mundo moderno têm imposto ao processo de produção, gerando relações de dependência e/ou complementaridade de conhecimentos e habilidades para o alcance dos objetivos.
(Piancastelli; Faria; Silveira. O Trabalho em Equipe. Texto de apoio da Unidade Didática I. Estratégia brasileirinhas e brasileirinhos saudáveis. p. 45)
Sobre o trabalho em equipe, pode-se concluir que
se trata de uma característica natural do homem, não sofrendo influência da cultura.
propicia uma forma de sinergia que faz com que as partes componentes da equipe sejam maiores que o todo.
os avanços científicos e tecnológicos impactam as formas de organização e gestão do trabalho, demandando a conformação de equipes.
se define como um agrupamento de pessoas que se aplicam a uma tarefa ou trabalho, independentemente de seus objetivos e da interação de suas competências.
o funcionamento de uma equipe pode apresentar diferenças significativas em função do tipo de trabalho que está sendo executado.
Julgue as assertivas a seguir.
I. Hoje a divisão rígida do trabalho cede lugar a equipes multifuncionais, nas quais cada colaborador pode cumprir tarefas variadas.
II. A participação da equipe nas decisões, em maior ou menor escala, vem sendo um empecilho para os novos modelos de gestão.
III. Com a participação, os colaboradores envolvem-se com os objetivos e resultados da organização
Está correto o que se afirma em:
somente I.
somente II e III.
somente III.
somente I e III.
todas.
Não representa uma regra básica de um trabalho em equipe:
Norma do trabalho – distribuição, prazos, penalidades, entre outros.
Norma do facilitador – existência ou não de um, processo de escolha e de substituição.
Normas de comunicação – quando e como ocorrem a comunicação.
Normas de consideração – como fumar, comer em reuniões etc.
Normas de competição – como se dará, o que é válido, entre outros.