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De acordo com a Teoria da Expectativa desenvolvida por Victor Vroom, o comportamento humano é sempre orientado para resultados e há três fatores principais envolvidos no processo de motivação do ser humano, sendo um deles denominado instrumentalidade, que corresponde, segundo tal teoria,
ao reforço positivo necessário para consolidar o processo de motivação do indivíduo, representando recompensas tangíveis e intangíveis.
ao papel atribuído às medidas de reforço negativo no processo motivacional, as quais, embora não desejáveis, são Úteis para induzir o esforço necessário para a tarefa.
ao valor atribuído ao resultado, sendo uma medida de atração que a recompensa exerce sobre o indivíduo.
à relação desempenho-resultado (recompensa), sendo o grau que o individuo acredita que determinado nível de desempenho levará ao resultado esperado.
à relação esforço-desempenho, ou seja, a probabilidade, percebida pelo indivíduo, de que certa quantidade de esforço levará ao desempenho necessário.
Com base nos conhecimentos sobre teorias da motivação, analise as afirmações abaixo:
I. A Teoria da Expectância, de Locke e Latham, afirma que metas específicas e desafiadoras, acompanhadas de feedback apropriado, levam a um melhor desempenho.
II. A Teoria Sociocognitiva de Bandura destaca a importância da autoeficácia, que se refere à crença de um indivíduo na sua capacidade de realizar uma tarefa com sucesso.
III. A Teoria da Justiça Organizacional considera tanto a distribuição de recompensas quanto a equidade nos processos e procedimentos de tomada de decisão dentro das organizações.
Assinale a alternativa CORRETA:
Apenas a afirmação III está correta.
As afirmações I e III estão corretas.
Apenas a afirmação II está correta.
As afirmações II e III estão corretas.
As afirmações I e II estão corretas.
Com relação às teorias motivacionais, analise as afirmativas a seguir.
I. Na teoria da expectativa, a valência tem relação com o valor que um indivíduo atribui a possível recompensa decorrente de comportamento específico.
II. Na teoria da autoeficácia, a crença de que um indivíduo é plenamente capaz de realizar determinada atividade aumenta sua motivação.
III. Na teoria bifatorial, os fatores higiênicos podem apenas reduzir a insatisfação do indivíduo, mas não gerar a motivação.
Está correto o que se afirma em
I, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
Em relação ao modelo de motivação contingencial de Victor H. Vroom, o nível de produtividade depende de três forças básicas do indivíduo. Entre essas forças, as que, respectivamente, se referem aos objetivos pessoais (que podem incluir dinheiro, segurança no cargo, aceitação social e reconhecimento) e à capacidade percebida de aumentar a produtividade para que suas expectativas sejam satisfeitas com o alcance de seus objetivos individuais são denominadas
expectativas e recompensas.
expectativas e relação entre expectativas-recompensas.
recompensas e relação entre expectativas-recompensas.
recompensas e expectativas.
relação entre expectativas-recompensas e recompensas.
O gerente de recursos humanos do banco W acredita que os funcionários se sentem motivados e se dedicam mais no trabalho quando acreditam que seus esforços os levarão a boas avaliações de desempenho e que essas boas avaliações lhes trarão recompensas organizacionais, como aumentos de salários, promoções ou bônus, além de satisfazerem seus objetivos pessoais.
Esse gerente segue a teoria da motivação denominada
Lócus de Controle
Maquiavelismo
Teoria da Expectativa
Teoria X - Teoria Y
Teoria da Hierarquia das necessidades
A teoria que afirma que a motivação para agir de determinada maneira depende da força da esperança de que uma ação trará certo resultado e da atração que esse resultado exerce sobre o indivíduo é a denominada teoria:
ERC
da equidade
da expectativa
dos dois fatores
“A motivação para o trabalho é determinada pela percepção do indivíduo quanto às relações entre esforço e desempenho e a atratividade das várias recompensas associadas aos diferentes níveis de desempenho.”
O trecho se refere a qual teoria da motivação?
Teoria da expectativa de Vroom.
Teoria das necessidades adquiridas.
Teoria X e Y.
Teoria da equidade.
Teoria ERC.
Para um dos teóricos da motivação, a motivação pode ser expressa pela equação M = V x I x E, o que se insere na
Teoria do Reforço da Motivação.
Teoria da Expectativa.
Teoria ERC.
Teoria das Três Necessidades.
Teoria do Estabelecimento de Objetivos.
Segundo a teoria da expectativa, a motivação para a realização de algum esforço depende da importância do resultado que se deseja alcançar e da crença de que o esforço permitirá o alcance do resultado almejado.
Certo
Errado
A Teoria da Expectativa (ou Expectância) desenvolvida por Victor Vroom, como contribuição aos estudos do fenômeno da motivação predica que
o comportamento humano é orientado para resultados, sendo a valência a medida de atração que o resultado, ou recompensa, exerce sobre o indivíduo.
a motivação para o trabalho é uma característica intrínseca do ser humano, que não necessita ser induzida por recompensas.
existe uma hierarquia de necessidades a serem atendidas para gerar a motivação, sendo as ligadas à subsistência as mais relevantes.
o homem médio não é motivado para o trabalho, sendo necessário criar um sistema de sanções para obter os resultados pretendidos.
o ser humano é motivado apenas por expectativa de reconhecimento e pertencimento, sendo as recompensas materiais neutras do ponto de vista da motivação.
A teoria da expectativa afirma que os funcionários tendem a trabalhar mais quando acreditam que seu esforço levará a um desempenho melhor e, finalmente, a recompensas desejadas.
Certo
Errado
A teoria de motivação, que se apoia naquilo que um indivíduo acredita ser capaz de fazer após empreender um esforço; que o trabalho executado representa claramente a possibilidade de se atingir um objetivo esperado e que deve haver uma ligação entre objetivo a ser atingido e o valor que este objetivo tem para o indivíduo, ou seja, ser relevante para quem o executa, é denominada teoria
dos dois fatores.
da expectativa.
da equidade.
das necessidades socialmente adquiridas.
A relação entre liderança, gestão do desempenho e concessão de recompensas no contexto do trabalho é bem explicada pela teoria motivacional da expectativa, de Victor Vroom, segundo a qual é necessário não somente que se reconheça e se recompense o bom desempenho, mas também que essa recompensa seja interessante para o avaliado.
Certo
Errado
Entre as teorias motivacionais, a que procura explicar como a influência das diferenças individuais produz algum tipo de motivação nas pessoas, associando três conceitos (valor da recompensa, desempenho e recompensa, esforço e desempenho), é a Teoria
da Equidade.
dos Dois Fatores.
das Expectativas.
de Necessidades Hierarquizadas.
das Necessidades de Realização.
A Teoria da Expectativa, teoria de motivação proposta por Victor Vroom, sustenta que as recompensas organizacionais devem estar vinculadas às metas individuais dos funcionários.
Trata-se de uma prática de gestão de pessoas diretamente alinhada ao que postula a Teoria da Expectativa:
benefícios flexíveis;
avaliação 360 graus;
programas de integração de funcionários;
remuneração das horas extras de trabalho;
programas de desenvolvimento organizacional (DO).
Uma das conhecidas teorias motivacionais é a Teoria da Expectativa (ou Expectância), predicada por Victor Vroom, cujo conceito de valência corresponde
ao valor atribuído ao resultado, sendo a medida de atração que um resultado (recompensa) exerce sobre um indivíduo.
à relação esforço-desempenho, percebida pelo indivíduo como a utilidade de determinado comportamento ou ação.
à relação direta entre desempenho-resultado, que se baseia exclusivamente no reforço emocional decorrente do reconhecimento.
ao valor relativo de um incentivo em consideração ao conjunto de desincentivos envolvidos em uma ação ou comportamento individual.
às recompensas intangíveis, de ordem não pecuniária, que podem induzir motivação por fatores psicológicos de difícil identificação.
Segundo a teoria da expectativa, as pessoas se esforçam para alcançar resultados de acordo com as recompensas que para elas são importantes.
O modelo de motivação que relaciona o esforço para atingir um alto desempenho como a possibilidade de que a recompensa valerá o esforço dispendido é explicado pela seguinte teoria:
da expectativa
do reforço
dos dois fatores
da equidade
A motivação no ambiente organizacional envolve diferentes abordagens, ora estudando os fatores motivacionais, intrínsecos ou extrínsecos, denominadas Teorias de Conteúdo, ora estudando o processo que conduz à motivação, denominadas Teorias de Processo. Nesse contexto, constitui exemplo dessa última abordagem a Teoria
I. da Hierarquia das Necessidades Humanas, de David McClelland, que destaca três motivos que orientam as necessidades humanas: preservação, pertencimento e autorrealização.
II. das Necessidades Adquiridas, de Abraham Maslow, que apresenta as necessidades humanas segundo uma escala de atendimento representada por uma pirâmide.
III. da Expectância, de Victor H. Vroom, que advoga que o comportamento humano é orientado para resultados e apresenta como elementos desse processo: valência, instrumentalidade e expectativa.
Está correto o que se afirma APENAS em
II.
I.
II e III.
I e III.
III.
A Teoria da Expectativa ou Expectância (Expectancy Theory) de Victor Vroom, inserida no modelo Contingencial sobre estudo das organizações, analisa o processo de motivação nas pessoas, sendo ela amplamente aceita no contexto organizacional moderno. Assinale a alternativa que esteja de acordo com a teoria mencionada.
As pessoas estão divididas em dois seguimentos, X e Y, onde Y constitui a base de um ser humano avesso ao trabalho; e X, a qual estabelece que as pessoas observam que o trabalho é algo tão natural quanto descansar e se divertir.
A motivação humana se baseia em uma ideia de que as recompensas devem ser desproporcionais ao esforço realizado para obtenção de determinado resultado, desde que isso seja benéfico ao indivíduo. Dessa forma, as pessoas fazem avaliações entre o trabalho executado e a recompensa gerada, comparando com os esforços e recompensas dos outros.
Os fatores higiênicos, relacionados às condições do trabalho, não geram motivação, mas ajudam a evitar a insatisfação.
A motivação nas pessoas surge a partir de três tipos de necessidades: realização, filiação e poder. As necessidades de poder são encontradas com mais facilidade nas pessoas que não almejam cargos de comando; já as de realização são intrínsecas às pessoas que buscam sucesso ou relações amistosas com seus pares.
As pessoas, de modo geral, são motivadas pela crença de que seu esforço produz o desempenho que lhes permite alcançar os resultados desejados. A motivação é, assim, função da crença de que é possível alcançar um resultado, multiplicada pelo valor atribuído a ele.