Questões de Concurso sobre Modernismo

 
 
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Atualmente pede-se obras arquitetônicas com maior praticidade, confortável e de materiais modernos. Nesta perspectiva, a alternativa que expressa corretamente o porquê se estuda Arte e Arquitetura na escola é:


A

Proporcionar conhecimento aparente da estrutura de prédios e monumentos, visando somente sua beleza estética.


B

Introduzir aos alunos, atividades de pesquisa, visando o seu conhecimento e a construção artística do objeto em estudo, sobre a sua criação harmoniosa de ritmos, volumes, vazios, cor, luz e momento histórico.


C

Introduzir aos alunos, atividades de pesquisa, visando o seu conhecimento e a construção artística do objeto em estudo, sobre a sua criação harmoniosa de ritmos, volumes, vazios, cor, luz e desvalorizando o momento histórico.


D

Arquitetura não é uma arte que o aluno deva estudar no Ensino Fundamental, muito menos sua história.

Assinale a alternativa que apresenta uma obra produzida por Vicente do Rego Monteiro (1899-1970) que foi um dos principais artistas modernistas do Brasil. Inspirado pela cerâmica marajoara e pela cultura indígena, conferiu a suas telas densidade e volume, rompendo com o caráter plano da pintura e aproximando-a da escultura. Alcançou com isso notável originalidade em uma obra marcada pela sinuosidade e sensualidade. Em sua produção, Rego Monteiro mostra-se ainda sintonizado com um estilo bastante específico do Modernismo, o Art Déco, através do uso de curvas que buscam uma elegante regularidade geométrica. Com isso, o artista promove uma refinada e original estilização da temática indigenista brasileira:


A

Estaleiro;

Imagem associada para resolução da questão


B

O Cambiteiro;

Imagem associada para resolução da questão


C

Azulejos;

Imagem associada para resolução da questão


D

Férias de Verão.

Imagem associada para resolução da questão

Artista plástico ítalo-brasileiro, nascido em Lucca, Itália, em 1896, considerado um dos artistas mais importantes da segunda geração da Arte moderna Brasileira, tendo seu destaque pelo uso de casarios e bandeirinhas de festas juninas em suas obras.


A

Emil Nolde


B

Carlos Schio


C

Alfredo Volpi


D

Giuseppe Bernardi


E

Bruno Giorgi

Assinale a alternativa com a linguagem artística brasileira a que se referem as obras abaixo.

Imagem associada para resolução da questão Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão


A

Cubismo


B

Modernismo


C

Sincretismo


D

Estruturismo


E

Pluralismo

Depois de obter formação artística no exterior - mais especificamente na Alemanha e nos Estados Unidos, entre 1910 e 1915 -_____________ (1889-1964) chocou São Paulo em 1917 ao realizar uma exposição com obras de marcada influência das vanguardas europeias. A reação mais dura partiu de Monteiro Lobato. No artigo "Paranoia ou Mistificação?", o crítico e escritor foi tão contundente que acabou reunindo ao redor da artista intelectuais como Oswald e Mário de Andrade.


Observe a obra “O Farol” deste/desta artista e assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna do texto:


Imagem associada para resolução da questão


A

Almeida Júnior;


B

Pedro Américo;


C

Anita Malfatti;


D

Iberê Camargo.

Em 1953, ocorreu a fundação da companhia Teatro de Arena, nos salões do Museu de Arte Moderna de São Paulo – MAM/SP. Esta fundação se deu com a estreia da peça:


A

O Juiz de Paz na roça, de Martins Pena.


B

Esta noite é nossa, de Stafford Dickens.


C

O pagador de promessas, de Dias Gomes.


D

O Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna.

Ao analisar as afirmativas abaixo, sobre o movimento da Arte Moderna no Brasil:


I. A Semana de Arte Moderna de 1950, realizada no Rio de Janeiro, teve como principal propósito elaborar o contexto artístico e cultural urbano.

II. O movimento modernista da arte eclodiu em um contexto repleto de agitações políticas, sociais, econômicas e culturais.

III. A nova geração intelectual brasileira sentiu a necessidade de transformar os antigos conceitos do século XIX.

IV. A Semana de Arte Moderna não foi tão reconhecida no seu contexto temporal, mas o tempo mostrou seu valor histórico e cultural, talvez inimaginável naquela época.

V. O principal legado da Semana de Arte Moderna foi libertar a arte brasileira da reprodução dos padrões europeus, dando início à construção de uma cultura essencialmente nacional.


A

Apenas a alternativa I é incorreta.


B

As alternativas I e II são incorretas.


C

Apenas as alternativas II e III são corretas.


D

As alternativas I e IV são incorretas.


E

As alternativas II e V são incorretas.

É uma obra inspirada nos valores estéticos da Art Déco, tornando-se símbolo e referência artística e cultural brasileira:


A

Cristo Redentor no Corcovado, RJ.


B

O Prédio do Museu de Arte de São Paulo, o MASP.


C

Os Candangos, na Praça dos Três Poderes, em Brasília.


D

Edifício Copan no Centro de São Paulo.

Ano: 2017
Prova: Instituto Excelência - Prefeitura - Professor de Ensino Fundamental (6º ao 9º Ano) - Área: Artes - 2017

O grande salto de desenvolvimento do cinema nacional ocorreu somente na década de 1960. Com o conhecido Cinema Novo. Sobre o Cinema Novo é CORRETO afirmar:


A

No final dos anos 20, o cinema no Brasil já tinha certo domínio sobre a expressão cinematográfica, inclusive sendo detentor de uma filmografia expressiva.


B

Ele tratava os filmes como veículos para a demonstração dos problemas político-sociais do país. Esse movimento teve grande força em países como França, Itália, Espanha e principalmente Brasil. No Brasil tornou-se uma espécie de arma do povo, nas mãos dos cineastas, contra o governo.


C

Não teve um marco definido no país, e apresentava diversas técnicas, inclusive a utilização de discos gravados, o que representava coisa de um cinema antigo, mesmo se elaborado com nova tecnologia, a do vitaphone, que é uma sincronização de discos com o projetor de filmes.


D

Nenhuma das alternativas.

Ano: 2017
Prova: FURB - Prefeitura - Professor de Artes - 2017

A História da Educação Musical no Brasil denota a influência de pedagogos musicais cujas propostas são denominadas de métodos ativos. Entre os autores de propostas musicais introduzidas no Brasil nas décadas de 1950 e 1960, analise os destaques abaixo:


I- Carl Orff, Jean Piaget, Violeta H. de Gainza, Murray Schafer.

II- Edgar Willems, Emile Jacques-Dalcroze, Carl Orff, Zoltan Kodaly.

III- Zoltan Kodaly, John Painter, Keith Swanwick, François Delalande.

IV- Emile Jacques-Dalcroze, H.J.Koellreutter, Nicole Jeandot, Carl Orff.

V- Edgar Willems, Zoltan Kodaly, Shinichi Suzuki, Emile Jacques-Dalcroze.


Assinale a alternativa correta que apresenta os destaques corretos:


A

Apenas II e III.


B

Apenas II e V.


C

Apenas I e IV.


D

Apenas III e V.


E

Apenas III e IV.

“Descripção verdadeira de um paiz de selvagens nús, ferozes e canibais, situado na terra de Hessen antes e depois do nascimento de Christo, até que há dois anos Hans Stade de Homberg em Hessen, por sua própria experiência o conheceu e agora a dá á luz pela imprensa e pela segunda vez diligentemente augmentada e melhorada.”. (STADEN, Hans. Suas viagens e captiveiro entre os selvagens do Brasil,p,13).


A antropofagia relatada seria retomada como conceito metafórico sobre um ponto-de-vista de formação “ antropofágica” para a cultura brasileira.


I. Pela equipe de comunicação de Getúlio Vargas durante o estado novo.

II. Pelos anarquistas na década de 30 em São Paulo.

III. Nas idéias de Oswald de Andrade em manifesto modernista.

IV. Pela política educacional aplicada durante o regime militar.

V. Nas performances de Paulo Brusky.


Assinale a alternativa correta.


A

I, apenas


B

I, II, III, IV apenas


C

III apenas


D

II, III e VI apenas


E

IV e V apenas

Ano: 2017
Prova: FURB - Prefeitura - Professor de Artes - 2017

Com o intuito de romper com os padrões antigos, os artistas modernos buscam por novas formas de expressão, utilizando recursos em cores vivas, figuras deformadas, cubos e cenas sem lógica. O marco inicial do movimento modernista brasileiro se deu com a Semana de Arte Moderna realizada em 1922. A pintura de Anita Malfatti foi o estopim da vanguarda do modernismo brasileiro, e algumas de suas obras se tornaram clássicos da pintura moderna. Analise a relação abaixo e escreva V, para as obras que se destacam na produção artística da artista, e F, para as que não se destacam:


( ) A estudante russa

( ) A boba

( ) O mamoeiro

( ) Chapéu azul

( ) O homem amarelo


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:


A

V – F – F – V – F.


B

V – F – V – F – F.


C

F – F – F – V – V.


D

V – V – V – V – V.


E

V – V – F – F – V.

Ano: 2017
Prova: FURB - Prefeitura - Professor de Artes - 2017

Surge, nos anos 50, o movimento que ficou conhecido como Bossa Nova, cuja característica evidenciava a mistura da música erudita aos ritmos nacionais, recebendo reconhecimento internacional. Destacam-se entre os maiores nomes da Bossa Nova:


A

Chiquinha Gonzaga, Gilberto Gil e Caetano Veloso.


B

Cartola e Itiberê da Cunha.


C

Heitor Villa Lobos e Antônio Francisco Braga.


D

Elis Regina, Clara Nunes e Dercy Gonçalves.


E

João Gilberto, Tom Jobim e Vinícius de Moraes.

Quanto ao primeiro momento da história do Brasil, que é instituído oficialmente a Academia de Belas-Artes no Brasil, é correto afirmar que:


A

A corte portuguesa, logo no primeiro ano de seu estabelecimento nas terras brasileiras, após sua saída da Europa, trouxe consigo diversos artistas e artesãos que viriam compor a Academia Imperial.


B

Em 1816, após alguns anos da vinda da família imperial portuguesa e sua corte, torna-se necessária a instauração dos mesmos padrões originais da arte, sendo convidados artistas franceses para organizar tal estrutura.


C

Por conta da forte influência inglesa como aliado político de Portugal, é com essa ajuda que as primeiras escolas de artes e técnicas são construídas no Brasil, instituindo assim o primeiro ensino formal de Artes.


D

O corpo docente da Missão Francesa era quase que completamente formada por teóricos da arte, cujo trabalho acadêmico se resumia a estudos estéticos e humanistas, por esse motivo os primeiros anos da Academia produziram pouquíssimas obras artísticas.

“Já tardava essa tentativa de renovar os modos de expressão e fontes inspiradoras do sentimento poético brasileiro, a mais de um século soterrado sob o peso livresco das idéias de importação.”- diz Paulo Prado em uma introdução a POESIA PAU-BRASIL em 1924.Essa renovação:


I. Trazia para a poesia elementos da fala do povo com deformações orais peculiares ao nosso contato com correntes migratórias.

II. Era uma consciência “ilustrada”, de patriotismo ornamental.

III. Era linguagem de festim literário, jargão de casta.

IV. Misturava versos parnasianos e simbolistas para ornamentar seus poemas


Assinale a alternativa correta:


A

I apenas


B

II e III apenas


C

I, II, III, IV


D

IV apenas


E

I e II apenas

“Quereis saber com certeza como é que se produziu a Semana de Arte de 22? Vou dizer: Antônio foi à casa de Paulo, que o levou ao quarto de José, que lhe mostrou os versos de Pedro, que lhe contou que João era um gênio e que Carlos pintava. E saíram todos para descobrir Maricota. Apenas, esses indivíduos entre outros chamavam-se Mário de Andrade, Menotti Del Picchia, Di Cavalcanti, Heitor Villa-Lobos, Anita Malfatti.


I. Mário de Andrade - Literatura

II. Anita Malfatti - Pintura

III. Di Cavalcanti, Menotti Del Picchia - Escultura

IV. Heitor Villa-Lobos - Música


Assinale a alternativa correta:


A

I apenas


B

II e III apenas


C

I e II apenas


D

IV apenas


E

I, II, IV

O Manifesto da Poesia Pau-Brasil apresentava como proposta para a Arte Moderna Brasileira:


A

Uma arte original para exportação, assim com o Pau-Brasil foi um dia, que tivesse como bases para sua produção artística a realidade brasileira.


B

Um movimento de contrário a postura dos movimentos modernismo iniciais nacionalistas, mas que não deixava de lado o ufanismo, além de uma postura primitivista.


C

O objetivo de assimilar e transgredir os movimento vanguardistas europeus, recriando-os de forma abrasileirada e de modo autêntico.


D

Uma visão das importâncias regionais de produção artística, contribuindo com a idéia de que o Brasil, país continental, tem diversas expressões culturais e que não podem ser padronizadas.

A artista plástica brasileira, Lygia Clark, participou do grupo Frente (1954-1956). Em 1956/57 apresentou seus trabalhos na I Exposição Nacional de Arte Concreta. Assinou o Manifesto Neoconcreto em 1959, que formalizou a cisão entre os grupos


A

de São Paulo e Recife.


B

do Rio de Janeiro e Recife.


C

do Rio de Janeiro e São Paulo.


D

de São Paulo e Rio Grande do Sul.

   
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