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Questões de Concurso sobre Percepção Musical
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A seguinte tonalidade NÃO pode ser considerada vizinha ao tom de Dó Maior:
A
Fá;
B
Sol;
C
Ré;
D
Lá menor.
A unidade de tempo do compasso 6/8 é a:
A
semicolcheia;
B
semicolcheia pontuada;
C
semínima;
D
semínima pontuada.
Quantos sustenidos (#) compõem a armadura de sol maior?
A
3;
B
1;
C
2;
D
4.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
A nota mais grave do acorde seja ela qual for sempre será chamada de fundamental.
B
Os acordes de três sons têm, por conseguinte, três inversões.
C
Num acorde, podemos repetir qualquer uma de suas notas, uma ou mais vezes, porém, para classificar o acorde como sendo de três, quatro ou cinco sons, contam-se apenas os sons diferentes.
D
A característica dos acordes de cinco sons é o intervalo de 5ª que se encontra entre a fundamental e a última nota.
O quarto grau de uma escala é também conhecido como:
A
subtônica;
B
mediante;
C
subdominante;
D
sensível.
Quando duas notas soam juntas, chamamos a isto:
A
intervalo harmônico;
B
acorde;
C
intervalo melódico;
D
síncope.
O bequadro:
A
eleva a nota em meio tom;
B
retorna a nota ao som natural;
C
apaga a nota;
D
prolonga a nota.
Quantos semitons formam um intervalo de terça menor?
A
4;
B
5;
C
6;
D
3.
A denominação do intervalo abaixo é:
A
consonante;
B
dissonante;
C
dominante;
D
descendente.
Complete de modo a formar um acorde dissonante:
Ré - (...) - (...)
A
Ré - fá - lá;
B
Ré - fá# - lá;
C
Ré - fá# -lá#;
D
Ré - solb – lá.
Complete a escala diatônica de Sol:
sol – lá – si – dó – ré – (...) – (...) – sol
A
mi – fá#;
B
mi - fá;
C
mi# - fá;
D
mi – fáb.
“É a capacidade física para realizar um movimento em um determinado período de tempo, havendo trocas constantes entre tensão e relaxamento muscular, originando, com isso, uma variação regular de movimento, com repetições periódicas.” A descrição se refere ao
A
movimento.
B
ritmo.
C
fluir.
D
saltitar.
E
deslocar.
Sobre série harmônica é CORRETO afirmar que:
A
O número de harmônicos de um som gerador é determinado pela reverberação.
B
Quanto mais os harmônicos se afastam do som gerador, mais imprecisos e dissonantes eles se tornam.
C
O acorde perfeito maior (consonante) é formado pelos harmônicos 3, 4 e 5.
D
São chamadas dissonâncias naturais as combinações dos seis primeiros sons da série harmônica.
A respeito da série harmônica, assinale a alternativa correta.
A
A diferença entre um som qualquer e um som musical é que o segundo produz um timbre afinado.
B
O primeiro intervalo da série harmônica é a quinta justa.
C
Já nas cinco primeiras notas da série harmônica, está o acorde Perfeito Menor com sétima, da fundamental.
D
Uma nota musical, quando executada, produz um conjunto de outros sons que compõem a série harmônica daquele som fundamental.
E
Os intervalos que mais aparecem após o oitavo harmônico são os de terça maior e menor.
Guy Reibel atribui as dificuldades de compreensão da música contemporânea à diversidade de informações não relacionadas entre si, no que se refere às experiências da sociedade diante do fenômeno musical. Essa diversidade produz uma ruptura entre a música contemporânea e outras manifestações musicais. Para resolver essa questão, o autor sugere
A
o aumento de interesse por parte das autoridades educacionais e culturais em promover a aproximação dos jovens à música erudita contemporânea em salas de espetáculos adequadas.
B
a criação de chaves de escuta, o que permitirá que a música seja percebida e entendida por ouvintes e intérpretes.
C
o afastamento preventivo dos jovens daquilo que lhes é nocivamente oferecido pela indústria cultural, bem como de outras opções.
D
a criação de hábitos de escuta na escola e, principalmente, a promoção de eventos que enfatizem a presença de repertório contemporâneo.
E
o estímulo às famílias, para que se habituem a, diariamente, ouvir juntos música contemporânea, como maneira de eliminar a ruptura entre esta e outras formas de manifestação musical.
Vertamatti, ao comentar a inclusão da peça O cachorro vira-lata, sobre poema de Manoel de Barros, no repertório do grupo coral, aponta os motivos de sua aceitação pelos cantores. Isto deve-se à presença controlada de alguns novos elementos da linguagem musical ao lado do ótimo texto de Manoel de Barros, que provoca a imaginação. Os novos elementos musicais que se encontravam em condições de serem assimilados pelo grupo eram
A
uma grande diversidade de instrumentos de diferentes naturezas, o que pode levar ao interesse pelo estudo dos timbres e das onomatopéias.
B
a melodia de fácil memorização, aliada a um ritmo sugestivo de dança modernista.
C
o uso de instrumentos de percussão, com muitas latas e talheres.
D
mudanças de compasso, melodia simples, paralelismo entre as vozes e harmonia.
E
a presença de jogos de palavras e trava-línguas no texto, bem como sua qualidade humorística, característica da poesia deste poeta.
Todos nós ouvimos a música de acordo com nossas aptidões, variáveis, sob certo aspecto, em três planos distintos: sensível, expressivo e puramente musical, o que corresponde respectivamente a:
A
escutar, perceber e proceder.
B
investigar, ouvir e mediar.
C
avaliar, agir e abordar.
D
encaminhar, sistematizar e planejar.
E
ouvir, escutar e compreender.
Acerca da acústica dos sons musicais, assinale a alternativa correta.
A
Chama-se de vibração harmônica aquela cujo movimento é realizado por movimentos aperiódicos.
B
Quanto mais agudo é um som, menor é o número de oscilações por segundo.
C
A diferença entre um som intenso — ou forte — e um som fraco vem das diferentes formas das ondas sonoras.
D
Interferência é o termo técnico para designar o som de altura indeterminada.
E
O âmbito de frequência da audição humana vai aproximadamente de 16 a 20.000 Hz.
Esse trecho musical ilustra um início típico de uma fuga na tonalidade de Ré maior.
C
Certo
E
Errado
No trecho acima, o tema principal da obra é apresentado por três vozes consecutivas, sendo construído, respectivamente, a partir
do primeiro, quarto e segundo graus da tonalidade da peça.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado