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Questões de Concurso sobre Produção/Divulgação Cultural
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As manifestações culturais, ligadas à liberdade e à memória, podem ser limitadas por lei para equilibrar direitos em conflito. Em casos de violação ou uso inadequado dessa liberdade, o Judiciário ou o Ministério Público (MP) podem intervir, firmando Termos de Ajustamento de Conduta (TAC) ou propondo ações civis públicas para reparação e imposição de obrigações. Um exemplo foi o encerramento antecipado de uma exposição de arte sobre diversidade, financiada pela Lei Rouanet, após críticas de grupos conservadores que alegaram desrespeito a valores morais. O Ministério Público Federal (MPF) recomendou a reabertura até a data inicialmente prevista para o seu encerramento, mas o grupo empresarial responsável recusou. Meses depois, recuou de sua posição e firmou um TAC, comprometendo-se a realizar novas exposições relacionadas ao tema. A situação descrita acima refere-se ao caso de qual exposição de arte?
A
Emanoel Araujo, a ancestralidade dos símbolos: África-Brasil (2018).
B
Do Valongo à favela: Imaginário e periferia (2014).
C
Mulheres radicais: arte latino-americana, 1960-1985 (2018).
D
Queermuseu: Cartografias da diferença na arte brasileira (2017).
Sobre o papel da arte na valorização da cultura, é correto afirmar que:
A
A valorização da cultura local e regional é essencial para fortalecer a identidade dos alunos.
B
A arte deve ser descontextualizada para garantir a universalidade das obras.
C
Apenas manifestações culturais tradicionais devem ser abordadas em sala de aula.
D
A arte deve evitar temas culturais para preservar sua neutralidade estética.
Sobre o conceito e as práticas da produção cultural, assinale a alternativa incorreta em relação às funções e responsabilidades do produtor cultural e às etapas do processo de produção.
A
O produtor cultural pode assumir todas as funções envolvidas na produção, desde a criação até a divulgação, especialmente em projetos pequenos ou independentes.
B
A captação de recursos financeiros é uma etapa crucial da produção cultural, que envolve estratégias para garantir o financiamento necessário para viabilizar o projeto.
C
A produção cultural é um processo linear, onde cada fase deve ser concluída antes de se iniciar a próxima, sem interações entre elas.
D
O planejamento é uma etapa essencial, que permite ao produtor cultural definir metas, estratégias e o cronograma do projeto, assegurando sua organização.
E
A prestação de contas é uma prática importante na produção cultural, garantindo transparência na utilização dos recursos captados e na execução do projeto.
A cosmologia indígena, com sua visão de mundo interligada entre o natural e o sobrenatural, manifesta‑se em diversos aspectos da vida deles, como na prática de rituais que buscam o equilíbrio com a natureza e o plano espiritual.
C
Certo
E
Errado
Observe a obra The Shot Marilyns (1964), de Andy Warhol. A repetição de imagens de ícones da cultura de massa, característica marcante do movimento Pop Art, foi possibilitada pelo uso de uma técnica que permite impressões em série a partir de uma matriz vazada.
Figura – Andy Warhol, The Shot Marilyns (1964).
Disponível em: https://www.moma.org/collection/works/61240
Acesso em: 25 ago 2025.
Essa técnica é
A
xilogravura.
B
gravura em metal.
C
serigrafia.
D
litografia.
E
impressão digital.
Nos últimos anos, escolas de arte e coletivos culturais têm repensado a prática do desenho de modelo vivo, ampliando a discussão sobre quem pode ser representado e de que maneira. Iniciativas contemporâneas passaram a incluir corpos diversos — de diferentes idades, etnias, gêneros, biotipos e condições físicas — problematizando padrões hegemônicos de beleza e ampliando a noção de representação no ensino artístico. Essas práticas atualizam uma tradição histórica da arte, ao mesmo tempo em que dialogam com debates sobre corpo e identidade. Nesse sentido, no contexto pedagógico das artes visuais, uma das contribuições centrais do desenho de modelo vivo na atualidade, é
A
conferir unidade à representação do corpo, a partir de cânones clássicos eurocêntricos.
B
ampliar a prática a exercícios de anatomia técnica, com algum valor expressivo.
C
desenvolver a observação crítica do corpo humano, reconhecendo sua diversidade formal e expressiva.
D
substituir a utilização de modelos vivos, recorrendo a sofisticadas imagens geradas por inteligência artificial.
E
resgatar a atividade de estudos de proporções masculinas renascentistas como base harmônica.
O conceito de "repertório cultural" é fundamental para compreender os processos de criação artística e tem implicações diretas para o planejamento pedagógico em Arte. Nesse sentido, considere a seguinte situação: uma professora planeja uma sequência didática sobre autorretrato e precisa decidir estratégias para ampliar o repertório dos alunos antes de solicitarem suas produções. Sobre a relação entre repertório cultural e criatividade no ensino de Arte, considerando as teorias contemporâneas sobre processos criativos, é correto afirmar que:
A
Ampliar o repertório cultural é irrelevante para o desenvolvimento da criatividade, pois a capacidade criativa é inata e imutável, manifestando-se independentemente das experiências e conhecimentos acumulados pelo indivíduo.
B
O repertório cultural funciona como matéria-prima para a criação artística, fornecendo referências visuais, conceituais e técnicas que serão recombinadas, transformadas e ressignificadas nos processos criativos individuais dos estudantes.
C
O contato com obras de arte consagradas deve ser evitado até que o aluno desenvolva sua própria linguagem artística, pois qualquer referência externa contamina a pureza da expressão pessoal infantil.
D
A criatividade genuína prescinde de repertório cultural, uma vez que o excesso de referências artísticas inibe a originalidade e leva à mera reprodução de modelos preexistentes, devendo o professor evitar mostrar obras de artistas reconhecidos.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) no contexto da Lei 12.343/2010.
( ) A Lei 12.343/2010 institui o Plano Nacional de Cultura (PNC), com duração inicial de dez anos, e cria o Sistema Nacional de Informações e Indicadores Culturais (SNIIC).
( ) Um dos objetivos do PNC é reconhecer e valorizar a diversidade cultural brasileira, bem como democratizar o acesso à arte e à cultura.
( ) A Lei exige que o PNC seja orientado exclusivamente ao desenvolvimento econômico da cultura, sem ênfase na cidadania ou expressão simbólica.
( ) O monitoramento e avaliação do plano envolvem a participação de órgãos representantes da sociedade civil e uso de informações sistemáticas sobre cultura.
( ) A Lei 12.343/2010 não prevê qualquer mecanismo de articulação entre a política cultural nacional e os estados e municípios para elaboração de seus próprios planos culturais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
V • V • V • F • F
B
V • V • F • V • V
C
V • V • F • V • F
D
V • F • F • V • F
E
F • V • V • F • F
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) de acordo com o Capítulo II – Das Atribuições do Poder Público da Lei nº 8.313/1991.
( ) É atribuição do Poder Público formular e coordenar a política nacional de cultura, assegurando o pleno exercício dos direitos culturais e o acesso às fontes da cultura.
( ) Compete ao Poder Público incentivar a produção, difusão e preservação dos bens culturais, promovendo o desenvolvimento das expressões artísticas brasileiras.
( ) O Poder Público deve proteger as expressões culturais, regionais e populares, fortalecendo a diversidade cultural existente no território nacional.
( ) A lei estabelece que o Poder Público deve promover a descentralização das ações culturais, integrando políticas e recursos entre União, Estados e Municípios.
( ) É responsabilidade do Poder Público garantir que o patrimônio cultural seja preservado, valorizado e transmitido às futuras gerações.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
V • V • V • V • V
B
V • V • F • F • V
C
V • F • V • V • F
D
V • F • F • F • F
E
F • V • V • V • V
Acerca das práticas de cultura artística e narrativas que entrelaçam costumes coletivos e práticas de vida, julgue as frases abaixo:
I.As práticas de cultura artística comunitárias funcionam como "contra-narrativas", criando espaços de enunciação que desestabilizam discursos hegemônicos através da articulação entre memória coletiva, território e performance corporal.
II.As narrativas coletivas presentes nas práticas artísticas populares caracterizam-se pela linearidade temporal e pela transmissão vertical de conhecimentos, preservando tradições através da repetição fiel de formas e conteúdos estabelecidos pelos anciãos da comunidade.
III.A articulação entre costumes coletivos e práticas artísticas contemporâneas pode ser compreendida através do conceito de "comunidades imaginadas", onde as performances culturais criam vínculos identitários que transcendem a experiência individual e conectam sujeitos através de referências simbólicas compartilhadas.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
A
Apenas III.
B
Apenas II.
C
Apenas I.
D
Apenas II e III.
E
Apenas I e III.
As manifestações populares brasileiras, constituídas por práticas simbólicas e expressões coletivas, revelam processos históricos, relações sociais e modos de transmissão de saberes. Considerando esse campo cultural, assinale a alternativa INCORRETA.
A
As práticas da cultura popular articulam elementos herdados da tradição com transformações provenientes de contextos sociais contemporâneos, podendo incorporar novos significados sem romper seus vínculos identitários.
B
As manifestações populares caracterizam-se por serem estáveis e imunes a processos de ressignificação, mantendo sua estrutura original mesmo diante de mudanças socioculturais ou históricas.
C
A cultura popular pode dialogar com produções da cultura de massa e da cultura erudita, resultando em práticas híbridas que se reorganizam de acordo com interesses coletivos e contextos regionais.
D
Muitos rituais, festas e performances populares apresentam forte dimensão comunitária, atuando como espaços de negociação de pertencimentos e de reafirmação de memórias coletivas.
O incentivo à participação cultural e ao consumo consciente de produtos artísticos e culturais constitui um dos pilares da política cultural contemporânea, articulando dimensões econômicas, sociais e simbólicas da vida coletiva. Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)A cultura, entendida aqui em seu sentido antropológico ampliado (como conjunto de práticas, saberes, valores e formas de expressão), é também um campo de disputa simbólica e econômica, no qual o consumo não se limita ao ato de adquirir, mas se estende à apropriação consciente, interpretativa e ética das obras e experiências artísticas.
(__)Políticas públicas de incentivo à participação, como editais de fomento, programas de descentralização cultural e marcos regulatórios que ampliam o acesso aos meios de produção simbólica, buscam corrigir desigualdades históricas de acesso e representação.
(__)O consumo consciente de produtos artísticos demanda uma educação estética e cidadã que ultrapasse o mero entretenimento. Essa consciência implica compreender a arte como bem simbólico, não apenas como mercadoria.
A sequência CORRETA é:
A
V, F, F.
B
F, V, V.
C
V, V, V.
D
V, F, V.
O apoio financeiro previsto nas leis de incentivo à cultura pode ser implementado através de chamamentos públicos dirigidos aos agentes culturais, coletivos artísticos, grupos tradicionais, entidades jurídicas, OSCIPs, associações, institutos, fundações ou cooperativas com atuação voltada para a arte e cultura.
Avalie as seguintes afirmações:
l. Editais são modalidades de políticas públicas materializadas através de um ato escrito publicado em sítio eletrônico, diário oficial, jornal etc.
Il. São frequentes e regulares os seguintes editais: Lei Aldir Blanc, SIEC (Piauí), Funarte, Instituto Itaú, Instituto Vale Cultural, Petrobrás.
lIl. Um projeto cultural deve descrever o planejamento das ações referente a produtos, bens ou serviços artísticos, estéticos ou patrimoniais, sendo composto por texto, planilha, imagem, orçamento e anexos.
IV. A função do proponente de projeto cultural é a de avaliar e fazer a prestação de contas, podendo receber por esse serviço cerca de 60% do recurso captado.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmativas corretas.
A
I e II.
B
I, II e III.
C
I, II e IV.
D
I e III.
E
I, II, III e IV.
Acerca da cultura popular brasileira e sua formação histórica multicultural, julgue as frases abaixo:
I.A cultura popular brasileira resulta de um processo de hibridização que transcende a perspectiva da "democracia racial", revelando tensões e hierarquizações entre diferentes matrizes culturais, especialmente nas manifestações artísticas afro-brasileiras, que desenvolveram estratégias de resistência por meio do sincretismo religioso e da ressignificação de elementos culturais dominantes.
II.O conceito de "folclore" aplicado às manifestações culturais populares brasileiras representa uma abordagem científica neutra de catalogação cultural, permitindo a preservação objetiva das tradições através de metodologias etnográficas que capturam a essência imutável dessas práticas.
III.A diversidade cultural brasileira pode ser compreendida através do conceito de "transculturação" de Fernando Ortiz, onde as culturas não apenas se justapõem, mas se transformam mutuamente, criando sínteses originais que se manifestam em práticas artísticas como a capoeira, o maracatu e o bumba-meu-boi.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
A
Apenas II e III.
B
Apenas I e III.
C
Apenas I.
D
Apenas III.
E
Apenas II.
Ainda sobre o contexto de diversidade cultural abordado no Texto 1, analise as assertivas abaixo sobre o ensino das matrizes culturais brasileiras.
I.O ensino de Arte deve privilegiar exclusivamente a matriz europeia, pois é a única que possui sistematização teórica e histórica válida universalmente.
II.A Lei nº 11.6452008 torna obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio.
III.O estudo das manifestações artísticas indígenas deve ser desvinculado de seu contexto ritual e social, tratando os objetos apenas como artefatos estéticos de museu.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
A
II e III.
B
II.
C
I e III.
D
I e II.
A Carta de Veneza (1964) é um importante documento para a salvaguarda de bens históricos e culturais.
Assinale a opção que expressa corretamente uma de suas contribuições.
A
Em suas diretrizes defende a centralidade do valor histórico e artístico do Bem, recomendando que as intervenções sejam limitadas ao necessário, sem apagar as marcas do tempo.
B
Sugeriu a substituição gradual de técnicas tradicionais por materiais mais modernos, considerados mais duráveis e adequados à conservação no longo prazo.
C
O documento estabeleceu que a restauração deveria buscar a recomposição estilística completa das partes faltantes, de modo a devolver ao Bem sua unidade formal.
D
Trouxe a ideia de que a preservação de bens culturais deveria optar pela atualização funcional, adaptando as edificações às necessidades contemporâneas.
E
Institui o princípio da invisibilidade das intervenções, propondo que o restaurador ocultasse as áreas tratadas para garantir a continuidade estética.
A Carta de Veneza, um documento acessório para a conservação e restauração de monumentos e sítios históricos, estabelece princípios que orientam as práticas de intervenção.
C
Certo
E
Errado
O conceito de patrimônio cultural vai além de prédios e monumentos, englobando também as tradições vivas. Assinale a alternativa correta que exemplifica um Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil.
A
O quadro "Abaporu" de Tarsila do Amaral, que é um objeto físico guardado em museu.
B
As ruínas das Missões Jesuíticas, que são construções arqueológicas de pedra.
C
O Cristo Redentor, que é uma estrutura de concreto armado localizada no Rio de Janeiro.
D
O Frevo, expressão musical e coreográfica típica do carnaval de Pernambuco, reconhecida pela UNESCO.
Considere as seguintes afirmações a respeito da divulgação de eventos culturais:
Asserção: O estabelecimento de parcerias com veículos de comunicação tradicionais, como televisão, rádio e jornais impressos, continua sendo uma estratégia relevante para ampliar e diversificar a visibilidade de eventos culturais.
Razão: Esses meios de comunicação possuem grande penetração em públicos diversos, sobretudo em regiões onde há acesso limitado à internet, propiciando ampla cobertura e alcance.
Com base nessas informações, assinale a alternativa correta:
A
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
B
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
C
A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
D
A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
E
As duas afirmações são falsas.
A tradicional lavagem das escadarias do Bonfim é considerada a segunda maior manifestação popular da Bahia, perdendo apenas para o Carnaval. Tendo seu início datado no século XVIII com rituais de devoção ao Senhor Bom Jesus, as manifestações contavam com a participação maciça de descendentes de africanos escravizados, adeptos do candomblé, que adicionaram à festa elementos como tambores, danças, comidas, cerimônias e reverências a Oxalá. Considerando o exposto, assinale a afirmativa correta.
A
É caracterizada pelo sincretismo religioso.
B
Representa a desvalorização dos negros dentro da sociedade.
C
É reforçada pelo declínio das religiões de matrizes europeias no século XVIII.
D
É uma imposição da religião de matriz europeia, sobre a religiosidade africana.
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