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Accart (2012) afirma que os aspectos jurídicos relativos à informação são essenciais aos profissionais de referência na maioria das atividades desenvolvidas no serviço de referência. Assinale a alternativa que apresenta um aspecto jurídico INCORRETO envolvido no serviço de referência.
Salvaguardar a propriedade intelectual e a propriedade do autor.
Monitorar a internet e as bases de dados, para garantir que não haja violação de licenças.
Aplicar o regulamento interno do serviço de forma isonômica a todos os usuários.
Garantir dados pessoais abertos a toda a comunidade usuária.
Prado (1992) define que agrupar os livros segundo os assuntos de que tratam é o trabalho que leva a considerar a biblioteconomia uma ciência. No serviço de recuperação da informação e no serviço de referência, essa ferramenta denomina-se:
Catalogação.
Registro de entrada.
Recuperação.
Classificação.
Conforme recomendações da CBO (Brasil, 2002), são atividades inerentes aos auxiliares de biblioteca e técnicos em biblioteconomia, EXCETO:
Orientar o usuário sobre as diversas linguagens para recuperação da informação.
Participar da elaboração de manuais de procedimentos.
Elaborar mural, cartazes e folhetos.
Orientar o usuário na preservação e restauração do acervo.
Além de destinar-se a facilitar o manuseio de documentos, qual é o objetivo do acondicionamento?
Revitalização de livros e documentos.
Proteção de documentos.
Recuperação da legibilidade.
Tentativa de deter o processo de deterioração.
Conforme Spinelli Júnior (1997), a sujidade é o agente de deterioração que mais afeta os documentos. A sujidade não é inócua e, quando conjugada a condições ambientais inadequadas, provoca reações de destruição de todos os suportes em um acervo. Portanto, a higienização das coleções deve ser um hábito de rotina na manutenção de bibliotecas ou arquivos. Nesse sentido, o que a higienização das coleções é considerada por excelência?
Preservação.
Conservação preventiva.
Conservação curativa.
Conservação retrospectiva.
Sobre o padrão de metadados Dublin Core, analise as afirmativas, a seguir, e assinale V para as afirmativas verdadeiras ou F para as afirmativas falsas:
( ) Os elementos dc.description, dc.source e dc.coverage descrevem, respectivamente, o conteúdo do recurso, a sua fonte original e a sua abrangência espacial ou temporal.
( ) Os elementos dc.relation, dc.contributor e dc.rights descrevem, respectivamente, a relação com outros recursos, os agentes secundários envolvidos na criação e as condições de uso do recurso.
( ) Os elementos dc.title, dc.creator e dc.date descrevem, respectivamente, o título do recurso, o autor principal e a data de criação ou publicação.
( ) Os elementos dc.format, dc.identifier e dc.type descrevem, respectivamente, o DOI do documento, o número de páginas do recurso e a licença de uso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
F, F, V, F
V, F, F, V
F, V, F, V
V, V, V, F
De acordo com a ABNT NBR 10520 (2023), citação é a menção, no corpo do texto, de uma informação extraída de outra fonte. Referências, por sua vez, segundo a ABNT NBR 6023 (2025), constituem o conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que possibilitam sua identificação individual. Nesse contexto, marque a alternativa que explicita a aplicação destas normas respectivamente, de forma CORRETA.
No texto: Para Haustein e Araújo (2019) as redes subjacentes de dados são aspectos pouco explorados em estudos altmétricos
Na lista de referências:
HAUSTEIN, Stefanie. Presença web e métricas de mídias sociais de artigos compartilhados no Twitter. [Entrevista concedida a] ARAÚJO, Ronaldo Ferreira de. SciELO em Perspectiva, São Paulo, jun. 2019.
No texto: Ciência Aberta nada mais é do que ciência feita da maneira certa – acessível, verificável e orientada para o bem comum (FECHER, 2022).
Na lista de referências:
FECHER, Benedikt. As cinco escolas ou correntes de pensamento da Ciência Aberta [Entrevista cedida a] N. C. Ribeiro. Ciência da Informação Express, Lavras, n.1, jan. 2022.
No texto: Hamel (2010) destaca a necessidade de inovar continuamente na gestão para manter a competitividade.
Na lista de referências:
HAMEL, Gary. Eficiência não basta: as empresas precisam inovar na gestão. [Entrevista cedida a] Chris Stanley. HSM Management, São Paulo, n. 79, mar./abr. 2010.
No texto: O estudo evidenciou o papel educativo da biblioteca e a colaboração com docentes (Soeiro, 2023).
Na lista de referências:
PATUZZO, Alessandra Caetano. Biblioteca universitária como espaço de aprendizagem. [Entrevista concedida a] Herta Maria de Açucena do Nascimento SOEIRO. Divulga-CI, Porto Velho, n. 7, set. 2023.
De Acordo com Vieira (2014) sobre conservação preventiva, assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) nas alternativas a seguir.
( ) A conservação preventiva integra a preservação e reúne medidas voltadas à redução de riscos e de danos ao acervo.
( ) A preservação é fundamental para assegurar a longevidade do acervo.
( ) A digitalização de um acervo dispensa a preservação dos originais.
( ) A preservação digital é o conjunto de processos responsáveis por garantir o acesso continuado à informação digital durante longo período de tempo.
( ) A conservação preventiva em bibliotecas modernas é dispensada, já que os materiais contemporâneos são duráveis e estão disponíveis online.
( ) A informação digital acessível, intepretável e autêntica torna-se um dos principais desafios da preservação digital.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
F, F, F, V, V, V
V, V, F, V, F, V
F, V, V, F, F, F
V, F, F, F, V, V
Um sistema de classificação em biblioteconomia é um conjunto estruturado de regras e símbolos utilizados para organizar o conhecimento registrado em bibliotecas, permitindo a identificação, o armazenamento e a recuperação eficiente dos documentos. Com base na 22. ed. da Classificação Decimal de Dewey (CDD) relacione os assuntos apresentados na Coluna A com a respectiva notação apresentada na Coluna B.
Coluna A (Assuntos):
(1) Fisiologia Humana
(2) Biologia Celular
(3) Administração de Empresas
(4) Petróleo
(5) Cinética química
(6) Reatores químicos
(7) Agricultura familiar
Coluna B (Notação CDD):
( ) 660.2994
( ) 338.1
( ) 660.2832
( ) 658.5
( ) 612
( ) 553.282
( ) 571.6
Associe as duas colunas e assinale a alternativa que apresenta na Coluna II a sequência CORRETA:
6,7,5,2,3,4,1
6,4,3,5,2,7,1
5,4,6,3,1,7,2
5,7,6,3,1,4,2
Considere a seguinte situação hipotética:
Um pesquisador procurou o serviço de atendimento da biblioteca, em busca de orientações para a realização de uma pesquisa aprofundada da literatura sobre um tema específico de sua área de atuação. Diante da demanda, o bibliotecário de referência recomendou, de forma imediata, a adoção integral do protocolo PRISMA, sem considerar adaptações metodológicas. Nesse contexto, os atores envolvidos estavam se referindo a:
revisão narrativa da literatura.
revisão quantitativa da literatura.
revisão objetiva da literatura.
revisão sistemática da literatura.
O processo de referência é o conjunto de etapas em que o bibliotecário interage com o usuário para identificar, interpretar e atender suas necessidades informacionais, utilizando os recursos disponíveis de maneira eficiente. Considerando o proposto por Grogan (1995), assinale a alternativa que traça a sequência lógica das etapas decisórias encadeadas, que constituem o processo normal de referência.
O problema; a questão inicial; a necessidade de informação; a questão negociada; a estratégia de busca; o processo de busca; a resposta; a solução.
A necessidade de informação; o problema; a questão inicial; a questão negociada; a estratégia de busca; o processo de busca; a resposta; a solução.
A necessidade de informação; o problema; a questão inicial; a questão negociada; o processo de busca; a estratégia de busca; a resposta; a solução.
O problema; a necessidade de informação; a questão inicial; a questão negociada; a estratégia de busca; o processo de busca; a resposta; a solução.
FRBR é a sigla para Functional Requirements for Bibliographic Records (Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos), um modelo conceitual desenvolvido pela IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions - Federação Internacional de Associações e Instituições Bibliotecárias) em 1998. Seu objetivo é oferecer uma estrutura lógica para a descrição de registros bibliográficos, relacionando as necessidades dos usuários à forma como a informação é organizada e recuperada em sistemas bibliográficos. Para isso, o modelo FRBR utiliza um conjunto de entidades organizadas em grupos. No Grupo 1, encontram-se as entidades fundamentais para a representação de um recurso bibliográfico, que se relacionam entre si de maneira hierárquica e dependente.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o relacionamento entre as entidades do Grupo 1 do FRBR, conforme o quadro, na sequência correta:

Expressão; Manifestação; Item; Obra
Expressão; Manifestação; Obra; Item
Obra; Expressão; Manifestação; Item
Obra; Manifestação; Expressão; Item
De acordo com Ribeiro (2015), o AACR2 e MARC21, observe os dados do registro bibliográfico da fonte de informação (página de rosto), na figura abaixo. De acordo com os campos e subcampos do MARC/AACR2, assinale a alternativa CORRETA para a transcrição de responsabilidade da obra:

245 0 0 $a Dossiê Geisel / $c Castro, Celso; D’Araujo; Maria Celina, organizadores.
245 0 0 $a Dossiê Geisel / $c Celso Castro, Maria Celina D’Araujo, organizadores; [autores] Alzira Alves de Abreu ... [et al.].
245 0 0 $a Dossiê Geisel / $c Celso Castro, Maria Celina D’Araujo, organizadores.
245 0 0 $a Dossiê Geisel / $c Castro, Celso; D’Araujo; Maria Celina, organizadores; [autores] Abreu, Alzira Alves de ... [et al.].
Tendo por diretriz a NBR 6023 (Associação Brasileira de Normas Técnicas, 2018), considere as referências apresentadas abaixo:
I. CONSOLI, R. A. G. B.; OLIVEIRA, R. L. Principais mosquitos de importância sanitária no Brasil. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 1994. Disponível em: http://www.fiocruz.br/editora/media/05-PMISB.pdf. Acesso em: 4 setembro 2009.
II. SAYERS, R. Principles of awareness-raising: for information literacy, a case study. Bangkok: UNESCO Bangkok, 2006. Disponível em: http://portal.unesco.org/ci/en/files/22439/115107334 61Principles_of_AwarenessRaising_19th_April_06.pdf/Principles%2Bof%2BAwareness_Raising_19th %2BApril%2B06.pdf. Acesso em: 23 abril 2010.
III. LOEVINSOHN, Benjamin. Performance-based contracting for health services in developing countries: a toolkit. Washington, DC: The World Bank, 2008. 202 p. (Health, Nutrition, and Population Series, 44821). ISBN 978-0-8213-7536-5. DOI 10.1596/978-0-8213-7536-5. Disponível em: http://www.who.int/management/resources/finances/CoverSection1.pdf. Acesso em: 7 maio 2010.
Escolha, dentre as opções abaixo, a correta.
as referências I e II estão corretas.
as referências I e III estão corretas.
apenas a referência I está correta.
apenas a referência III está correta.
No contexto de debate sobre a questão do plágio na academia, as bibliotecas assistem a diversas alterações sociais que se conjugam no que pode ser interpretado como o ambiente ideal para surgimento do plágio: mais recursos de informação, maior acesso a formatos digitais, mais e melhores meios de comunicação que resultam numa maior facilidade de obter informação em qualquer suporte, de a copiar e de a reutilizar.
Nesse sentido, a autora considera que o problema principal do plágio não estaria nessa capacidade/possibilidade de reutilizar os registros, mas sim, em:
sua manipulação enquanto objetos de pesquisa científica.
seu uso sem o cumprimento de pressupostos éticos e legais.
parâmetros para assegurar limites de acesso e disponibilização.
restrições sistêmicas de ordem tecnológica e moral desses usos.
Os catálogos estruturados eletronicamente, disponíveis em linha, que possuem acesso público e remoto são denominados como OPACS - Online Public Access Catalog, constituindo-se como programas eletrônicos que gerenciam a recuperação e a manipulação de informações. A partir desta definição estes catálogos oferecem:
uma interface exclusiva com a intranet local, sendo acessados apenas online.
um dispositivo próprio de gerenciamento dos itens, podendo ser disponibilizados ou não.
uma interface com a base de dados catalográficos, e que podem ser acessados via Web ou não.
uma interface exclusiva para gerenciamento técnico, podendo ser acessados apenas offline.
A catalogação em bibliotecas é a atividade que descreve as informações de uma publicação ou recurso bibliográfico em um sistema eletrônico ou manual, possibilitando sua localização. Desse pressuposto, a catalogação visa criar, especificamente:
uma avaliação dos dados visando a inserção de itens do acervo.
registros das publicações que a biblioteca possui, formando um catálogo.
uma ordenação dos processos visando oferecer uma classificação eficiente.
registros do conteúdo para sua efetiva classificação enquanto item do acervo.
O bibliotecário, ao tomar ciência de infração ética praticada por outro bibliotecário:
só deve agir se houver ordem judicial.
deve comunicar o fato apenas à chefia imediata.
deve comunicar, com discrição, o fato ao órgão competente e zelar pelo Código.
deve silenciar para preservar o ambiente institucional.
pode assinar documentos de terceiros para evitar conflito.
Assinale a alternativa correta sobre a RDA.
constitui atualização pontual da AACR2, sem mudança de base conceitual nem alteração relevante na estrutura descritiva dos registros-base.
organiza-se exclusivamente a partir do suporte físico do documento, com regras definidas segundo a materialidade predominante de cada recurso.
restringe os pontos de acesso aos registros bibliográficos, sem repercussão sobre dados de autoridade nem relações entre entidades descritivas.
baseia-se em modelos conceituais, como FRBR e FRAD, e foi concebida para descrição de recursos em diferentes suportes e ambientes informacionais.
foi concebida para substituir diretamente o formato MARC 21, assumindo a função de padrão de codificação e intercâmbio de registros digitais.
Assinale a alternativa correta a respeito da ordenação das referências, de acordo com a ABNT NBR 6023:2025.
as referências dos documentos citados em um trabalho devem ser ordenadas de acordo com o sistema utilizado para citação no texto.
as referências devem ser sempre ordenadas alfabeticamente, independentemente do sistema de citação adotado no texto.
a ordenação numérica é obrigatória em trabalhos acadêmicos, ainda que o texto utilize sistema autor-data.
a escolha entre sistema alfabético e numérico depende exclusivamente do tipo de documento referenciado.
a ordenação das referências pode ser definida livremente pelo autor, sem vinculação com o sistema de citação.