Questões de Concurso sobre Planejamento de bibliotecas

A gestão e a coordenação de bibliotecas demandam atenção a diversos aspectos que permeiam o ambiente. Um dos principais objetivos é garantir que os usuários possam acessar de forma rápida e precisa as informações que necessitam. Esse conceito é sintetizado no termo:

São etapas do planejamento estratégico:

As bibliotecas universitárias integram as instituições de ensino superior e colaboram com ela no processo de produção científica. Feijó e Felicio (2018, p. 99) consideram pertinente que o bibliotecário visualize novas estratégias de atuação para as bibliotecas universitárias no século XXI. As autoras refletem sobre as ações que uma organização realiza, no intuito de adequar os seus produtos e serviços às necessidades de seus clientes ou usuários. A ação a que as autoras se referem é o(a)

Uma Prefeitura está modernizando suas bibliotecas públicas e designou o atendente de biblioteca para colaborar na reorganização do espaço físico. O objetivo é torná-lo mais atrativo para jovens e adultos, com áreas de leitura, pesquisa e convivência. Qual das ações abaixo está correta com esse objetivo?

Um projeto de construção de uma biblioteca ancora-se em algumas variáveis. A que consiste na análise do modelo proposto para a biblioteca, o que a biblioteca representa no contexto institucional, qual o impacto que se pretende com essa construção é a:

O produto da atividade de avaliação em arquivos, que representa esquematicamente o ciclo de vida dos documentos e suas possíveis destinações no âmbito das organizações, é designado como:

Em uma biblioteca de médio porte vinculada a órgão público, a direção decide ampliar serviços digitais, manter atendimento presencial de qualidade e lidar com cortes orçamentários recorrentes. O bibliotecário responsável pela gestão é chamado a apresentar um plano integrado de uso de recursos materiais, financeiros, informacionais e humanos. Marque a alternativa que indica uma decisão alinhada ao planejamento e à administração de bibliotecas e centros de documentação.

A fim de que todas as atividades realizadas pela equipe do serviço de referência no espaço da biblioteca escolar tenham uma intencionalidade que esteja em consonância com o propósito de existir do espaço, é prudente o planejamento prévio das atividades a serem desenvolvidas no âmbito da mediação de leitura. Assim, todas as mediações de leitura passam por um processo de planejamento que vai desde a escolha cuidadosa da obra que será contada para a faixa etária e maturidade leitora, até a extrapolação da leitura, passando pelo levantamento de materiais necessários e recursos utilizados no momento de contar a história.

(Adaptado de TROLLER, Cristina; FINATTO; Marina Marostica. Planejamento de mediação de leitura na biblioteca escolar: teoria e práticas. In: PRADO, Jorge do; AMARO, Vagner. Mediação da leitura literária em bibliotecas. 2. ed. Rio de Janeiro: Malê, 2019. 245 p. [Coleção leituras e mediações; 2].)

De acordo com o modelo de planejamento de mediação de leitura com educação infantil e o seu respectivo exemplo de aplicação, relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Metodologia.

2. Intencionalidade.

3. Motivação.

4. Extrapolação.

( ) Após conversar sobre dúvidas e curiosidades da história, os alunos irão plantar uma semente de feijão em um potinho com algodão e regá-lo com água. Os potinhos ficarão na biblioteca, onde os estudantes poderão, além de observar o desenvolvimento da planta nas semanas seguintes, perceber que a sementinha que eles plantaram se torna nosso alimento.

( ) A mediação da história acontecerá por meio da leitura do livro “Era uma vez uma semente”, de Judith Andersen, e das imagens mostradas no livro.

( ) As crianças devem explorar o mundo natural e desenvolver a responsabilidade por plantas, animais e recursos naturais, além de terem momentos de prazer relacionados à leitura.

( ) Deve haver uma conversa sobre como nasce uma planta: “você sabe como ela cresce e se desenvolve?”. Além disso, perguntar oralmente de onde os estudantes pensam que vêm os alimentos que são consumidos.

A sequência está correta em

Considere a citação a seguir acerca do Planejamento Estratégico em Ambientes Informacionais:

“[...] a definição de metas e prioridades, previsão dos acontecimentos futuros e tomada de decisões sobre fins, meios e recursos [...]” (Almeida, 2005, p. 10).

Assinale a alternativa que corresponde ADEQUADAMENTE ao conteúdo nela exposto:

ALMEIDA, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação. 2. ed. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 2005. Disponível em: https://www.academia.edu/43523070/PLANEJAMENTO_DE_BIBLIOTECAS_E_SERVI%C3%87OS_DE_INFORMA%C3%87%- C3%83O?auto=download. Acesso em: 01 set. 2024.

O plano representa um instrumento do planejamento, como uma linha de ação preestabelecida que em determinado período de tempo, orienta a ação na direção da missão, ou seja, orienta o que os bibliotecários da instituição devem fazer, assim como o papel, a função, os objetivos institucionais, a solução de problemas específicos e fornece parâmetros de acompanhamento das ações. Os tipos de planos mais utilizados em unidades de informação são:

O tombamento das obras em uma biblioteca, consiste em:

O processo que é uma ferramenta estratégica para as bibliotecas e precisa ser compreendida como uma atividade contínua e eficaz, que permite estabelecer objetivos claros, diretrizes de ação e delinear as etapas necessárias para a execução, assim como o uso apropriado dos recursos para atingir as metas estabelecidas, recebe o nome de

O planejamento a ser implementado em uma biblioteca deve

Qual técnica pode ser utilizada para o planejamento de novos serviços na biblioteca?

Acerca do planejamento, em suas fases, de acordo com Almeida (2011, p.10), analise as afirmativas a seguir e marque v para as Verdadeiras e F para as falsas:

( ) Abrange diagnóstico, definição política, estruturação, implementação e acompanhamento.

( ) Apresenta fase de definição do objeto de estudo, avaliação (diagnóstico), análise de dados e informações.

( ) Contém a elaboração do plano (definição de metas e prioridades); implementação do plano; acompanhamento e controle.

Assinale a alternativa que completa corretamente os parênteses:

Para que uma biblioteca física seja considerada acessível, é necessário investir em adaptações físicas, como piso tátil, placas em braille e sinalização indicativa em mobiliários com medidas especiais, proporcionar sinalização adequada em áreas acessíveis, entre outras. Para as adaptações digitais, o VLibras é uma solução, já que é um sistema gratuito, desenvolvido pela Universidade Federal da Paraíba, e possui opção para download em Android, Iphone e navegador.

Para realizar um diagnóstico em unidades de informação, o bibliotecário pode utilizar diversas ferramentas. Entre elas estão a matriz SWOT, que analisa interna e externamente o ambiente; o diagrama de Ishikawa, útil para evidenciar causas e efeitos; a matriz GUT, que auxilia na gestão da qualidade; a metodologia 5W2H, que organiza um plano de ação; e a matriz de Eisenhower, que ajuda a definir prioridades e tomar decisões mais assertivas.

A elaboração de um plano estratégico para uma biblioteca pública exige a consideração de diversos fatores, incluindo a análise do ambiente externo e interno. Nesse contexto, a identificação de tendências sociais, tecnológicas e econômicas que podem impactar a oferta de serviços e a demanda por informações é crucial para:

O Plano Nacional de Bibliotecas Universitárias (PNBU), primeira iniciativa oficial de nível federal, no Brasil, trouxe diretrizes e ações para as bibliotecas universitárias, como forma de garantir condições para a definição de padrões de organização e desenvolvimento de sistemas e serviços bibliográficos nas universidades. O PNBU surge na década de

Empréstimo entre bibliotecas é a colaboração entre duas ou mais bibliotecas que planejam ações formais ou informais com o objetivo de otimizar tanto recursos quanto produtos e serviços informacionais, como ocorre na RVBI.