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O saneamento ambiental é um conjunto de ações fundamentais para a promoção da saúde pública, proporcionando a melhoria das condições de vida por meio da gestão adequada da água, do esgoto, dos resíduos sólidos e do controle de vetores. A ausência ou a precariedade desses serviços está diretamente associada à ocorrência de doenças infecciosas e parasitárias, especialmente em regiões de maior vulnerabilidade socioambiental.
Sobre o saneamento ambiental, é correto afirmar que
o acesso à água tratada é um fator secundário na prevenção da giardíase, da amebíase e da leptospirose.
a ausência de rede de esgoto contribui para a disseminação de doenças como hepatite A, cólera e ascaridíase.
a coleta seletiva de resíduos reduz essencialmente a emissão de gases do efeito estufa, sem impactos diretos na saúde.
o controle de vetores depende majoritariamente do uso de inseticidas químicos em áreas urbanas.
a destinação inadequada de resíduos sólidos não tem relação comprovada com surtos epidêmicos.
(PMLM/URCA 2025) A gestão sustentável dos recursos naturais não depende apenas de medidas técnicas de conservação, mas também da participação social e da integração com dimensões econômicas e culturais. Com base nessa temática, analise as proposições a seguir:
l. A integração socioeconômica busca harmonizar o uso de recursos naturais com o desenvolvimento econômico, valorizando conhecimentos tradicionais e promovendo benefícios compartilhados para as comunidades locais.
ll. A educação ambiental é voltada exclusivamente à sensibilização de crianças e adolescentes em escolas.
lll. Projetos que combinam educação ambiental e integração socioeconômica favorecem a participação ativa das comunidades, permitindo tomadas de decisão mais conscientes e redução de impactos ambientais. A integração socioeconômica permite a exploração irrestrita dos recursos naturais desde que haja compensações econômicas posteriores às atividades, garantindo a sustentabilidade a longo prazo.
V. A educação ambiental atua como ferramenta estratégica para capacitar comunidades em técnicas de manejo sustentável, aumentando a resiliência socioambiental e a conservação dos ecossistemas.
Assinale a alternativa que apresenta a combinação correta das proposições:
I, II e III
I e IV
I, III e V
IV e V
II, III e V
A proposta de abordar temas controversos em sala de aula teve como objetivo de aprendizagem
identificar os conceitos fundamentais sobre segurança alimentar e consumo de transgênicos.
compreender o ponto de vista de que o consumo de transgênicos é uma opção individual.
manifestar a posição pessoal dos estudantes com relação aos malefícios do consumo de transgênicos.
demonstrar a viabilidade ambiental e econômica na produção de alimentos transgênicos.
A definição de bioeconomia pode ser ampla ou restrita, mas a premissa básica é manter uma infraestrutura natural e, assim, tornar o processo econômico perene.
Certo
Errado
Assinale a alternativa que melhor explica o conceito de evapotranspiração:
Processo pelo qual a água líquida se transforma em vapor devido à ação direta dos raios solares.
Processo combinado pela evaporação da água do solo mais a transpiração das plantas.
Transformação da água em vapor devido ao calor geotérmico presente no solo.
Condensação da água na forma de vapor sobre superfícies frias.
Processo de perda de água através da transpiração das plantas.
Muitos gerentes de unidades de conservação em todo o mundo estão ampliando seus objetivos para incluir a saúde dos ecossistemas.
As principais questões de manejo de ecossistemas compreendem, EXCETO:
Buscar as conexões entre todos os níveis e escalas da hierarquia do ecossistema.
Manejar na escala apropriada, não apenas em conformidade com as fronteiras políticas artificiais e com as prioridades administrativas estabelecidas pelos governos.
Manter as rígidas políticas e práticas dos órgãos responsáveis pelo manejo das áreas.
Reconhecer que o ser humano faz parte dos ecossistemas e que os valores humanos influenciam os objetivos relativos a manejo.
Considere as afirmativas relacionadas à importância do Letramento-Alfabetização Científico/a para a compreensão do mundo apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
( )Na perspectiva do Letramento-Alfabetização Científico/a, há a concepção da formação cidadã implicada em criar condições para construção de senso crítico e autônomo do estudante, visando prepará-lo para enfrentar os desafios da sociedade contemporânea.
( )Na perspectiva do Letramento-Alfabetização Científico/a, há a concepção da formação contextualizada, desenvolvendo, no estudante, a capacidade de entender os conceitos científicos de maneira a utilizá-los, de forma crítica, em seu cotidiano, questionando-os e contextualizando-os em todos os aspectos do viver.
( )Na perspectiva do Letramento-Alfabetização Científico/a, somos sujeitos sociais interagindo com o meio físico e social por meio de determinada abordagem do objeto de conhecimento, pautado na concepção de que o sujeito é neutro, contexto histórico e social.
( )Na perspectiva do Letramento-Alfabetização Científico/a, há a necessidade de se desmistificar a concepção amplamente aceita de conhecimento científico enquanto produção por meio dos métodos científicos inquestionáveis oriundos de um método ordenado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F-V-F-V.
V-V-V-F.
V-F-V-F.
V-V-F-V.
F-F-F-V.
A educação integral pressupõe o aumento do tempo de jornada dos estudantes em atividades de contraturno realizadas em outras instituições sociais fora da escola, de modo a ampliar suas oportunidades formativas.
Certo
Errado
Metodologia particularmente propícia para a modalidade Educação Básica do campo, em que o estudante, durante o curso e como parte integrante dele, participa, concomitante e alternadamente, de dois ambientes/situações de aprendizagem: o escolar e o laboral, não se configurando o último como estágio, mas, sim, como parte do currículo do curso, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, trata-se corretamente da:
Pedagogia Construtivista
Pedagogia Freiriana
Pedagogia Montessoriana
Pedagogia da Alternância
Trata-se de uma competência, o conhecer, apreciar e cuidar de si, do seu corpo e bem-estar, compreendendo-se na diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando o outro, recorrendo aos conhecimentos das Ciências da Natureza e às suas tecnologias.
Certo
Errado
Nas políticas instituídas pela Educação Ambiental como forma de celebrar as atividades da Educação Ambiental não formal, foi proposta a Campanha Junho Verde, que, dentre outras ações, objetiva:
I. Estímular uma formação consciente, ecológica e cidadã sobre temas ambientais cadenciais, em uma perspectiva unidisciplinar, pautada pela anética intergeracional.
II. Preservar a cultura dos indígenas e dos povos tradicionais habitantes dos biomas brasileiros.
III. Desenvolver formas de debater a respeito das mudanças climáticas e os seus impactos nos ambientes urbanos e rurais, com participação dos Poderes Legislativos estaduais, distrital e municipais.
É correto o que se afirma em:
II, apenas.
I, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
III, apenas.
Nos últimos anos, tem-se observado o aumento do interesse da população mundial em questões relacionadas ao meio ambiente, o que tem resultado no desenvolvimento de diversas estratégias de educação ambiental. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.
I. Entende-se por Educação Ambiental o processo que busca desenvolver uma população que seja consciente e preocupada com o meio ambiente e com os problemas que lhe são associados, que tenha conhecimento para trabalhar na busca de soluções para os problemas existentes e para a prevenção de novos.
II. As demandas da Educação Ambiental estão relacionadas tanto com a educação formal, que envolve estudantes em geral, quanto com a educação informal, que envolve todos os segmentos da população, tais como grupos de jovens, empresários.
III. São atividades vinculadas à Política Nacional de Educação Ambiental: produção e divulgação de material didático, capacitação de recursos humanos e desenvolvimento de estudos, pesquisas e experimentações.
Estão corretas as afirmativas
I, II e III.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
As mídias tecnológicas têm desempenhado um papel crescente na disseminação da ciência, facilitando a comunicação de conceitos científicos para públicos variados, desde o meio acadêmico até o público leigo. Redes sociais, blogs, podcasts, vídeos educativos e outras plataformas digitais são utilizadas para popularizar o conhecimento científico e incentivar o pensamento crítico. Entretanto, o uso dessas ferramentas traz consigo desafios relacionados à precisão da informação, à credibilidade das fontes e à simplificação excessiva de temas complexos. Considerando essas questões, assinale a alternativa que descreve corretamente o papel das mídias tecnológicas na divulgação científica:
Blogs científicos e canais de vídeo têm impacto limitado na educação científica, pois atingem apenas um público especializado e restrito.
A disseminação de informação científica, por meio de podcasts e vídeos, é uma tendência recente, mas limitada ao meio acadêmico, sem alcance significativo entre o público leigo.
O uso das redes sociais como ferramenta para divulgar ciência deve ser evitado, pois a linguagem simplificada das mídias compromete a precisão científica.
As mídias tecnológicas são ferramentas eficazes para a divulgação científica, permitindo a comunicação entre cientistas e o público em geral, além de facilitar a troca de informações entre pesquisadores.
A credibilidade da ciência nas mídias tecnológicas é garantida pela liberdade de publicação, sem a necessidade de revisões por pares ou fontes confiáveis.
A relação entre os seres vivos e o ambiente deve ser pautada pelo equilíbrio, uma vez que ele é responsável “por balizar os resultados satisfatórios almejados. Um conceito muito trabalhado em ecologia que possibilita compreender a importância do equilíbrio é a eutrofização ou eutrofização. Sobre esse fenômeno, é incorreto afirmar:
É causado pela falta de nutrientes (fósforo ou nitrogênio) em uma determinada massa de água.
Responsável pelo aumento excessivo de algas.
Provoca a morte e consequente decomposição de muitos organismos.
Fomenta o desenvolvimento dos consumidores primários.
Causa alteração profunda no ecossistema.
A erradicação do analfabetismo até o ano de 2030 é uma diretriz explícita do Plano Municipal de Educação de Cachoeiro de Itapemirim.
Certo
Errado
Aponte a alternativa que complete, corretamente, o trecho retirado do Currículo Municipal da Educação Básica de Santana de Parnaíba, (SP), (2024-2034).
Na perspectiva que reconhecemos como sendo a definição de princípios pedagógicos, isto é, aqueles princípios que fundamentam a teoria e a prática própria da educação e da escola, dando sustentação e vida à Escola e às suas dinâmicas de Ensino e de Aprendizagem, buscamos afirmar que Educação é:
Um procedimento individual de eixos avaliativos propostos.
Um processo cultural e condição permanente de reconhecimento da pedagogia tradicional.
Um processo social e integral de Humanização.
Um ponto que sustenta apenas a tradição clássica de aprendizagem.
Sobre a integração da comunidade com a natureza e projetos de reciclagem, avalie as afirmações abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__) Projetos de reciclagem tem como foco principal reconectar comunidades com o ambiente natural, promovendo a conscientização e a valorização da biodiversidade.
2.(__) A inclusão de programas de educação ambiental em escolas contribui para a conscientização sobre a importância da reciclagem.
3.(__) A adoção de novas tecnologias e processos inovadores pode aumentar a eficiência da reciclagem, permitindo o reaproveitamento de uma gama mais ampla de materiais e a criação de produtos de maior valor agregado.
A sequência CORRETA é:
1.V, 2.F, 3.V;
1.F, 2.V, 3.F;
1.V, 2.V, 3.F;
1.V, 2.F, 3.F;
1.F, 2.V, 3.V.
Os sujeitos devem utilizar diferentes linguagens e tecnologias digitais de informação e comunicação para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos e resolver problemas das Ciências da Natureza de forma crítica, significativa, reflexiva e ética.
Certo
Errado
Analise as afirmativas a seguir:
I. A educação em saúde como processo político pedagógico requer o desenvolvimento de um pensar crítico e reflexivo.
II. A atribuição dos profissionais de saúde como agentes de mudança no contexto de atenção à família passa a ser de facilitadores no processo da educação em saúde.
III. A educação em saúde como área de conhecimento requer uma visão corporificada de distintas ciências, tanto da educação como da saúde, integrando disciplinas como psicologia, sociologia, filosofia e antropologia.
Marque a alternativa CORRETA:
Todas as afirmativas estão corretas.
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
"Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, recorrendo aos conhecimentos das Ciências da Natureza para tomar decisões frente a questões científico-tecnológicas e socioambientais e a respeito da saúde individual e coletiva, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários”.
Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=downloa
d&alias=79611-anexo-texto-bncc-aprovado-em-15-12-17-pdf&category
_slug=dezembro-2017-pdf<emid=30192. Acesso em: 25 jul 2024.
Com o desenvolvimento da competência específica de Ciências da Natureza, citada no texto, objetiva-se para os estudantes:
A alfabetização e o letramento, refletindo sobre a importância das ciências da natureza para a compreensão e a intervenção no mundo.
O letramento científico, refletindo sobre a importância das ciências da natureza para a compreensão e a intervenção responsável e cidadã no mundo.
O letramento polissêmico, refletindo sobre a importância das ciências da natureza para a compreensão e a intervenção responsável do mundo.
A enculturação científica, refletindo sobre a importância das ciências sociais para a compreensão do mundo.
A alfabetização científica, refletindo sobre a importância das ciências da natureza para a compreensão do mundo.