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Questões de Concurso sobre Educação Ambiental
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Para se evitar a presença de criadouros potenciais de transmissores da dengue, a população desses assentamentos deve ser orientada a manter cuidadosamente limpos e tampados recipientes com água, como as caixas d’água, não sendo suficiente apenas a troca da água, uma vez que os ovos do mosquito aderem às paredes dos recipientes.
C
Certo
E
Errado
Investimento em programas de educação ambiental visando ao controle de queimadas propositais ou acidentais pode contribuir para a melhoria da qualidade do ar.
C
Certo
E
Errado
Promover o evento Dia Mundial de Limpeza de Praias, no terceiro sábado de setembro, em que voluntários vão às praias coletar o lixo depositado pelos usuários locais ou trazido pelo mar, está em consonância com os princípios estabelecidos na Lei n.º 6.938/1981.
C
Certo
E
Errado
A divulgação do nível de infestação do caramujo-gigante-africano, por município, é uma medida desnecessária, que, apesar de útil, estabelece mínima reciprocidade com os objetivos da Política Nacional de Meio Ambiente.
C
Certo
E
Errado
A educação ambiental brasileira é conhecida pelo seu engajamento político na construção de uma sociedade justa, sustentável e democrática, bem como o conhecimento acerca legislação ambiental. Das afirmativas abaixo, assinale a INCORRETA.
A
A responsabilidade civil pelos danos ambientais é objetiva.
B
O princípio do desenvolvimento sustentável tem por conteúdo a manutenção das bases vitais da produção e reprodução do homem e de suas atividades, garantindo igualmente uma relação satisfatória entre os homens e destes com o seu ambiente, para que as futuras gerações também tenham a oportunidade de desfrutar os mesmos recursos que temos hoje a nossa disposição.
C
Os locais de valor histórico ou artístico podem ser enquadrados nos valores estéticos em geral, cuja degradação afeta também a qualidade ambiental.
D
A Constituição não prevê a responsabilidade penal da pessoa jurídica por dano ao meio ambiente.
E
Evidenciada sua existência no princípio de prevenção do dano ambiental, o EIA/RIMA constitui um dos mais importantes instrumentos de proteção ao meio ambiente. A sua essência é preventiva.
Uma visão socioambiental da natureza, incluindo a espécie humana como parte integrada dessa natureza, exige
A
que o meio ambiente seja preservado o mais intocado possível, possibilitando a sobrevivência das espécies existentes, inclusive a humana.
B
a interpretação do meio ambiente como um campo de interações entre a cultura, a sociedade e as bases física e biológica dos processos vitais.
C
o reconhecimento da separação entre aspectos culturais e sociais daqueles ditos naturais para possibilitar a manutenção da vida na Terra.
D
interpretações das intervenções humanas no ambiente, baseadas mais em valores socioculturais e menos nos aspectos ecológicos.
E
que o papel da espécie humana no ambiente seja considerado de maneira distinta frente às outras espécies.
No que concerne à Educação Ambiental e à Política Nacional de Educação Ambiental, analise:
I. A primeira deve ter como base o pensamento crítico e inovador, em qualquer tempo ou lugar, em seus modos formal, não formal e informal, promovendo a transformação e a construção da sociedade.
II. A primeira pode ser entendida como os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente.
III. A primeira é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente de forma articulada e, segundo a Constituição Federal, restrita a todos os níveis e modalidades do processo educativo de caráter formal.
IV. A segunda tem sua esfera de ação restrita aos órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente e instituições educacionais públicas e privadas dos sistemas de ensino.
V. A segunda é coordenada por um órgão gestor que define as diretrizes para sua implementação e articula, coordena e supervisiona os planos, programas e projetos na área de educação ambiental em âmbito nacional.
É correto o que consta APENAS em
A
I, II e IV.
B
I, II e V.
C
I, IV e V.
D
II, III, IV e V.
E
III, IV e V.
Os avaliadores do projeto receberam os seguintes dados referentes ao ano que antecedeu a implementação do projeto (1997) e aos anos subsequentes, com o projeto em andamento (2000, 2002 e 2004):
Indicadores | 1997 | 2000 | 2002 | 2004 |
Período (dias) | 150 | 150 | 150 | 150 |
Nº de matapis/família (média) | 150 | 75 | 74 | 75 |
Nº de camarões/kg | 400 | 230 | 195 | 210 |
Tamanho do camarão (cm) | 4,5 | 8,7 | 8,9 | 10,4 |
Produção/família/safra (kg) | 800 | 562 | 592 | 620 |
Preço médio recebido/kg | 0,8 | 1,35 | 1,6 | 2,5 |
Renda mensal/família (R$) | 128 | 152 | 189 | 210 |
Manejo comunitário de camarões de água doce por ribeirinhos na Amazônia.
Disponível em: <http://www.agriculturesnetwork.org>. Acesso em: 09 jul. 2011.
Os aspectos que comprovam o sucesso do projeto no âmbito ambiental e social são, respectivamente,
A
confisco dos matapis das famílias e diminuição da safra familiar
B
estímulo à produção maior por família e diminuição da pesca dos camarões com seleção dos maiores
C
proteção dos camarões mais maduros e valorização dos camarões no mercado final
D
redução da quantidade de camarões pescados e elevação do preço por quilo de camarão com consequência na renda familiar
E
aumento da quantidade de camarões pescados e barateamento dos preços dos camarões
Desenvolver campanha de conscientização da população na área da gestão de resíduos sólidos, com base no princípio dos 3Rs, priorizando a reciclagem de materiais, pode ajudar a combater a dengue.
C
Certo
E
Errado
Uma conduta tão adequada quanto reciclar é evitar o desperdício e o uso de material descartável.
C
Certo
E
Errado
O emprego de sal ou fogo para matar o caramujo- gigante-africano é uma medida eficaz, de baixo custo e de baixo impacto ambiental que deve ser usada pela população.
C
Certo
E
Errado
Para resolver, de fato, problemas advindos das aglomerações populacionais, não basta investir em saneamento básico, conjunto de medidas cujos princípios se pautam em visão mais antropocêntrica e consequentemente tecnológica; é necessário que se invista em saneamento ambiental, caracterizado pela preservação do meio ambiente, o que lhe confere importante papel para o desenvolvimento sustentável.
C
Certo
E
Errado
Analise as afirmações abaixo e em seguida responda à questão.
I. Historicamente, o uso excessivo de energia e material para atender primariamente às demandas de populações de mais alta renda teve como consequência inúmeros problemas ambientais e sociais, o que levou às discussões sobre a premência de mudanças nos padrões de consumo.
II. As políticas públicas podem ser formuladas de modo a regular os setores produtivos, mas não têm como afetar as práticas individuais de forma a resultar em mudanças nos padrões de consumo.
III. O consumo tem profunda relação com a tradição e este fato dificulta a aceitação da necessidade de abandonar velhas práticas, incorporando novos padrões.
IV. A mudança nos padrões de consumo deve dar-se também no nível do indivíduo que, além de reduzir seus gastos de energia e material, pode optar pela compra de produtos que tenham sido produzidos de maneira sustentável.
Está correto o que se afirma APENAS em
A
I e II.
B
I, II e III.
C
I, III e IV.
D
II, III e IV.
E
III e IV.
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Muito se fala, nas aulas relacionadas ao meio ambiente, nos três "Rs" necessários para minimizar o problema do lixo: reduzir, reutilizar e reciclar. Sobre essas medidas, é correto afirmar que
A
reciclar é a primeira medida que devemos tomar para minimizar o problema do lixo, antes mesmo de reduzir o consumo ou reutilizar utensílios.
B
reciclar, entre as três medidas, é a que requer menos esforço, pois não envolve mão de obra.
C
reutilizar é uma ótima medida, exceto para todos os materiais plásticos, porque eles ficam contaminados.
D
reduzir é a medida mais eficiente de todas, pois com a diminuição do consumo também diminui a necessidade de reutilizar e reciclar.
E
reciclar é o ato que fazemos, por exemplo, quando guardamos pregos em um pote originalmente usado como embalagem de maionese.
Campanhas de reciclagem do lixo, reaproveitamento do óleo de cozinha para fazer sabão, alimentos transgênicos e tantos outros devem fazer parte das aulas de ciências porque:
A
são diferentes dos temas tradicionais e por isso são melhores de serem trabalhados.
B
levam o aluno a refletir sobre suas concepções em relação ao meio ambiente promovendo mudanças de atitudes.
C
permitem ao professor utilizar-se de ferramentas tecnológicas para trabalhar tornando suas aulas mais interessantes.
D
oferecem a oportunidade de tratar de assuntos que distraem o aluno.
E
fazem os professores selecionarem temas que agradam aos alunos.
Um professor apresenta o seguinte problema aos seus alunos: durante uma forte chuva, no mês de janeiro, alguns moradores tiveram suas casas invadidas e destruídas pelas águas e o barro que desceu do alto do morro. Antes da ocupação os moradores deveriam ser orientados acerca das seguintes questões:
A
cobrir o terreno com plásticos após a construção evitará o deslizamento do barro em dias de chuva.
B
cavar mais o terreno dará maior segurança à construção.
C
fazer construções muito próximas umas das outras dará maior segurança aos moradores.
D
construir suas casas no ponto mais alto do morro estarão mais seguro sem dias de chuva.
E
derrubar árvores para a construção de casas faz o terreno perder sua proteção natural permitindo que a água infiltrese no solo e cause o desmoronamento do terreno.
O Programa Nacional de Educação Ambiental parte do pressuposto de que a educação ambiental é fundamental para a construção de um país socialmente justo e ambientalmente sustentável. Neste sentido, é fundamental que todos relacionem padrões de consumo ao conceito de capacidade de suporte, que é um atributo
A
populacional, que tende a diminuir quando a nação opta pelo modelo convencional de desenvolvimento.
B
ambiental e, por definição, restrito aos recursos alimentares que compõem a dieta de uma determinada população.
C
ambiental e populacional, cujo valor independe do tipo de recurso utilizado desde que seja respeitado o uso máximo sustentável.
D
populacional, maior nas sociedades tradicionais, por utilizarem menos recursos que as altamente dependentes de tecnologia.
E
ambiental, dependente da demanda e disponibilidade dos recursos e dos padrões de consumo da população.
Um comercial de TV diz que o uso de um determinado inseticida garante o extermínio natural de insetos que invadem as casas das pessoas e tiram o sossego. A discussão de temas ambientais em sala de aula permite que o aluno compreenda a relação dos seres vivos entre si e com o meio em que vivem. Neste caso, o professor promoverá uma discussão com seus alunos sobre:
A
a forma como os insetos se comportam em relação ao homem.
B
como o homem se comporta em relação aos insetos.
C
o comportamento do homem em relação ao meio ambiente em que vive.
D
a relação dos insetos com meio ambiente decorrente das ações humanas.
E
o comportamento do homem e dos insetos em relação ao meio ambiente.
A crescente percepção de que o desenvolvimento sustentável deveria ser uma alternativa ao modelo convencional de desenvolvimento tem levado empresas a alterar seus padrões de produção em atendimento a um programa de gestão ambiental. Esta mudança envolve
A
redução do consumo de matéria-prima de forma a compensar os impactos ambientais decorrentes da produção e manutenção da empresa.
B
redução do consumo de energia, matéria-prima e água, por meio do aumento na eficiência da produção, reciclagem, venda e aproveitamento de resíduos.
C
diversificação dos itens produzidos, a fim de garantir a existência de recursos para as gerações futuras, conforme prega o desenvolvimento sustentável.
D
reciclagem da água dentro da própria empresa, de modo a liberar efluentes puros, reduzindo as multas e penalidades por poluição hídrica.
E
aplicação de técnicas de educação ambiental para obrigar a geração atual de servidores a se comprometer a garantir a
produção no futuro.
No ano de 2009, após um surto de gripe suína no mundo, uma campanha mundial de prevenção da doença surgiu, tendo destaque a higiene corporal, principalmente o hábito de lavar as mãos. Sobre este hábito, marque a alternativa INCORRETA:
A
É recomendado que as mãos sejam lavadas apenas antes das refeições e após usar o banheiro
B
Lavar as mãos previne a transmissão de algumas doenças
C
Lavar as mãos pode prevenir que doenças infecciosas, como diarréia e hepatite A passem de um indivíduo para outro
D
As mãos podem transmitir desde uma gripe até doenças como as intoxicações e infecções alimentares transmitidas por alimentos manipulados por pessoas com as mãos contaminadas.
E
É um método barato e eficaz no controle de doenças
Gerar simulado