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Questões de Concurso sobre Produção Cultural, Produção Editorial e Educomunicação
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Inspiradas na tradição popular, as chamadas fontes vernaculares rústicas relatam, na maioria das vezes, os fenômenos culturas de regiões não urbanas. Com o objetivo de promover a culta e tradições do Nordeste brasileiro ao patamar de arte, o Movimento Armonial, proposto pelo escritor Ariano Suassuna na década de 1970, foi inspiração para diversas fontes vernaculares rústicas (Figura 6). A fonte Ferro de boi (Figura 6, última linha) foi inspirada nas marcas de gado, a partir de marcas encontradas na porta de uma oficina de ferreiro em Fortaleza – CE. Apesar de muito fiéis às marcas, a estrutura da fonte foi pensada para apresentar uma composição harmoniosa, por meio dos seguintes aspectos:
FIGURA 6 – Fontes vernaculares rústicas
Fonte: Braga (2012). Disponível em: https://books.google.com.br/books
A
Controle da espessura dos traços e contornos, além do alinhamento dos caracteres ao centro.
B
Caracteres alinhados pela base e contornos retos, com exatidão da espessura dos traços.
C
Representação de figuras lúdicas, extraídas da literatura de cordel.
D
Utilização de serifas, aspecto inerente à cultura nordestina.
Quando a programação de um festival de quadrinhos que você está produzindo fecha a lista de convidados principais, confirmando a vinda de nomes de referência na área, para divulgar o evento aos profissionais da imprensa, é necessário
A
pagar para que uma reportagem seja publicada em um veículo jornalístico.
B
solicitar a leitura prévia da reportagem cultural para aprovar ou não sua publicação.
C
priorizar informações e contatos de patrocinadores para dar-lhes visibilidade.
D
enviar um release para os veículos de imprensa, com principais informações factuais e qualificações dos convidados.
E
desconsiderar o público-alvo do veículo a que se destinam as informações sobre o seu evento ou produto, priorizando o perfil do seu público.
Na Constituição Federal, artigo 216, encontra-se a seguinte afirmação: “Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais se incluem:
I. as formas de expressão;
II. os modos de criar, fazer e viver;
III. as criações científicas, artísticas e tecnológicas;
IV. as obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais;
V. os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico arqueológico, paleontológico, ecológico e científico”.
Disponível em: https://cpisp.org.br/constituicao-federal-de-1988/. Acesso em: 30 out. 2023.
Com base nessas informações sobre patrimônio cultural e nos seus conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa correta a respeito da cultura.
A
Singulariza povos, grupos ou indivíduos em suas relações com o material e o imaterial, organizando modos de vida, de produção e de expressão.
B
Define o conjunto dos bens comercializáveis produzidos individualmente ou em conjunto dentro de uma sociedade.
C
Comporta formas materiais e imateriais de expressão e criação artística em uma sociedade, de modo que arte e cultura constituem sinônimos.
D
Hierarquiza os povos, grupos ou indivíduos de acordo com seus bens e com seus desenvolvimentos científicos, tecnológicos e artísticos ao longo das gerações.
E
Constitui um conjunto de manifestações e bens de alta elaboração científico e tecnológica produzido coletiva ou individualmente.
Ao inscrever um projeto de manutenção de uma entidade voltada à prática da ciranda em um edital que reserva um eixo à preservação das culturas populares, com base no Plano Setorial para Culturas Populares do Minc, é coerente e relevante justificar que esse projeto expressará as seguintes características de uma comunidade:
A
arcaísmo, tradição e conservadorismo.
B
originalidade, autenticidade e inovação.
C
identidade, valores e tradição.
D
pluralidade, inovação e erudição.
E
tradição, amadorismo e obediência.
Em 2011, foi criada uma secretaria que funcionava como agência do Ministério da Cultura (Minc), dedicada a coordenar esforços em torno de um novo modelo econômico em curso. Esse novo modelo econômico é
A
a preservação do patrimônio.
B
a produção cultural.
C
o fomento à cultura.
D
a economia criativa.
E
o marketing cultural.
As modificações na Lei Rouanet realizadas em 2023 incluíram
A
preocupação com a ampliação dos investimentos nas regiões Norte, Nordeste, Centro-Oeste.
B
diminuição do estímulo ao planejamento de projetos com impacto social.
C
retirada da menção a situações de vulnerabilidade social na definição do público.
D
que as condições de acessibilidades devem ser obrigatoriamente atendidas.
E
a decisão pelo cancelamento da lei a partir de janeiro de 2024.
No decorrer do século XX, fatos ocorreram que refletiram no movimento artístico da história. Nesse século, desenvolveu-se, por exemplo, tecnologias que tornaram possível o ser humano chegar à Lua e avançar cada vez mais no conhecimento do espaço e no domínio da informática. Também em outras áreas ocorreram grandes mudanças como no campo da biologia e da medicina, levando também a expansão do conhecimento em relação à técnica de transplantes de órgãos, expansão da globalização entre outros avanços e acontecimentos. Isso refletiu na arte pós-moderna, pois deixaram de ser reconhecidos como fundamentais para análise dos fatos históricos os grandes sistemas ou conjunto de ideias que procuravam explicar a história humana de modo totalizante. Surgiram várias tendências artística na época pós-moderna, tais como:
A
Academicismo
B
Neoclassicismo
C
Happening.
D
Art Nouveau
As políticas culturais no Brasil sempre tiveram cunho nacionalista, com predominância das leis de incentivo via isenção fiscal. A primeira lei de incentivo à cultura por isenção fiscal do Brasil é a Lei
A
Paulo Gustavo.
B
Rouanet.
C
Sarney.
D
Aldir Blanc.
Entende-se que os espaços culturais são produzidos sob lógicas distintas: a lógica mercantil, a lógica republicana/distributiva e a lógica insurgente, categorizados respectivamente como Espaços Culturais Empreendedores, Espaços de Acesso à Cultura e Espaços Culturais Insurgentes. Dito isso, é correto afirmar:
A
A produção cultural é tomada como valor de troca nos Espaços de Acesso à Cultura.
B
Os Espaços Culturais Insurgentes constroem uma “contrapolítica” cultural, questionando espaços culturais produzidos pelo mercado e pelo Estado.
C
Devido ao caráter da sua programação, os espaços culturais comerciais conhecidos como “alternativos” estão fora da categoria Espaços Culturais Empreendedores.
D
As galerias de arte, as livrarias, os cinemas e os teatros são considerados exemplos de Espaços de Acesso à Cultura.
E
O entendimento da cultura como valor de uso implica que o espaço tenha ingressos gratuitos.
A Teoria Interpretativa da Cultura traz para o campo da antropologia a possibilidade de uma sistematização em níveis de metodologia e epistemologia para compreensão dos estudos etnográficos. Na Teoria Interpretativa da Cultura, encontra-se o método da descrição densa criado por
A
Muniz Sodré.
B
Slavoj Zizek.
C
Clifford Geertz.
D
Zygmunt Bauman.
As manifestações da Folkcomunicação, conforme conceito criado pelo pesquisador pernambucano Luiz Beltrão, podem se expressar por meio de diversas formas de comunicação popular, especialmente em contextos nos quais as culturas tradicionais se destacam.
Dentre as alternativas abaixo, qual delas NÃO corresponde a uma manifestação de Folkcomunicação?
A
Os cantadores de viola, que transmitem histórias e conhecimentos populares por meio de versos improvisados, utilizando a música como meio de comunicação tradicional e regional.
B
Os ex-votos, que são representações físicas de agradecimento ou pedidos em santuários religiosos, funcionam como uma forma de comunicação simbólica entre fiéis e as divindades.
C
Os folhetos de cordel, com narrativas impressas em linguagem popular, que contam histórias de herois, eventos políticos ou lendas, e são amplamente lidos em feiras e praças.
D
Os memes compartilhados nas redes sociais digitais, que utilizam o humor e a sátira para criar e disseminar conteúdos de crítica social e política, funcionando como um canal de comunicação alternativo aos meios tradicionais.
E
As rezadeiras e benzedeiras das zonas rurais, que utilizam orações e práticas tradicionais como formas de passar conhecimento e fortalecer a identidade cultural de suas comunidades, muitas vezes à margem dos veículos de comunicação oficiais.
Ano:
2024
Sobre a perspectiva de Hermano Roberto Thiry-Cherques, presente na obra “Projetos culturais: técnicas de modelagem” (2008), um projeto é uma organização transitória, que compreende uma sequência de atividades dirigidas à geração de um produto singular em um tempo dado. Essa definição possui cinco termos-chaves.
Assinale a alternativa que indica os cinco termos-chaves apresentados por Thiry-Cherques.
A
Objetivo – Transitório – Produto – Singularidade – Complexidade
B
Objetivo – Transitório – Justificativa – Singularidade – Complexidade
C
Objetivo – Transitório – Conceito – Singularidade – Complexidade
D
Objetivo – Transitório – Originalidade – Singularidade – Complexidade
Sobre os procedimentos da gestão de equipamentos culturais, assinale a alternativa correta.
A
A elaboração do planejamento é uma das atribuições do gestor cultural, e deve ser formulado individualmente, sob a sua perspectiva, seus conhecimentos e sua experiência.
B
A gestão de recursos é responsável por estabelecer processos e identificar as rotinas, sendo assim possível ter-se clareza sobre o fluxo de informações e promover aprimoramento contínuo das atividades realizadas no espaço.
C
A manutenção predial e a prevenção a incêndios são responsabilidades alheias à gestão do equipamento cultural, pois são típicas da engenharia.
D
Em relação à acessibilidade cultural, o gestor deve estar atento desde a adaptação dos espaços físicos até a disponibilização de um material de divulgação acessível para melhor recepcionar o público com deficiência.
E
A identidade visual e textual dos equipamentos culturais são traços importantes da comunicação interna para que seus mais diversos públicos possam identificá-los corretamente.
Sobre o programa Mais Cultura nas Universidades, é correto afirmar:
A
A terceira edição aconteceu em 2015.
B
A parceria entre o Ministério da Cultura (MinC) e o Ministério da Educação (MEC) deu origem ao programa.
C
As instituições federais de ensino superior e as instituições da rede federal de educação profissional, científica e tecnológica tinham que apresentar planos de cultura enquadrados em um dos dois eixos temáticos: Diversidade Artístico-Cultural ou Arte e Cultura.
D
O desenvolvimento de cada Plano de Cultura deveria ter a duração de 36 meses.
E
A adesão ao programa foi ínfima por parte das instituições federais de ensino superior.
Ano:
2024
Sobre o Sistema de Financiamento à Cultura (SIFC), regulamentado pelo Decreto Estadual MG nº 47.427/2018, assinale a alternativa incorreta.
A
O Fundo Estadual de Cultura (FEC), além do previsto no artigo 3º, tem como objetivo possibilitar a todos o pleno exercício dos direitos culturais, mediante o incentivo, a valorização e a difusão das manifestações culturais mineiras.
B
Na prestação de contas, o beneficiário do FEC e o empreendedor cultural de projeto incentivado pelo IFC deverão, no prazo de 60 dias após a execução do projeto, apresentar à SFIC prestação de contas dos recursos recebidos e despendidos, devidamente comprovados, conforme ato normativo da SEC.
C
A SEC designará a equipe responsável pela fiscalização da execução dos projetos culturais de produtores culturais e de órgãos ou entidades da Administração Pública direta ou indireta, incentivados com recursos do SIFC, devendo emitir parecer de fiscalização, realizar avaliação de resultados e emissão ou não de atestado de execução, com ou sem ressalva.
D
É autorizada a concessão de apoio financeiro previsto no SIFC a projeto destinado ou restrito a circuitos privados ou coleções particulares, excetuadas às coleções particulares visitáveis, que são conjuntos de bens culturais, conservados por pessoa física ou jurídica, abertos à visitação pública mediante a pagamento de ingressos, de acordo com a legislação pertinente.
A Gestão Cultural recorre a diferentes mecanismos e instrumentos de planejamento, execução e gerenciamento. A partir disso, é correto afirmar:
A
Os objetos de atuação da Gestão Cultural podem ser as artes, o patrimônio, a memória, as manifestações da cultura popular e a cultura de massa.
B
A atuação da Gestão Cultural na sociedade civil se restringe às organizações lucrativas.
C
A Gestão Cultural diz respeito a equipamentos culturais edificados (museus, teatros e bibliotecas), enquanto o gerenciamento de grupos artísticos cabe a outras instâncias gestoras.
D
A história da Gestão Cultural no Brasil retrata uma atuação paralela, independentemente das políticas culturais.
E
A necessidade de profissionalização na área da Gestão Cultural culminou com a criação do primeiro curso superior em Produção Cultural brasileiro na Universidade Federal da Bahia (UFBA).
Leia o texto a seguir.
Cultura ou civilização... é este todo complexo que inclui conhecimento, crença, arte, leis, moral, costumes, e quaisquer outras capacidades e hábitos adquiridos pelo homem enquanto membro da sociedade.
TYLOR. 1871, p. 01.
São características da cultura
A
pouca mudança ao longo do tempo (perenidade).
B
mecanismo adaptativo e pouca mudança ao longo do tempo (perenidade).
C
mecanismo adaptativo e cumulativo (legado, herança).
D
mecanismo cumulativo e pouca mudança ao longo do tempo (perenidade).
E
pouca mudança ao longo do tempo (perenidade) e necessidade de contextualização no tempo e no espaço.
A prestação de contas é uma etapa fundamental na execução de um projeto cultural. De acordo com Filho et al., no livro “Gestão e Produção Cultural”, a prestação de contas ocorre em duas etapas. Assinale a alternativa que aponta corretamente quais são as referidas etapas.
A
Relatório final e revisão do orçamento.
B
Relatório final e comprovação de resultados.
C
Avaliação técnica e revisão do orçamento.
D
Avaliação técnica e comprovação de resultados.
E
Avaliação técnica e análise de contas.
Leia as definições a seguir (FILHO et al., 2017):
I. Pode ser definido/a como o relacionamento, em condições de igualdade, de culturas diferentes. É a valorização do aprendizado por meio da troca de informações pelo diálogo, buscando o enriquecimento das culturas de forma recíproca. Reconhece a diversidade cultural dos povos na sua autonomia, procurando, por intermédio da interação entre as culturas, fazer com que pessoas e grupos possam se respeitar e se valorizar igualitariamente, sem discriminação ou imposições de culturas dominantes, potencializando o desenvolvimento da humanidade de forma heterogênea e diversa.
II. É a existência de mais de um tipo de cultura numa mesma sociedade, sem que seja preciso que uma tenha que aderir às características das outras. É nominado/a, principalmente, para chamar a atenção para as diferenças étnicas na composição dos povos e na manutenção de seus direitos à expressão e difusão cultural. Está presente no multiculturalismo.
III. É a utilização da cultura para a projeção da imagem da organização, seus produtos, serviços ou marca, junto ao seu público de interesse. Com esta ferramenta, a organização aproxima sua marca, produto ou serviço do público-alvo por meio da realização ou patrocínio de uma atividade cultural, buscando transferir os valores do produto cultural para a organização – valores como criatividade, inovação, beleza, ousadia e tradição.
IV .Está relacionado/a à geração de conhecimento e informação por meio de ações criativas que potencializem as competências e talentos individuais para a geração de trabalho ou riqueza dos grupos. Pressupõe a competência do indivíduo para conceber novos produtos, serviços ou processos, demonstrando o potencial para a mudança na realidade social em que está inserido. É a produção do conhecimento intelectual com aplicação prática na vida das pessoas.
Assinale a alternativa que apresenta os conceitos descritos, respectivamente.
A
I: Interculturalismo; II: Indústria Criativa; III: Pluralidade Cultural; IV: Marketing Cultural.
B
I: Pluralidade Cultural; II: Interculturalismo; III: Marketing Cultural; IV: Indústria Criativa.
C
I: Pluralidade Cultural; II: Interculturalismo; III: Indústria Criativa; IV: Marketing Cultural.
D
I: Interculturalismo; II: Pluralidade Cultural; III: Indústria Criativa; IV: Marketing Cultural.
E
I: Interculturalismo; II: Pluralidade Cultural; III: Marketing Cultural; IV: Indústria Criativa.
Quando a mídia, por iniciativa própria, divulga matérias, notas e críticas sobre um evento cultural, é correto afirmar que a publicação ocorreu em
A
mídia paga.
B
mídia social.
C
mídia espontânea.
D
mídia programática.
E
mídia patrocinada.
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